難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-22 18:26:40 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

難忘小學(xué)作文集合(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)作文集合(7篇)

難忘小學(xué)作文篇1

　　六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng)，從我身邊匆匆飄過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在這六年里，最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨(dú)特樣貌。

　　我班的同學(xué)都有自己獨(dú)特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨(dú)一無(wú)二的“兔牙”。我們給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“兔子”，每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，只要一說(shuō)兔子來(lái)啦，我們就會(huì)開(kāi)懷大笑。如今的兔牙，已經(jīng)變成了兩顆堅(jiān)韌的“鋼兔牙”。

　　我的好朋友趙冬辰最大的`特點(diǎn)就是皮膚黑黑。因?yàn)槲覀儌z皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛(ài)笑，所以別人都說(shuō)我們長(zhǎng)得很像。記得有一次，冬辰有一句歇后語(yǔ)背不過(guò)了，還是我?guī)投奖尺^(guò)的呢！歇后語(yǔ)是：泥菩薩過(guò)河---自身難保，我對(duì)冬辰說(shuō)“我是一塊泥，我要過(guò)河了，啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽(tīng)”有奇特的聲音。

　　回憶小學(xué)同學(xué)，我們一起高興過(guò)，一起傷心過(guò)，一起激動(dòng)過(guò)，一起失望過(guò)……

難忘小學(xué)作文篇2

　　印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。

　　放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。

　　小學(xué)潔白無(wú)瑕的`圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。

　　這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。

　　夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。

　　她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。

　　那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

難忘小學(xué)作文篇3

　　又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們迎來(lái)了20xx年的第一天。新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，我們xx晚報(bào)的'小記者們歡聚一堂，在百富烤霸的支持下，舉辦了一次盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　xx晚報(bào)的聯(lián)歡會(huì)在優(yōu)美的彝族舞蹈“喜訊”的舞動(dòng)下拉開(kāi)帷幕。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩、生動(dòng)、耐人尋味。有小提琴獨(dú)奏、二胡、鋼琴獨(dú)奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演員還有一個(gè)和我是同班同學(xué)呢！他的舞姿真優(yōu)美，前幾年媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，我不愿意去，看著他的表演，我現(xiàn)在好后悔呀！沉浸在這美好的節(jié)目氛圍中，我完全忘記了自己，感覺(jué)很快兩個(gè)多小時(shí)的節(jié)目就接近了尾聲。

　　經(jīng)過(guò)這次聯(lián)歡會(huì)，我想到了很多。由于自己不愿意嘗試就放棄，我錯(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我清醒地意識(shí)到，只有積極、努力去學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)多才多藝、才華橫溢的人。

　　我相信，我能行！

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師李xx）

　　點(diǎn)評(píng)：真是悔不當(dāng)初呀，如果小作者能去學(xué)拉丁舞，說(shuō)不定比臺(tái)上的同學(xué)跳得還好呢！與其看到別人的成功后去后悔，不如吸取教訓(xùn)從現(xiàn)在開(kāi)始積極去嘗試，多給自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不過(guò)，能認(rèn)識(shí)到就不晚哦！

難忘小學(xué)作文篇4

　　運(yùn)動(dòng)，在我眼里，它就是健康的代言詞。在前幾天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)讓運(yùn)動(dòng)員們大顯身手。

　　舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息剛一傳開(kāi)，操場(chǎng)上訓(xùn)練的人就一下子增多了。有跳遠(yuǎn)的、跑步的.，好多項(xiàng)目都有。運(yùn)動(dòng)員們都很緊張，有序的在操場(chǎng)上天天訓(xùn)練著。

　　等啊等，終于等到運(yùn)動(dòng)會(huì)了。校長(zhǎng)宣布完運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕后，我們都回到教室，拿來(lái)凳子，準(zhǔn)備好好看看這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　最有看點(diǎn)的當(dāng)然是跑步了！你在沒(méi)到終點(diǎn)前，永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)是第一。伴著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們擺動(dòng)著手臂，甩動(dòng)著雙腿，拼盡全身力氣向終點(diǎn)飛奔而去。賽場(chǎng)上不斷傳來(lái)“加油！加油！”的喊叫聲。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了，更加斗志激昂，跑得越來(lái)越快，決心要拿下第一。

　　最干脆利落的就是投球比賽了！勝負(fù)只在轉(zhuǎn)瞬之間。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。他們拿起球，奮力向前扔去，球快速向前沖去，過(guò)一會(huì)兒便落在了地上。

　　團(tuán)隊(duì)比賽是很考驗(yàn)?zāi)醯模貏e是五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。我們班的男生也許是配合不好，好幾次都絆倒了，好在最后挽回了這個(gè)局面。而女生絆的少，成績(jī)也比男生好一點(diǎn)。

　　比賽如火如荼的進(jìn)行著。中途不乏一些精彩的畫面。比如，球被好幾次扔出界了，讓大家既佩服，又驚訝。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天半，有許多難忘的畫面被保存在了相機(jī)里。

　　當(dāng)閉幕式時(shí)，學(xué)校宣布了許多許多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班也有不少，每個(gè)人都開(kāi)心極了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真難忘，它讓我知道：要不斷超越自己。

難忘小學(xué)作文篇5

　　記憶如同一張網(wǎng)，許多事都從網(wǎng)眼中穿了過(guò)去，只有那些使人無(wú)法忘卻的，留在了腦海的.深處，無(wú)法忘卻。

　　那是我小學(xué)四年級(jí)的一天，我和我的舊時(shí)同學(xué)張琦一起去江蘇路上課，中午在我的舅爺爺家里吃一頓飯，下面發(fā)生的事出乎預(yù)料。

　　正值中午，我們剛剛上完課，步行走到我舅爺爺家。正當(dāng)我們走到山西路時(shí)，看到有許多人抬頭仰望，我們也駐足望去。原來(lái)在山西路新華書店上有一男子要自殺。新華書店下面是書店，上面是辦公樓或居民樓，男子就在最頂層。男子如果跳下或不慎摔下。那后果真是不能想象的。下面公安和消防隊(duì)員在緊張地布置營(yíng)救方法，上面談判專家在和男子交涉，讓他安靜下來(lái)，不要做出危險(xiǎn)舉動(dòng)。

　　后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們只得繼續(xù)趕路。幾天后偶然又聽(tīng)到這則消息，拿男子在上面體力不支(因?yàn)檎迪奶?，談判專家給他一瓶水，讓他回過(guò)神。消防隊(duì)員果斷行動(dòng)，一下子就成功了

　　男子為何非要自尋短見(jiàn)，我想說(shuō)的是生命只有一次，父母培養(yǎng)我們，祖國(guó)教育我們。人活著不是為了自己，

　　這就是我們的人生，我們要珍惜美好明天，

難忘小學(xué)作文篇6

　　在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的`繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一天我下午放學(xué)回家沒(méi)有做作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，整個(gè)人都懵逼了，一心只想著怎么騙過(guò)老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？于是我當(dāng)天真的就沒(méi)有交作業(yè)。

　　正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。

　　我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小紅，你昨天都干什么了？”

　　“我……”我一向不會(huì)撒謊，現(xiàn)在更覺(jué)得詞窮，半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　“小紅，你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢？……”老師又開(kāi)始對(duì)我諄諄善誘。

　　我不知道老師開(kāi)導(dǎo)了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。

　　在太陽(yáng)光下，我們的影兒被拉的老長(zhǎng)，在那個(gè)辦公室里，有我永生難忘的回憶。

難忘小學(xué)作文篇7

　　一年一度的動(dòng)漫節(jié)又如期舉行，一連幾年我和爸爸都去動(dòng)漫節(jié)參觀，以前我都是走馬觀花似的逛一遍，但今年比較特別，我以牛通社小記者的身份參加，感到無(wú)比的榮幸。

　　我們?cè)缭绲貋?lái)到了展館現(xiàn)場(chǎng)，在小慧姐姐地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到Ｂ館最頂層的漫畫展廳采訪漫畫名家，展廳里人山人海，看來(lái)和我一樣喜歡漫畫的`人可真不少��！在人群中我見(jiàn)到一位年長(zhǎng)的漫畫家，他是木偶片《阿凡提》中動(dòng)漫形象阿凡提的設(shè)計(jì)者曲建方，曲爺爺設(shè)計(jì)的阿凡提聰明善良的形象深入人心，曲爺爺創(chuàng)作漫畫已有五十余年了，獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，非常值得敬佩。

　　還有一位就是于保勛爺爺，我向他提出采訪要求，他也欣然接受并給我們介紹了他創(chuàng)作作品背后的故事，還給我們提出了一些學(xué)習(xí)漫畫的意見(jiàn)，首先要多練習(xí)素描這一基本功，還有對(duì)色彩的把握，這些意見(jiàn)都讓我們受益匪淺，最后還不厭其煩地給我們一一簽名和合影。

　　我與漫畫家有了一次如此近距離的交流，這真是一個(gè)特別而又難忘的動(dòng)漫節(jié)。

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15