小狗小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-24 10:35:44 小學(xué)作文我要投稿

小狗小學(xué)作文8篇(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男」沸W(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小狗小學(xué)作文8篇(優(yōu)選)

小狗小學(xué)作文篇1

　　今天，奶奶給我買了一個(gè)粘玉米。那個(gè)玉米又香又甜，不一會(huì)就被我吃光了，我往地一扔，突然，跑來一只小狗，叼走了玉米棒。

　　那只小狗黃褐色的皮毛，眼睛雖然小，但是，炯炯有神；尾巴還左搖右晃，特別可愛。特別是吃東西的時(shí)候，張個(gè)大嘴，尾巴一動(dòng)不動(dòng)

　　一咬不動(dòng)，它就晃著頭，使勁咬，好像用盡了全身的'力氣，直到把玉米棒咬碎為止。

　　所以，在它吃東西的時(shí)候，我們不要逗它，以免被咬傷。但是，我們也不要傷害它，因?yàn)�，我們�(nèi)祟惡蛣?dòng)物是息息相關(guān)的，所以，我們應(yīng)該更加愛護(hù)和保護(hù)小動(dòng)物。

小狗小學(xué)作文篇2

　　今天我和小徐在下面玩，發(fā)現(xiàn)了一只小狗。我看它無精打采，便回去拿了一根火腿腸給它吃，他一定是餓壞了，幾口就吃完了我又給它一點(diǎn)水喝，解解渴。

　　吃飽喝足之后，它就來勁了，圍著我們轉(zhuǎn)。它長得可帥了，頭是黑的.，腳和尾巴是白色的，身上黑一塊白一塊，活像一頭小奶牛。于是我們給它取一個(gè)名字叫“奶�！�，之后我們帶它玩。

　　我們帶它爬坡，讓它撿樹枝，訓(xùn)練膽量，看它跟誰跑。它如果做得好，我們就獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)火腿腸。時(shí)間過得真快不知不覺就到了傍晚，我們和小狗度過了快樂的一下午�？墒菃栴}來了我們要回家了小狗怎么辦？我好想把它帶到家里去，爸爸肯定不會(huì)同意的，最后我們把小狗放在我家樓道里，我回家拿兩個(gè)碗，一個(gè)裝水一個(gè)放食物。

　　奶�？赡芡胬哿耍吭谀抢锊蛔吡�，我見它這么乖便回家了�？傻诙煸缟衔胰タ此�，發(fā)現(xiàn)奶牛已經(jīng)不見了，奶牛我好想你，你去哪了？

小狗小學(xué)作文篇3

　　我家的小狗叫豆豆，這個(gè)名字是我爸爸上網(wǎng)找的名字，它那胖乎乎的樣子非�？蓯�。

　　豆豆很頑皮，每次我回來了它都會(huì)跑到我的`身邊汪汪的叫個(gè)不停，媽媽也就知道我回來了。

　　有一次，我們家來客人了，豆豆一下就從窩里蹦出來，我看見了叫它快回窩里去，它只好回去了，但是它一會(huì)兒又蹦出來了，我又把它趕了回去，它走幾步又轉(zhuǎn)過頭看著我，好象在說：“小主人，你就讓我出來玩吧，我看見你們都在客廳里玩，我也很好奇，也想出來玩！”我害怕傷著它，還是不同意，它沒有辦法，只好待在窩里。

　　我有時(shí)又恨它，但看見它頑皮的樣子又很喜歡它。有了它，我們的家中充滿了快樂！

小狗小學(xué)作文篇4

　　我有許多既新奇又好玩的玩具。如，芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中，我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來的毛絨玩具狗。

　　它好像動(dòng)畫片里的小白狗。它的茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒，棕黑色的鼻子翹起來，好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子，遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋，右耳朵有一點(diǎn)兒淺綠色的茸毛，耳朵里面是肉粉色的。它的'尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿，跑起來一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍(lán)、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛又漂亮。

　　每天晚上，我都會(huì)讓小白狗扒在我的身邊，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我高興時(shí)，我會(huì)和它一起分享。難過時(shí)，它好像在安慰我。

　　�。⌒“坠�，你多么可愛呀！和你在一起玩耍，我非常的開心。你給我?guī)砹藷o窮的快樂和喜悅。

小狗小學(xué)作文篇5

　　我是在弟弟的嘴中知道它的存在,我只知道它是一條很可愛的狗。

　　一次,我回老家。剛跨進(jìn)門檻,它就躥了出來,我被嚇得尖叫起來。它聽見后,眼睛里露出迷茫,眨著水靈靈的眼睛望著我。圓圓的腦袋,短短的耳朵,毛茸茸的身體,搖來搖去的尾巴使我漸漸喜歡上了它。它叫灰灰。

　　每當(dāng)家里有肉時(shí),我和弟弟都會(huì)拿一些出來。可灰灰總是跑到弟弟那邊吃肉,把我當(dāng)成透明人。我實(shí)在看不下去了,我酸溜溜的說:“怎么灰灰老跑到你那邊?”或許是灰灰聞出了我聲音里的酸味兒,它立馬跑到我這里,舔著我的手心,用臉蹭著我的腿。這時(shí),我的心里甜蜜蜜的。心想:終于會(huì)對我撒嬌了,原先對我總是不理不睬的。

　　有一次,弟弟的頭被我打了一下,他跑過來想抓住我。我立馬跑起來�？晌以脚�,弟弟追得越厲害。終于,我無路可逃了。眼看就要被弟弟抓住了,我大喊了一聲:“灰灰!”一個(gè)淺色的身影映入了我的`眼簾。他背對著我,毫無畏懼的看著弟弟。弟弟大吼一聲,瞪著它,不滿的說:“灰灰!你到底是站在哪邊的?”我悄悄的走到前面,發(fā)現(xiàn)灰灰昂首挺胸的,兩只眼睛也不甘示弱的瞪著弟弟。情勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn),從男生追女生,變成了小狗追男生。

　　過了一會(huì)兒,灰灰回來了。后面跟著灰頭土臉的弟弟。灰灰來到我的跟前。我蹲了下來,它睜著那兩只水汪汪的大眼睛看著我,伸出粉嫩嫩的舌頭,舔了舔嘴巴。我頓時(shí)明白了,這是在向我要獎(jiǎng)勵(lì)呢!我跑回屋拿出了一根火腿腸給灰灰吃,灰灰吃完后撲在我的腿上,蹭著我。

　　一個(gè)陽光明媚的下午,走進(jìn)小院可以看見一個(gè)女生在和一只狗嬉戲著,旁邊站著個(gè)男孩。男孩瞪著女生說:“哼,不知道當(dāng)初是誰說自己和灰灰不好的,不好的話把灰灰還給我!”女生說:“我才不要呢!我和灰灰之間‘外人’不得介入!”

小狗小學(xué)作文篇6

　　小狗和小貓是一對好朋友。

　　有一次，小貓和小狗約定在公園見面，不過當(dāng)小貓走到公園時(shí)，看到一個(gè)骨頭，它想小狗喜歡吃骨頭，不過被別的狗發(fā)現(xiàn)了，也應(yīng)該會(huì)把它吃了，所以，我還是先把它啃在嘴里，比較安全。當(dāng)小狗走到公園時(shí)，不知不覺發(fā)現(xiàn)了一條肥肥胖胖的魚，心想，小貓喜歡吃魚。如果被其它貓發(fā)現(xiàn)了，那我就不能給小貓吃了。不過當(dāng)它們見面時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)了小貓嘴里啃著自己心愛的骨頭，小貓發(fā)現(xiàn)小狗嘴里叼著自己心愛的肥魚，它們就打了起來，當(dāng)它沖過來的時(shí)候，小貓發(fā)現(xiàn)了，連忙跑了，小狗也追了上來。當(dāng)小狗快沒力氣的時(shí)候，它用盡全身力氣撲了上去，不過小貓閃了，小狗就撞到墻了，這時(shí)來了一個(gè)獵人，把它們一人打中了一槍，還把它們關(guān)在籠子里。這時(shí)獵人興高采烈地說：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”后面被著的`小狗和小貓異口同聲說：“早知今日，何必當(dāng)初。如果我之前不跟你打的話，我們也不會(huì)被捉的�！�

　　它們又不約而同的說對不起。小貓?jiān)徚诵」罚」芬苍徚诵∝�。這時(shí)，小貓想，如果我們同心協(xié)力，萬眾一心，就可以也去了。然后，它們都伸了它們鋒利的爪子，終于門打開了。小貓說：“小狗，你快出去�！毙」氛f：“不，要走一起走�！鲍C人聽了都忍不住要哭了。最后他停下車，把小貓和小狗都放了，它們也開開心心地回家了。

小狗小學(xué)作文篇7

　　姥姥家養(yǎng)了一只小狗，它的名子叫“小黑”，我可喜歡它了，每當(dāng)星期六，我就會(huì)到姥姥家看它，給它帶東西吃。

　　姥姥家的小狗長著兩只黑色的小耳朵，要是有人來敲門，它聽見了，立刻跑到門邊“汪汪汪”地叫起來；兩只眼睛像黑珍珠那樣黑，一個(gè)小鼻子不停地在地上聞來聞去；還有一張很大的嘴，吃起東西來幾口就吞進(jìn)肚子里了；一個(gè)長長的'身子上長著黑白相間的毛，摸起來舒服極了；它還長著四只白色的爪子，一條黑色的小尾巴總是一擺一擺的，非常惹人喜愛。

　　“小黑”愛吃骨頭，每次我到姥姥家，就給“小黑”準(zhǔn)備一些骨頭，它總是在大門口迎接我，在我身邊一叫一叫的，好像在說：“小主人，你給我?guī)Ч穷^了嗎？”它吃東西時(shí)，頭總是一搖一搖地，樣子可愛極了，它喝水時(shí)，舌頭一伸一伸地，動(dòng)作優(yōu)美極了。

　　姥姥家的小狗真可愛，它總是給我?guī)硪恍o窮的樂趣。

小狗小學(xué)作文篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　作前準(zhǔn)備：

　　結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課，展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程:

　　一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題

　　在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。

　　二、觀察想象，自由表達(dá)

　　1、看一看，小狗哪些地方最可愛

　　出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。

　　你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！

　　3、說一說，生活中見到的小狗。

　　同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜歡的小狗的.特征。

　　三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情