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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-24 13:43:03 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  上次兔子輸了,十分地不服氣,覺得烏龜?shù)脛偬珒e幸了,便在家刻苦練習(xí),龜兔賽跑作文。以報(bào)一箭之仇

  一天,兔子找到烏龜,怒氣沖沖的說:“上次你贏的太僥幸了,我們?cè)賮肀纫淮,這次我一定要戰(zhàn)勝你!睘觚斅犃耍桓适救醯卣f:“比就比,難道我還怕你不成嗎?”

  第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進(jìn)行,起點(diǎn)是翡翠湖邊的草坪到對(duì)岸的桃花山,比賽開始了,兔子像離開弦的箭,飛快地跑了,然而,烏龜還在慢騰騰地爬,兔子一邊跑,一邊時(shí)不時(shí)地向后望著,小學(xué)四年級(jí)作文《龜兔賽跑作文》。

  兔子沒看見烏龜,心想:這次我贏定了,我不能再像上次那么驕傲了。想到這兒,兔子不由的加快了腳步。烏龜望著遠(yuǎn)去的兔子,搖了搖頭,便下水了,烏龜在水里游的速度比在陸地上爬的.速度要快好幾倍。

  其實(shí),從水中游過去是很近的,當(dāng)兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時(shí)候,看見烏龜早已到了,十分傷心。烏龜見了,說:“兔子呀!雖然你改掉了驕傲的毛病,但是你有勇無謀,因?yàn)槲抑苯訌暮杏蔚教一ㄉ奖饶阍诤吚@來繞去要快許多,所以,我贏了!蓖米勇犃,臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。

  通過這件事,兔子明白了一個(gè)道理:做什么事,光靠有勇氣是不行的,要有計(jì)謀。

小學(xué)的作文300字 篇2

  大家好!我是二(2)班的陳蓉,我跟大家一樣,在假日里也參加了數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng),我做的是數(shù)學(xué)棋。

  我先來說說我這個(gè)數(shù)學(xué)棋的制作方法吧!我先在卡紙上寫了題目,再畫上起點(diǎn)和終點(diǎn),當(dāng)然,還要有路(一格一格的格子)啰!然后,再畫一些障礙物,在客觀存在們上面寫上算式,只有答對(duì)才能通過哦!否則,就要退后兩格哦!最后,寫上游戲規(guī)則就好了。不過我總覺得還缺點(diǎn)什么,哦,是骰子和棋子。我用瓶蓋當(dāng)棋子,又用紙做了一個(gè)骰子。這回,真的做完了。

  我再來說說我是怎么玩的吧 !因?yàn)槲也惶矚g出去玩,所以就在家里和媽媽玩。我跟媽媽講完游戲規(guī)則后,就開始玩了。我們倆玩得很起勁,爭先恐后的,誰也不讓誰,最后還是我贏了!

  我非常歡迎大家到我們的.棋盤上來玩一玩,你一定會(huì)在我們的棋盤游戲中找到不一樣的快樂!

小學(xué)的作文300字 篇3

  暑假的時(shí)候,我去了祖國的寶島——臺(tái)灣。我們來到了日月潭,它的美和書上描寫的一樣。還參觀了臺(tái)北的.故宮博物院,在那里陳列著許多的奇珍異寶。

  這次臺(tái)灣之,印象最深的是阿里山的風(fēng)景。早晨,我們坐著觀光車,沿著崎嶇的山路,向著山頂出發(fā),透過窗子我看到了滿山的綠樹,越往上走,云彩就多起來了,形態(tài)各異的白云,飄在山峰上,映著藍(lán)天、青山,特別好看。終于到達(dá)了峰頂,這里的景色讓我目瞪口呆,簡直就是人間仙境。山上有不計(jì)其數(shù)的參天古樹,其中一棵年齡最大的有上千年的樹齡了,要幾個(gè)大人才能把它圍起來,被稱作“神木”。樹腳下盛開著許多不知名的野花,五顏六色的,吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂!岸嗝赖木吧。 蔽胰滩蛔≠潎@道。

  我愛祖國的寶島,愛臺(tái)灣的阿里山,愛這里的一草一木。

小學(xué)的作文300字 篇4

  上個(gè)星期天,表姐來我家,樣子挺神氣的,也不知道她葫蘆里賣的`是什么藥。吃過飯后,表姐說:“晴晴,這兩本書合在一起就分不開了,你信嗎?”“別吹牛啦!這兩本書又沒涂膠水,怎么能分不開呢?”“不信啊,那咱們?cè)囋嚢!?/p>

  只見表姐雙手各拿一本書,翻一頁,插一頁,不到一會(huì)兒,兩本書疊在一起了,表姐讓我試試,我心想,這還不簡單,就拿起書,輕輕地弄了一下,可書卻紋絲不動(dòng),這下我可火了,使出吃奶的勁,可書還是“毫發(fā)無傷”。表姐笑笑說:“要不要我來幫幫你?”說著她拿起書,我們兩人像拔河似的,各自往后退,可是拉得越用力,書卻“抱”得越緊。我呆住了,這是怎么回事呢?“想知道嗎?”表姐問。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西,一是大輪子,二是膠底鞋。表姐說:“在泥濘的道路或雪地里,為了避免汽車輪子打滑,就要增大輪子和地面的摩擦,一般的方法是把接觸面弄得粗糙,可以在地上撒上沙或煤渣,或在汽車輪子上裹上鏈條,膠底鞋上的花紋,也是為了增大摩擦,避免打滑而特意設(shè)計(jì)的。”“噢!蔽颐靼琢,原來一切都是摩擦力在作怪呀!重疊越多,摩擦力就越大,所以我才會(huì)怎么也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙!

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