當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫鳥的小學(xué)四年級作文

寫鳥的小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-11-23 15:25:46 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

寫鳥的小學(xué)四年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫鳥的小學(xué)四年級作文,歡迎大家分享。

寫鳥的小學(xué)四年級作文

寫鳥的小學(xué)四年級作文1

  轉(zhuǎn)眼間就是20xx年了。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,成為了世界聞名的環(huán)保專家,因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器人動物————一種環(huán)保清潔鳥。

  環(huán)保型清潔鳥類,有著亮綠色的“皮膚”,大小和鵝差不多,翅膀像翅膀一樣,能飛,能下水,能在陸地上行走。它的“工作”范圍很廣。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上,只要它看到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,吸塵管就會自動把垃圾“吃”進(jìn)它的胃里,經(jīng)過機(jī)器胃的處理和化學(xué)作用,垃圾會立即變成肥料,然后飛到農(nóng)田、花或森林里把肥料放下。

  干凈的鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會用它敏感的`“鼻子”嗅出污染的空氣,吸進(jìn)肚子里。經(jīng)過濾管過濾,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,會變成新鮮空氣,再次排出。清潔鳥類的第三個(gè)作用是凈化水。它的帶有顯微鏡功能的眼睛一發(fā)現(xiàn)河水被污染,就會自己去品嘗,然后自動計(jì)算出水的污染程度有多高。根據(jù)數(shù)據(jù)處理,清潔鳥會投出相應(yīng)量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會變得晶瑩剔透。

  這就是我發(fā)明的“青鳥”。你覺得很神奇嗎?

寫鳥的小學(xué)四年級作文2

  今天,當(dāng)我看到一只小麻雀從它的殼里出來時(shí),我非常興奮。

  經(jīng)過麻雀媽媽20多天的孵化,小麻雀終于破殼而出。

  麻雀先是用又尖又嫩的黃嘴啄蛋殼,然后甩了甩脖子,前面的蛋殼被啄了一下。我試著為它歡呼。然后,我看到麻雀使勁蹬腿,踢到了身后的蛋殼。沒想到它翻了個(gè)身,破殼而出。當(dāng)麻雀破殼而出時(shí),我終于松了一口氣。我看到麻雀看著大地,尖叫著,好像在責(zé)怪媽媽,說:“媽媽,你怎么這么晚才讓我從這個(gè)破殼里出來!”

  麻雀剛出來的'時(shí)候全身都是紅色的,嬌嫩的皮膚上有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)膩柔軟的白發(fā),尖尖的嘴,鮮黃色的腳,可愛又搞笑。

  這件事之后,我一直在想:鳥為什么會從殼里出來?

  于是,我在網(wǎng)上查了一會資料。原來鳥不是哺乳動物,應(yīng)該是從殼里出來的。

  今天,我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。我很開心。

寫鳥的小學(xué)四年級作文3

  有一天,放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上,忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲,我們隨聲一看,在路邊的一棵樹下,有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的身體,連忙把小鳥帶回家。到家后,我把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱,把它放在窗戶上,這時(shí)媽媽走來了,我急忙把小鳥藏起來,媽媽說:“你在干什么,還不去寫作業(yè)!薄爸懒恕!贝虬l(fā)了媽媽后,我先把小鳥的傷口包扎了一下,忽然,小鳥大叫一聲,驚動了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看,原來是一只小鳥在叫,我不好意思地對媽媽說:“對不起媽媽,我看這只小鳥太可憐了,我就把它帶回家了!薄吧岛⒆,媽媽又沒責(zé)怪你,你保護(hù)小鳥是對的!眿寢層H切說。

  等沒過幾天,小鳥在我的精心照料下,傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹林,把小鳥放飛在天空,小鳥又在天空中自由地飛翔了,那一刻,我的'心情格外舒暢,看著小鳥快樂的樣子,我也很快樂。

寫鳥的小學(xué)四年級作文4

  在森林里,有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。

  烏鴉也來了,百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想:“今天我要拿出全部本事,非把它比下去不可!薄盀貘f大姐,”百靈鳥嬌滴滴地說,“我們來比賽唱歌吧,我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優(yōu)美動聽!皩Σ黄,我今天是來當(dāng)觀眾的,再說,我也唱不好!睘貘f說!俺!友誼比賽!卑凫`鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了,果然 ,比“天才歌手”百靈鳥差遠(yuǎn)了!拔覀冊俦日l的衣服漂亮好嗎?”烏鴉的'衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。

  這時(shí),大白象走過來:“哎呦,誰能幫我把刺給啄出來?”原來,大白象的腳掌上有一根刺,把它給疼死啦!百靈鳥想:“我才不干呢!待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦!”它裝作沒看聽見。

  烏鴉二話不說,連忙飛過來,用尖尖的嘴使勁地啄,啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。

  “小天使”比賽終于開始了,評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。

寫鳥的小學(xué)四年級作文5

  我家養(yǎng)了四只小鳥,它們的名字叫“十姐妹”,就是我八歲生日那天,爸爸送我的。

  “十姐妹”身上的羽毛就是棕色的,腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長著兩只像米粒大小的'圓眼睛,十分有神!笆忝谩弊斓念伾苡幸馑迹气B的嘴就是粉色的,雄鳥就是黑棕色的。它那又細(xì)又長的舌頭藏在嘴里,可不容易看見啦!“十姐妹”的耳朵就是一個(gè)小窟窿,長在頭的兩側(cè),四周都長滿了羽毛。這樣,雨水不會流進(jìn)去,空中的塵土也不會吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長著四只腳趾,每只都長出一個(gè)銳利的小鉤子,抓人一下,還真疼呢!

  “十姐妹”還會洗澡,有一回,我拿來一個(gè)小碗,接滿了水放進(jìn)籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,這樣就濺起了朵朵水花,把羽毛濺濕,然后,它們就飛到樹枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。

  我真喜歡這四只小鳥,我要好好喂養(yǎng)它們。

寫鳥的小學(xué)四年級作文6

  一天,我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方,有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的'腦袋,兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想:要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了,我悄悄地過去把它捉住,小鳥在我手里尖叫,我對它說:“不要怕,我不會傷害你的!蔽野阉胚M(jìn)吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物,但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天,有一只大鳥從天上飛來,圍著籠子邊亂轉(zhuǎn),嘴里發(fā)出哀號聲,小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱,無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。

  于就是我明白了,這就是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩,小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠,小鳥一下子歡呼起來,鉆入媽媽的懷里。然后,一齊圍著籠邊飛了幾圈,嘴里嘰嘰喳喳的,好像在感謝我的樣貌。

寫鳥的小學(xué)四年級作文7

  我常常想,要是我是一只鳥就好了!

  如果我是一只鳥,我會飛向天空去尋找我人生的舞臺。我想在舞臺上展示我的風(fēng)格?我想成為千人敬仰的珍珠?不,我只是想要一片屬于自己的天空。

  如果我是一只鳥,我會擁抱藍(lán)天,親吻白云。我將在天空自由飛翔。春天,我會飛到遙遠(yuǎn)的'原始森林,在那里悠閑地散步玩耍。夏天,我會飛到美麗的熱帶雨林,在那里和那里的昆蟲打招呼,揭開蘭螳螂的真面目;秋天,我會飛到日本富士山的山頂,在那里我會看到日本的富士山有多美。冬天,我將飛往冰雪之城哈爾濱——,在那里我將欣賞到冰雕是多么的精彩。

  如果我是一只鳥,我會忘記所有的煩惱,扔掉一堆作業(yè),擺脫所有的負(fù)擔(dān)和壓力。那時(shí)候我是一只快樂的小鳥,我可以對著天空大叫:“我自由了!我自由了!”

  如果有一天,我變成一只鳥,一只無憂無慮的鳥!那該多好啊!

寫鳥的小學(xué)四年級作文8

  學(xué)校老師告訴我們,一個(gè)野生鳥類標(biāo)本制作單位來我們市展覽。這是一個(gè)了解野生鳥類的絕佳機(jī)會。星期天,我和爺爺去了科技館。參觀后,我了解了很多關(guān)于野生鳥類的知識。

  首先,孔雀標(biāo)本展示在我面前。雄孔雀的.尾羽特別漂亮,特別長。聽老師說它頭上的羽毛能直立起來,脖子、背、胸上長著漂亮的綠色羽毛,光澤明亮。雌孔雀沒有漂亮的長尾羽毛,羽毛也沒有雄孔雀鮮艷。

  接下來,我參觀了鴛鴦鳥的標(biāo)本,是五顏六色的鴨子。公鴛鴦眉紋醒目,頸金,母鴛鴦羽毛卻不怎么艷麗。

  畫眉鳥,額頭是褐色的,眼睛是白色的,向后延伸,做成眉形。上半身棕色,自上而下有黑色干紋,雌雄羽毛顏色相近。

  看了標(biāo)本展,才知道動物學(xué)家和專業(yè)老師的辛苦,教會了我這些野鳥有多可愛,我們要好好照顧它們。

  今天的參觀讓我增加了很多自然知識。這個(gè)周末我感覺真的很開心。

寫鳥的小學(xué)四年級作文9

  是的,你沒看錯(cuò)題目。我不想成為一只鳥是真的。你一定很奇怪!我不是一只鳥,而是一個(gè)公平的人。為什么說我不想當(dāng)鳥?嘻嘻,你肯定是糊涂了,我來回答你吧!事情是這樣的

  我從小父母就對我很嚴(yán)格。自從我踏入小學(xué),父母對我的要求就更嚴(yán)格了。我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,他們給了我三條規(guī)矩。第一,我平日不能看電視和玩電腦,也不能和朋友出去玩。第二,周六周日只能看一個(gè)小時(shí)電視,不能玩電腦。我只能和朋友晚半小時(shí)出去。我必須去補(bǔ)習(xí)班,按時(shí)做作業(yè)。我的'作業(yè)成績一定是滿分。三、各科成績不能低于90分,否則周日取消看一小時(shí)電視額外獎(jiǎng)勵(lì)。

  啊,爸爸媽媽!你知道你對我有多嚴(yán)格,給我留了多少空間嗎?沒有時(shí)間休息,沒有時(shí)間陪父母玩,只能一味的學(xué)習(xí)做作業(yè)。好像我這輩子就只有這些東西了,別的什么都沒有?磥砦抑挥袑W(xué)習(xí)了。

  爸爸媽媽,你們讓我覺得自己被困在鳥籠里了。沒有自由,我就無法在無邊無際的藍(lán)天中高飛……爸爸媽媽,我不想當(dāng)鳥!

寫鳥的小學(xué)四年級作文10

  在我家養(yǎng)了兩只紅嘴相思鳥,它全身五顏六色,難怪人們也叫它“五彩鳥”呢!它的嘴是紅的,很尖,啄起東西來可快了,從頭頂?shù)奖巢慷寂患蠙炀G色的外衣,油亮油亮的好像搽油似的。相思鳥的眼睛很小,像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黃色,腹部和尾巴上的'羽毛是黃綠色的,兩個(gè)翅膀是紅色黃色相間的羽毛,這只紅嘴相思鳥漂亮極了,每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥,逗它玩,給它食吃,漸漸的這只鳥也跟我熟了,一看我就歡蹦亂跳,歪著頭對我左看右看,好像要和我說什么。

  但是,這兩個(gè)小寶貝也很調(diào)皮。有一次,爸爸忘了關(guān)鳥籠,它竟然趁機(jī)溜了出去,我想,媽呀!我得趕快抓住它,經(jīng)過爸爸的幫助下,相思鳥終于進(jìn)了籠子里,我馬上把鳥籠關(guān)上了,以后我可要小心了,每次都把鳥籠關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。

  我很喜歡我的相思鳥,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砜鞓,也給我們家?guī)砜鞓贰?/p>

【寫鳥的小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:

寫啄木鳥的小學(xué)作文09-27

鳥小學(xué)作文01-15

鳥小學(xué)作文09-20

寫鳥的話題作文05-20

小學(xué)生寫鳥的作文400字(精選5篇)03-13

觀鳥小學(xué)作文04-09

捕鳥小學(xué)作文04-10

救鳥小學(xué)作文06-07

放鳥小學(xué)作文06-27