我的生活小學(xué)作文

[實(shí)用]我的生活小學(xué)作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　我的課余生活就像一座七彩橋。繪畫、騎單車、打羽毛球……這些活動(dòng)我都喜歡。但我最喜歡的還是游泳。

　　記得有一次，”五一“放假。我和爸爸媽媽還有姑媽，姑父一起到黑沙灣游泳。在去的前一天晚上，我聽到了這個(gè)消息，不由自主地喊了聲：”耶！“那可是去海邊呀！這是我做夢(mèng)都想去的地方呀！夢(mèng)，終于不再是夢(mèng)了！

　　第二天，我比公雞還起的早，吃完早飯，大人們騎上摩托車，出發(fā)了。行駛了大概2個(gè)小時(shí)后，終于到了。

　　我第一個(gè)跳下車，沖向大海。深藍(lán)的海水不停地拍打著海岸，我抱著救生圈，迫不及待地跑進(jìn)了水里。

　　不知是誰喊了一聲：”浪來了！“果然，白花花的浪頭飛速向人們沖來。這時(shí)，因?yàn)槲覜]掌握好平衡，”撲通“一聲栽在了黑乎乎的泥沙里�！闭媸怯挚嘤窒贪�！看來人們說得沒錯(cuò)呀！“，剛摔了個(gè)”狗啃泥“的我邊說邊擦臉上的沙。當(dāng)我去試第二次的時(shí)候，我還是沒有控制好，依然栽在沙子里，我哭著鼻子跑到爸爸身邊，說：”嗚嗚，爸爸，我不玩兒了。一點(diǎn)都不好玩，我還摔了兩次跤�！�

　　爸爸說：”女兒，做什么事都要堅(jiān)持不懈才有勝利。去吧！爸爸為你加油！“爸爸一邊說，一邊教我如何隨著浪兒的到來往上跳。

　　聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，抱起水泡，再一次挑戰(zhàn)大浪。浪又涌來了，我撐握好平衡，控制好水泡。我成功了！浪終于被我制服了！

　　爸爸欣慰地說：”看到了吧，孩子。只要堅(jiān)持不懈，一定可以成功的'！“

　　經(jīng)過這件事，我懂得了做事一定要堅(jiān)持不懈的道理。也懂得了每件事都不是你想像中的那么容易。這件事已經(jīng)過去一年多了，卻讓我至今難忘。

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光，如一個(gè)五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí)，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。

　　當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿了神秘的環(huán)境時(shí)，我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

　　從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時(shí)，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識(shí)，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個(gè)媽媽。

　　老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識(shí)的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對(duì)我的付出；詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！

　　朋友是琴，演奏一生的.美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！

　　再見了，我的小學(xué)生活。

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　我的課余生活非常豐富多彩。有時(shí)候看書，有時(shí)候跳繩，有的時(shí)候玩電腦。

　　其中我最喜歡騎自行車。騎自行車有很多好處呢。它可以鍛煉身體，并且大人、小孩都能騎；騎自行車非常環(huán)保，不用開車，可以節(jié)省很多汽油，不污染空氣�！�…

　　我們小區(qū)有很多小孩在騎車，我也想試一試，所以媽媽就給我買了一輛自行車。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我開始學(xué)騎車了，由我的`爸爸擔(dān)任主教練。爸爸推著車后座，然后我控制車把，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒向右拐。“嘭”，我摔了一個(gè)大跟頭，然后對(duì)爸爸說：“我不學(xué)了。”爸爸對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”聽了爸爸的話后，我決心繼續(xù)學(xué)下去。過了一個(gè)星期后我終于學(xué)會(huì)了。

　　自從我學(xué)會(huì)了自行車，理解到了爸爸說的話。以后不管有再大的挫折我也不會(huì)退縮。

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