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小學(xué)的作文

時間:2023-11-24 07:24:31 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  “人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。然而現(xiàn)實生活中,許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計,近年來,我國的`交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而,遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。

  我們要怎樣才能攜手文明交通,讓生命得以保障呢?首先,要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如:在交通堵塞的時候,每一個駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”,而是選擇了“退一步,海闊天空”。讓交通得以暢通。又如:當(dāng)急救車、消防車?yán)懢瘓髸r,駕駛員們不再是充耳不聞,而是紛紛主動讓道,讓更多的生命得以延續(xù)。再次,要知恥,就是要正確看待自己、正視自己的缺點并且努力改正它,是對自己良好形象的維護,是自我尊重的表現(xiàn)。例如:在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時,在交通警察的教導(dǎo)下改走人行天橋。又如:當(dāng)一位經(jīng)常酒駕的司機被朋友或交警批評教育后,不再酒后駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點,改正了自己的不良行為,那么“文明交通伴我行”就不再會是一句空頭的口號,那些交通慘劇也就不會再發(fā)生。

  希望生命之河長流,因為我們要駛向那黎明的彼岸;希望生命之樹長青,因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會承起應(yīng)盡的責(zé)任;重視交通安全,珍惜他人的生命,自己的生命才更有意義,更具輝煌!

  同學(xué)們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈,讓文明交通與我們同行,珍愛生命吧!

小學(xué)的作文 篇2

  老師是辛勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們前進的道路;每當(dāng)想起這些美麗的格言,我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。

  趙老師的頭發(fā)很黃很黃,她從未染過頭發(fā),我們大家都知道,那是老師為我們操心的結(jié)果,她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,時時給我們警戒。

  有人說趙老師很聰明,這點我贊同,在我們學(xué)習(xí)的'時候,她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè),走出門外,在門后面悄悄地觀察我們,有一個同學(xué)說話,老師疾步走到她的身邊,親切地問她:“你說話了嗎?”那女孩死要面子:“我沒有!”她的同位對老師說:“她剛剛只是問我題了!崩蠋煹哪樕陷p松多了,耐心的問女孩是哪個題,女孩指了指她手中的試卷,本以為老師會罵她笨,結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話:“不會就得問老師,問同位同位也可能不會,你的字寫得也好看,只是不會寫這一個題對吧?你看,三角形的低等于什么……”。

  同學(xué)們目瞪口呆,十分羨慕那個女孩。

  趙老師還很關(guān)心我們哩!我們男生女生集體玩活動時,她總是悄悄的躲在門后,觀察我們的一舉一動,如果有一個人不小心摔倒,趙老師一定會二話不說,跑過去問他怎么樣。又一次,我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了,當(dāng)他氣喘吁吁的跑進教室,見了趙老師,臉紅了一大半,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報……報到!薄班,進來,今天怎么遲到了?應(yīng)該起晚了吧?你看你急的飯都沒吃,我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干,下課了你拿去吃吧!弊詮膶O中奧吃掉餅干以后,就再也沒遲到過,我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。

  這就是我們敬愛的趙老師,老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!

小學(xué)的作文 篇3

  林禎凱我是龍龍剛從超市里買來的一個卡通書包 。我長得可漂亮了!我身上有許多卡通人物,每當(dāng)龍龍背起我,就會引起周圍人羨慕的眼光。我來到龍龍家,盡職地為龍龍服務(wù),幫助龍龍學(xué)習(xí)。他往我“肚子”里裝了許多書:有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……雖然我累得喘不過氣來,但我還是非常高興,因為龍龍很愛學(xué)習(xí),也很愛惜我。今年龍龍讀四年級了,可他變壞了,一點兒也不愛惜我了。

  往我“肚子”里放些對學(xué)習(xí)無關(guān)的東西:小人書、漫畫書、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進我的“肚子”里,弄得我的'“肚子”又臟又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們訴說我的不幸。記得有一次,龍龍和玲玲打了起來。原因是期末考試時,龍龍想看玲玲的試卷,可玲玲把試卷遮住,不給龍龍看。龍龍怒火朝天,氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去,我只感到天昏地暗,耳邊風(fēng)“呼呼”直響,接著我便感到頭昏眼花、四肢無力,幾乎要暈過去。龍龍把我往身上一背,回到家,把我往墻上一扔,摔在水泥地板上,失去了知覺。

  好半天,我在朦朧中慢慢醒過來,輕輕撫摸著身上的傷口,哭泣著,嘆息著,從心里呼喚著,“龍龍呀龍龍,我?guī)椭四銓W(xué)習(xí),讓你增長了知識,開闊了眼界,從來沒有半句怨言,可你為什么不愛惜我呢?希望你能改過來,做一個真正的好孩子”!

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