小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)我考試因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那次數(shù)學(xué)考試！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在教室里，我們正舉行著一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)雪白的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心就像打鼓一般，“撲通撲通”跳個(gè)不停。當(dāng)試卷被發(fā)到桌上的那一瞬間，我迫不及待地拿起筆，手飛一般地動(dòng)著�！八⑺⑺ⅰ�，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)數(shù)字就被我的筆尖創(chuàng)造了出來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就做到了口算題�？吹竭@么簡(jiǎn)單的口算題，我的嘴角微微上翹，眉毛一揚(yáng)，眼神中透露出了一絲得意的目光，心里暗暗高興道：哈！真是老天有眼，讓我做這么簡(jiǎn)單的'題目，是想讓我考一百分吧？遐想之時(shí)，我已經(jīng)做完了好幾道口算題。不知不覺(jué)中，應(yīng)用題出現(xiàn)在了我的眼前。突然，我眉頭緊鎖，嘴巴一撅，唉！這道題怎么這么難做呢？我絞盡腦汁地冥思苦想，當(dāng)我覺(jué)得自己的腦袋快要爆炸時(shí)，終于解開(kāi)了這道題。
小學(xué)的作文 篇2
風(fēng)是一種讓人歡喜，讓人憂(yōu)的氣象現(xiàn)象，它也是天界的能人會(huì)36變。
下面我就跟你說(shuō)說(shuō)它的本領(lǐng)。春天，春風(fēng)拂面。它像一位通訊員，換醒了動(dòng)物、植物，想要它們一起跟它玩耍；換醒了大地，把大地打扮的`漂漂亮亮；喚醒起了花朵，露出了笑臉。風(fēng)，有時(shí)跟花兒一起跳舞，有時(shí)跟小朋友歡呼。
夏天，風(fēng)雨無(wú)常。風(fēng)吹著吹著，把烏云聚在了一起，烏云開(kāi)始打打鬧，風(fēng)生氣了，開(kāi)始呼呼的吹了起來(lái)，烏云哭了起來(lái)，不一會(huì)，等風(fēng)心情好了，開(kāi)始哄烏云不要哭，便把它們送來(lái)回家。
秋風(fēng)，金風(fēng)送爽，風(fēng)搖搖擺擺，它手拿著顏料盤(pán)不小心，把顏料盤(pán)散了，黃色散在了樹(shù)葉上，紅色散在了楓葉上，七彩盤(pán)散在了地上，變出一幅幅美麗的畫(huà)卷。
冬天，寒風(fēng)刺骨。吹著吹著把人們的腳步吹快了，但永遠(yuǎn)吃不走我們孩子的歡樂(lè)，有時(shí)善良的孩子怕風(fēng)孤獨(dú)，它們推起一個(gè)個(gè)雪人，陪伴著風(fēng)。
風(fēng)，一年四季輪流，它有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)調(diào)皮。
小學(xué)的作文 篇3
雨劃過(guò)天空，沒(méi)有留下一絲痕跡，“嘀嗒”匯入了身邊的細(xì)流，又不見(jiàn)了蹤影。
雨水順著發(fā)絲滑落，濕漉漉的衣衫黏在身上，讓人很不自在。草叢邊，樹(shù)林間，一雙雙充滿(mǎn)童真的眸子細(xì)細(xì)尋覓著，卻始終找不到那令自己眼前一亮的倩影。空氣中彌漫著潮濕的氣息，雨意還未褪去，幾朵凋零的花交融著泥水，靜臥在路旁，面對(duì)灰白的天際，無(wú)奈的嘆息。望著滿(mǎn)園單調(diào)的綠，讓人不禁失落。無(wú)聊的我踢著石頭漫無(wú)目的地前進(jìn)，花早已在風(fēng)雨的摧殘中香消玉損，光禿禿兀自伸出的枝頭已找不到它們綻放過(guò)的痕跡。
不經(jīng)意的一瞥，我注意到了假山邊的那叢野花，如夢(mèng)的紫與幻境般的粉交織在一起，柔和而清新的芬芳夾雜在雨水的輕靈中，溫潤(rùn)了我的.心。細(xì)雨迷蒙中，她脆弱的花瓣被雨水壓彎，但當(dāng)雨滴順著花尖滑落的那一瞬，她再一次挺直，昂起頭，直面風(fēng)雨。她嬌小的身軀隨著風(fēng)拍打的方向傾斜著，搖擺著，讓人心生一股憐憫之情，但你在蹲下的那一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些野花正用它纖細(xì)的莖頑強(qiáng)地支撐著，雖然搖晃，但它們的頭顱卻從未碰到過(guò)地面。它們的美，沒(méi)有枝頭的桂花那樣?jì)扇踝砣�；它們的美，在于永不妥協(xié)的一顆心。文人贊美花的盛開(kāi)，惋惜花的衰敗，卻從沒(méi)有注意腳下的它們，但它們卻也在默默無(wú)聞中綻放，為著翠綠的草地添上一抹鮮艷的色澤。頭頂雖沒(méi)有陽(yáng)光，但我堅(jiān)信，它們的心中總有一抹屬于自己的光亮支持著它們，引領(lǐng)著它們前進(jìn)。
風(fēng)雨中，傲然綻放，青草間的那片春顏，為這樣灰沉的天空抹上了一層柔美卻又不泛剛強(qiáng)的色彩，真美。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文05-24