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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-22 17:19:31 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文8篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文8篇(熱)

難忘小學(xué)作文 篇1

  星期二上午,老師要求我們把書上的所有概念都背下來,并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁,找黎穎詩(shī)簽名背書。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背,讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時(shí),我看見還有很多同學(xué)在找她簽名,我心想:不如我來模仿黎穎詩(shī)的簽名吧,反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩(shī)的'名字,拿真的簽名來對(duì)照,還挺像的呢!

  過了一會(huì)兒,我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你這樣做是不對(duì)的!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e(cuò)了?”她說:“你模仿我的簽名,別的同學(xué)就也在沒背書時(shí)會(huì)模仿我的簽名,這樣做是害了同學(xué)!下次不要再這樣了!蔽业哪橆D時(shí)紅得比蘋果還要紅,馬上對(duì)她說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了!彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說:“我原諒你.”

  我再也沒有這樣做了。

難忘小學(xué)作文 篇2

  我們的生活中,有過許許多多的第一次:第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次去野營(yíng)……但讓我最難忘的第一次,還是那——第一次養(yǎng)小動(dòng)物。

  那天,我和媽媽從成都回來,還帶回了一個(gè)小東西:小倉(cāng)鼠。這只小倉(cāng)鼠全身呈土黃色,還帶著些黑點(diǎn);它還有一根長(zhǎng)約三厘米的小尾巴。小倉(cāng)鼠只吃菜葉,它吃的`時(shí)候,有時(shí)趴在地上,用嘴去咬;有時(shí)又一屁股坐在地上,用前爪抓住菜葉,直往嘴里塞。

  為了讓它的活動(dòng)范圍大一些,我們把它從籠子里放出來,把廚房門關(guān)上,讓它在廚房里活動(dòng)。我們還用棉絮給它做了個(gè)窩,放了些菜葉。

  開始,小倉(cāng)鼠還挺高興的:在廚房里沒有看見它,一找,它正躲在門后與我們捉迷藏;媽媽進(jìn)廚房做飯,它爬到媽媽腳上去坐“免費(fèi)公交車”……到了后來,小倉(cāng)鼠便整天趴在窩里,一動(dòng)不動(dòng),悶悶不樂的。我想,它可能是想家了,想自己的母親,家人……我正準(zhǔn)備這幾天就把它放了,沒想到第二天,悲劇發(fā)生了:我放學(xué)回家,見媽媽滿臉愁容,問怎么了。媽媽說,倉(cāng)鼠逃走了。我說,怎么可能?媽媽說,小倉(cāng)鼠叼起地上的下水道蓋鉆進(jìn)去了。我聽了,心里很傷心,一連幾天都沒笑過。

  從那之后,我再也不養(yǎng)小動(dòng)物了,因?yàn),?dòng)物也有自由,我們?nèi)祟悰]有權(quán)利剝奪他們的自由!

難忘小學(xué)作文 篇3

  小學(xué)時(shí)光,它來也匆匆,去也匆匆。來的時(shí)候,同學(xué)們都想趕緊溜了,去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年,在四班這個(gè)集體中,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛,是濃濃的同窗之情。

  在六年的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂與悲傷,有幾件事我還記憶猶新。

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我馬上要跑接力比賽了,因擔(dān)心發(fā)揮不好,影響班級(jí)成績(jī),焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁,只能通過做熱身來緩解壓力,但比賽開始后,“唐浩云加油!唐浩云加油!”同學(xué)們此起彼伏的加油聲,給了我勇氣,在大家的鼓勵(lì)下,我心頭一振:我一定要取得第一,為班級(jí)爭(zhēng)光!我豁出去了,我好像忘了一切,像風(fēng)一樣向前沖,心理只想著:快!更快,為班級(jí)爭(zhēng)光!當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),雙臂一揮,往前一躍,大喊一聲:“五(4)萬(wàn)歲!”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,最后,終于取得了第一,這不僅僅是我個(gè)人的努力,也是全班同學(xué)的功勞。

  猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天,班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部!我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的.,根本不是什么大干部,我覺得受之有愧。我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)推餐車的來說,評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過了,我馬上問她,可她卻說:“四年來,你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見證,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證,你幫老師、同學(xué)倒水,擦桌子,推餐車,為班級(jí)做力所能及的事,難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎?”我很激動(dòng),也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子,做壞事從不間歇,鬼點(diǎn)子超多,超乎老師們的想象,雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理,但我還是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。

  燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂的校園,六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè),是老師們讓我從無(wú)知變得懂事;是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟;是班級(jí)讓我從但小變的勇敢;是學(xué)校教會(huì)我,努力去克服人生中的重重困難。

  師友之情,此生難忘。天涯比鄰,相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高,祝老師們青春永駐!

難忘小學(xué)作文 篇4

  在我們的生活中,有過許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

  我第一次做飯是在20xx年過年的時(shí)候,除夕那天下午,我忽然心血來潮的對(duì)正在看電視劇的媽媽說:“媽媽,今天晚上的飯,我包了!眿寢屜攵紱]想的脫口而出:“好啊,你現(xiàn)在就去做吧!蔽矣行┮苫蟮貑枊寢專骸澳氵@么爽快就答應(yīng)了?就不怕我做出來個(gè)暗黑料理毒死你們。 眿寢屝Υ穑骸耙郧白屇阕鲲埬悴蛔,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了,自然要好好珍惜,就算做出來個(gè)暗黑料理我也吃!毙闹幸苫笙螅揖烷_始動(dòng)手做飯了,不過,我找了爸爸在一旁指導(dǎo)我。

  我先開始切肉。我把肉放在案板上,認(rèn)認(rèn)真真的'開始切,于是,光切肉這項(xiàng)工作就花了我一個(gè)多小時(shí)。接著我又切了一些芹菜,切完菜之后,我把油倒進(jìn)鍋里,等油熱了之后,我把菜和肉一起放進(jìn)鍋里,拿起鏟子開始翻炒,中途又加了一些調(diào)味料。十分鐘過后,一盤香甜可口的芹菜炒肉出鍋了。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了,我小心翼翼的把菜盛在盤子里,讓爸爸把這盤菜端走了。

  接著我又開始做飯,我要做的是米湯。我先把米淘干凈,然后把米倒在鍋里,又在鍋里添了一些水,之后我就去看書了,我沉浸在書中無(wú)法自拔,竟然忘了米湯還在煮,等我記起來的時(shí)候,米湯已經(jīng)煮成了米飯,也就只好將就著吃了。

  我們一家人一起吃著年夜飯,畫面是如此的溫馨、和諧。

  通過這件事情,也使我知道了媽媽每天為我做飯是多么的辛苦。】晌疫那么任性的挑食,這是多么不應(yīng)該呀!我以后不再挑食,也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做飯。

難忘小學(xué)作文 篇5

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了。因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。

  我們?nèi)?)班參加的.比賽項(xiàng)目中,最有趣的是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂陽(yáng)。比賽就要開始了,他們兩人背靠背,把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響,他們兩人小心翼翼地向前走去,生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過他們倆的努力,終于不負(fù)眾望,第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了!大家都高興的跳了起來。

  最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見運(yùn)動(dòng)員們左邊一排右邊一排,排成一條長(zhǎng)龍,等待比賽開始。隨著裁判的一聲令下,隊(duì)員們兩手一前一后死死地握緊繩子,腳恨不得被深深地釘在地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅,使勁往后拉。一會(huì)對(duì)方隊(duì)員被拉過來,一會(huì)我們班的隊(duì)員又被拖過去,像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威:加油!加油!最后,大家齊心協(xié)力,終于贏得了比賽。

  這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!

難忘小學(xué)作文 篇6

  時(shí)間都去哪兒了?

  從20xx年到20xx年,從小學(xué)一年級(jí)的懵懂無(wú)知到六年級(jí)的精明能干,從只會(huì)7加10的世界里到r的領(lǐng)域忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和老師生活了六年,時(shí)間怎么這么快,馬上就要和生活六年的朋友分開我想時(shí)間都去哪兒了,24次了,我們已經(jīng)考了24次了,我們?yōu)榱诉@60張卷子,已經(jīng)做了幾千張考卷。

  在家靠父母,出門靠朋友這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)誰(shuí)敢欺負(fù)我,不用怕我有朋友,可,我的.第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個(gè)分分合合的過程,通過父母我知道了朋友的價(jià)值,在外面,如果你沒有朋友,你就相當(dāng)于少了一只手臂,有人說朋友是你人生的鋪路石,有人說朋友是你實(shí)驗(yàn)時(shí)的試紙,而我確認(rèn)為朋友是沙漠中的一片綠洲,當(dāng)你饑渴難耐的時(shí)候,他總會(huì)給你無(wú)盡的水源。

  時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間能從來,我一定會(huì)充實(shí)的過我每一天!

難忘小學(xué)作文 篇7

  回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,這一串串笑聲,一顆顆汗水,一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。

  六年的小學(xué)生活,如一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著我的生活,記載著我們的故事。

  我記得,六年前,入學(xué)的第一天,老師教我們寫字。對(duì)那時(shí)的我來說,是件很難的事。開始我還充滿了信心,但吃力地寫出一行后,仔細(xì)一看,全是歪歪扭扭的,別提多丑了,當(dāng)時(shí)就有一種說不出的感覺,心情也從良好跌到了最低。這時(shí),老師走過來,摸著我的頭說:“不要灰心,這是你第一次寫字,寫的不好很正常。來,老師幫你!”老師的話是那么親切,多像我的媽媽呀!老師握著我的手,一筆一筆的寫下去。如今,再看我寫過的字,已經(jīng)不再歪歪扭扭,而是剛勁端莊的方塊字。老師!這每一個(gè)字里都浸滿著您的希望。

  我還記得,三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué),當(dāng)我來到三(8)班這個(gè)新集體時(shí),同學(xué)們對(duì)我還不錯(cuò),只是沒人和我玩,可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí),我只能在一旁呆呆地看,我多想和她們一起玩玩,可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時(shí),一個(gè)同學(xué)說:“她是新來的,我們和她一起玩吧!”就這樣,我的話還沒出口,她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個(gè)收獲,也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼,收獲了珍貴的友情。

  我更記得,畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天,操場(chǎng)的兩個(gè)賽場(chǎng)旁坐滿了人。我們班更是賽場(chǎng)上的一個(gè)亮點(diǎn),因?yàn)橹挥形覀儼嘧隽藰?biāo)語(yǔ)牌和橫幅,上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”,今天是我們班和六一班進(jìn)行對(duì)抗賽。我們都知道六一班很厲害,和我們不是一個(gè)級(jí)別的`,勝算的可能性很小,但我們并不畏懼,并不退縮,賽場(chǎng)上,我們的隊(duì)員奮力拼搏,全力拼搶著每一球,每一分,看臺(tái)上,我們的拉拉隊(duì)激情高漲,喊聲震天。雖然,我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班,可我們?nèi)詾槲覀儓F(tuán)結(jié)向上的班集體而驕傲,我們雖敗猶榮。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  忘不了您,親愛的母校;忘不了您,敬愛的老師;忘不了你們,朝夕相處的同學(xué)們。我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,記住這美麗而難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)作文 篇8

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及那次升旗儀式,就禁不住涌起愉悅之情。

  那是一個(gè)普通的星期一,可卻發(fā)生了一件不平凡的事——那次的升旗儀式我們班是主角。

  啊!那激動(dòng)人心的升旗儀式在大隊(duì)長(zhǎng)的宣布下,拉開了帷幕。

  首先是我們班的護(hù)送國(guó)旗至升旗臺(tái),是歷來升旗儀式中不可缺少的`一項(xiàng)。我是護(hù)旗隊(duì)的一員,而且還是喊口令的人,為此,我格外激動(dòng)。我想:我們代表的不僅是我們班的面貌,也是全韓愈小學(xué)的面貌。想到這里,我格外有信心。隨著我的口令聲,同學(xué)們和我一起昂首挺胸,邁著強(qiáng)有力的正步,走向升旗臺(tái)。我仿佛就是一個(gè)鏗鏘有力的音符,跳躍在五線譜上。

  升國(guó)旗是儀式中最莊嚴(yán)的一項(xiàng)。我們靜靜矗立在國(guó)旗下,等待著國(guó)歌的響起。當(dāng)那雄壯的國(guó)歌響起的一霎那,全校一千六百多學(xué)生一齊將右手舉過頭頂,目送著國(guó)旗升到旗桿的頂端。

  隨著我的一聲“歸隊(duì)”,同學(xué)們的心一下子都提到了嗓子眼兒——接下來就是我們班的詩(shī)朗誦了。隨著我的口號(hào)聲,同學(xué)們邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走去!案璩覀兊陌嗉w,預(yù)備,齊。歌唱我們的班集體,我們愛大地,愛藍(lán)天……”多么鏗鏘有力的節(jié)奏啊!同學(xué)們朗誦完畢,我那一顆懸著的心終于落了下來。

  這莊嚴(yán)的升旗儀式,怎能不使我難忘呢?

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