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小學(xué)的作文600字集錦(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開了激烈的爭(zhēng)奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油。看，她們的.主力隊(duì)員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對(duì)方，寸步不離。
這時(shí)，李斌搶前一步，斷到了對(duì)方的球。對(duì)方一看球被截走了，就跑上來阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張方。只見張方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開了三班隊(duì)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！4：2，同學(xué)們歡呼起來：“好球！張方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競(jìng)把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只見她迅速跑動(dòng)運(yùn)球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們你爭(zhēng)我奪，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來。最后，我班運(yùn)動(dòng)員終于以26：19的成績(jī)，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
小學(xué)的作文600字 篇2
我們班有一個(gè)快樂的組合“心靈”。今天我就從那快樂的組合里說吧！
她名叫小欣，是快樂組合中的“心”。她可是我們班的快樂天使，整天開開心心的，給大家?guī)砹藷o限的`快樂和溫暖。
有一次，我正想著傷心事，一個(gè)人突然推了我一把，使我摔倒在地，我的眼淚便像黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。突然，“快樂天使”“降臨”在我身邊，她關(guān)心又溫柔地對(duì)我說：“沒事吧？不要哭了。”可是我雙子座的倔強(qiáng)性格使我的眼淚流的更兇，像斷了線的珠子一樣往下掉�！翱鞓诽焓埂本拖駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，她那水汪汪的大眼睛閃過一道光，她眨了眨眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃。突然，她裝作不小心滑了一跤的樣子，一屁股坐在地上，“哎呦哎呦”地叫，我立刻收住眼淚，小心翼翼地問她：“沒事吧？”她那櫻桃小嘴一字一頓地說：“有、事，很大的事！”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來。她立刻從地上跳起來，奸笑道：“你上當(dāng)了！”我潘然醒悟，正要教訓(xùn)她一頓，她早已經(jīng)跑得無影無蹤了。
她不但是“快樂天使”，還是一個(gè)愛讀書的“小書蟲”。
一次，我去她家玩，她正在專心致志的看書，連我進(jìn)來都沒有看見。只見她一手拿書，一手拿筆，不知在寫些什么，我走近一看，她正在寫讀書筆記呢！我叫了她一聲，她依舊不動(dòng)如山。
我又提高了嗓音，她這才轉(zhuǎn)過圓圓的腦袋，用疑惑的表情看著我。我說：“去玩吧，別寫了，反正明天是周六�！彼谎圆话l(fā)，用那烏黑的后腦勺對(duì)我，接著又目不轉(zhuǎn)睛地看起書來。不一會(huì)兒，她呼了一口氣，走到門口，正準(zhǔn)備關(guān)上，我大喝一聲：“喂，我還在里面呢！”她這才想起我。你可以想象她有多么愛看書了。
這就是小欣，我們的“快樂天使”！如果人們是花朵，那她就是散播快樂和溫暖的太陽；如果人們是魚兒，那她就是知識(shí)的海洋；如果人們是小鳥，那她就是它們快樂的家園。這就是“快樂天使”、“知識(shí)博士”——小欣。
小學(xué)的作文600字 篇3
(一)雨花石
這是爸爸從南京帶回來的兩袋雨花石，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)萬分，把雨花石一個(gè)一個(gè)擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個(gè)，看起來就讓人想到“花好月圓”。整天，我都陶醉在雨花石帶給我的快樂中。晚上，爸爸走過來委婉地告訴我：“對(duì)不起，女兒，爸爸當(dāng)時(shí)買的時(shí)候并不知道買多少才合適，可回來一看，必須要給你的大哥哥大姐姐一些啊！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號(hào)啕大哭，把雨花石那著重重地摔上了臥室的門，到了臥室里，我仔細(xì)地想啊想，自己是不是做錯(cuò)了？雨花石里有爸爸對(duì)我的愛啊，我也該把愛分享給我的大哥哥大姐姐。第二天早上，趁爸爸洗漱時(shí)我不好意思地把雨花石放在家里的樓梯上。直到晚上，爸爸晚自習(xí)回來到我的屋子里，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來是爸爸特意為我而留的啊！想到這里，我的淚不禁灑了下來。
(二)桂木化石
桂木化石，距今約一億年。折射媽媽送給我的10歲生日禮物�？粗@經(jīng)理風(fēng)霜的大漠奇石，我明白了：這塊化石雖然小，雖然僅僅是媽媽送給我的生日禮物，但它也含著媽媽對(duì)我的愛�。�
(三)石頭般的愛
無論是雨花石還是桂木化石，都是爸爸媽媽對(duì)我的愛。親情��！化做石頭，變成永恒。在這石頭般的愛中讓我明白了許多。
爸爸媽媽對(duì)我們的愛如清茶，細(xì)細(xì)品味，清香盈鼻；如大海，千言萬語道不盡；如一本書，爸爸在上面記下雄偉粗壯的一筆，媽媽在上面記下纖巧秀麗的`一筆。但我認(rèn)為，爸爸媽媽給予我的愛如石頭，隨著時(shí)光的消逝，它的愛如從前，永不改變；爸爸媽媽給予我們的愛將如石頭一般永恒。
小學(xué)的作文600字 篇4
記得在汶川地震之后，全國(guó)人民都紛紛傾囊相助，我們也不例外。在學(xué)校捐了自己的零花錢后，學(xué)校又發(fā)起了義賣鳳凰餅的活動(dòng)。
義賣當(dāng)然就是賣了后把錢捐給汶川，不過需要有人做餅袋。于是，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)就做義工啦。
老師給我們細(xì)講后，給我們發(fā)下了一張像信封一樣的紙，紙上帶著一股濃濃的紙香味。剪刀和雙面膠也到手了。我發(fā)現(xiàn)大家的神色說不出地沉重。連平時(shí)大吵大鬧的調(diào)皮蛋們也十分凝重。我轉(zhuǎn)回身，開始做餅袋。
我認(rèn)真地把紙對(duì)折，確定沒有一點(diǎn)沒沒對(duì)齊的時(shí)候，拿起了雙面膠。我細(xì)心地貼了上去。我把那層蓋住膠的那層布撕下，順便看了一下同桌，他正跟那塊不肯離開的布搏斗著，不停地?fù)钢菈K膠布。
我回過頭，再次將紙對(duì)折，使勁把它黏好。不錯(cuò)，黏的不錯(cuò)。我滿意地點(diǎn)頭，好多同學(xué)已經(jīng)在寫寄語了，我也加快了速度。
“好好活下去，是對(duì)親人最好的禮物�！蔽覍懲曜詈笠痪湓�，感到心間有些悲涼。這次我第一次沒有錯(cuò)別字、沒有涂涂改改地寫一次寄語。我回頭看看，發(fā)現(xiàn)沒有同學(xué)在那轉(zhuǎn)筆，無事可做。寫完的'也在座位上思考，并沒有竊竊私語。
教室特別安靜，只有筆的沙沙聲。老師也沒有說話。
過了一會(huì)，老師輕輕地說了一聲，把餅袋傳上來。
我們安靜地傳了上來，我發(fā)現(xiàn)大家的字都好工整，那些不善言行的同學(xué)，雖然寫的簡(jiǎn)單，但仍可看出他的認(rèn)真。
那些文筆好的同學(xué)也寫了一大堆，不過我很快傳上去了。
忽然，老師說，我們級(jí)中一個(gè)班沒時(shí)間做餅袋，由我們來代做。
沒有像以前的“啊”、“切”，大家依舊平靜地做。過了一會(huì)，餅袋傳上來了，大家的認(rèn)真依舊。
我忽然覺得很感動(dòng)。真的。沒想到，我們這一個(gè)被人稱為六年級(jí)最差班的班，對(duì)待汶川大地震如此認(rèn)真。
是啊，無論是什么樣的班，什么樣的人，都會(huì)在他人困難的時(shí)候，助其一臂之力。
小學(xué)的作文600字 篇5
在今天，勇氣變得越來越重要，沒有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會(huì)使你與眾不同。
伽利略的落體實(shí)驗(yàn)舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯(cuò)誤的認(rèn)為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時(shí)下落，重的'比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅(jiān)持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣，使你與眾不同。
毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶曉。時(shí)代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會(huì)發(fā)光。這句話是許多人所信奉的。大家都認(rèn)為太積極是過于張揚(yáng)的表現(xiàn)，整日死氣沉沉，想自薦，沒勇氣，有能力，也沒轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒，沒有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。
有一次，一個(gè)學(xué)校校慶，當(dāng)然是表演節(jié)目。當(dāng)臺(tái)下的學(xué)生耐心地看完了所有節(jié)目后，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——有獎(jiǎng)問答。答對(duì)問題后所給的禮物非常精美。可想而知，活動(dòng)中所問的問題非常簡(jiǎn)單，有一位名叫莎莎的初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動(dòng)。這次活動(dòng)只問三個(gè)問題，也只有三個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)問題，莎莎沒敢舉手，看著初一學(xué)妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個(gè)問題，她仍沒敢舉手�？粗_(tái)上剩下的唯一的獎(jiǎng)品，莎莎心里像有只毛毛蟲在爬。在這兩個(gè)問題過后，觀眾們都揣度好了：?jiǎn)栴}很簡(jiǎn)單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒在手的海洋中，一點(diǎn)也看不出來。舉手的勇氣，讓你于眾不同。
當(dāng)今社會(huì)，機(jī)會(huì)在前勇者勝。擁有勇氣，會(huì)使你與眾不同，把握住珍貴的機(jī)會(huì)，用勇氣敲響成功之門。穿梭于人群之中，請(qǐng)你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認(rèn)出你。
勇氣，使你與眾不同。
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