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我們小學(xué)作文必備9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律，仿佛穿越千年的塵埃，從莽莽蒼蒼的遠(yuǎn)古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代，撥動著我的心弦，讓我忽地有種莫名的感動，于是筆尖游走在紙端，留下一時的思考和感受。
我想，音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西，在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動，起伏跌宕，纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn)，所謂的余音繞梁只是因為音樂留在我們心中的那份感動從未消逝過。
于我而言，聽一首曲子，仿佛是聆聽作曲者講述自己的`人生經(jīng)歷和情感呼喚，或坎坷，或豪邁，或波瀾壯闊，或小橋流水，每每這時，我都會懷著一顆虔誠的心去感受。有時，自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕！我問自己，是因為那超乎尋常的細(xì)膩情感，還是藝術(shù)的魅力感染了我？最終的答案卻無從搜尋，只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動，心中有太多的溫暖和陽光。
其實，在這大千世界，能感動我們的何止是音樂！
望著孩童們純真燦爛的笑臉，看著他們手拉手做游戲，奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田，任由輕風(fēng)拂過他們的面頰，汗水濕透他們的衣襟。我想，你的思緒定會隨著那蔚藍天空下朵朵白云，飄向溫馨而美麗的記憶之城；抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下，一邊剝著花生一邊嘮著家常，議論著誰家的孩子淘氣，誰家的媳婦孝順，任由陽光灑滿他們的臉上，直到夕陽西下這又會在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖？
羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實，生活中也不是缺少感動，而是缺少一顆被感動的心！
感動我們的，或許只是父母一貫的叮囑，也許只是手機上一條來自朋友的祝福短信，也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語，也可能只是一個勝利的手勢，一個鼓勵的眼神，一個從來不告訴別人的秘密!
這世間唯一能打動人的，只有真實。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧！我相信，最終就像完美是由許多不完美組成的那樣，我們會感到無比幸福和感動的。
而此時，我只希望我們能放任這份感動涌上心頭，然后望著東方既白的天空，滿面淚流!
這篇文章很早就寫了，今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章，因為我發(fā)現(xiàn)自己還沒達到那個高度，但后來想想，覺得寫出來的東西，不管好壞，最起碼是我的那些想法，感受，而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式，那既然自己喜歡，又何必管它好不好呢？況且，什么是好，什么是不好？我不覺得文章有好壞之分，只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡，這種思想未免有點韓寒了。說到這，我突然發(fā)現(xiàn)，許多的他們都覺得我在學(xué)韓寒，其實不是的，韓寒是韓寒，我是我，他只不過把我想說的一些話寫了出來，其他的都不是。中國不會再有第二個韓寒，也不會再有第二個我，所以我們沒必要學(xué)別人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就為著這個夢想而奮斗，不同樣美麗而鏗鏘嗎？夢想沒有大小，而沒有夢想，人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁，加油，告訴自己，我可以，我也行，我并不比別人差，接著，去奮斗，去用心的做好每一件事，也就無悔于我們的青春。最后，當(dāng)你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時，那種心酸過后的感動，那種頹廢之中的掙扎，那種勇敢去夢想的眼淚，會在你的腦海里愈演愈烈！
人的一生，能有多少次被感動？
人的一生，能感動別人多少次？
我們小學(xué)作文 篇2
一個班級就像一個大家庭，這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學(xué)。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識，我跟他就是在打架后才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級的時候。
那時候的我雖然上了四年級，但心智卻依舊還停留在三年級，還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試后，由于我考的成績比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績后就一直在笑話我，后來我一時沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直占著上風(fēng)，可到后來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之后，我就會跟他時不時的打幾下，雖然我輸?shù)?次數(shù)比贏得次數(shù)多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級的時候。
到五年級之后，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術(shù)的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！
這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！
我們小學(xué)作文 篇3
感恩，是一份感動，是一絲愛，是一縷關(guān)懷，是永遠(yuǎn)的美麗。
四季歡歌變幻，歲月更迭而去，而那些細(xì)微的感動卻永留人間。我想感謝很多東西，而這一刻，我最想感謝大自然。大自然，是青青的草坪，是嬌艷的花朵，是聳立的高山，是優(yōu)雅的樹木，是頑皮的動物，是輕柔的滴水聲……
感謝大自然的美麗。瞧，那蜿蜒的紫藤上開著一朵朵紫色的小花，像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛；夜晚的草坪顯得很神秘，或綠或黑，迎風(fēng)聳動，像是少女的裙裾，灑下一絲綺麗的月光；春季的樹木綠得有些亮，像是一盞盞燈，散出幽幽的綠光，一排排的樹木觸到了盡頭，在陽光的'照耀下，時清晰明朗，時朦朦朧朧，時淡雅清新，時渾墨如云……一簇簇野花各色格式，似小溪，但小溪沒有如此絢麗的色彩，如彩虹，而彩虹卻無花兒的爛漫。
還要感謝大自然的奇幻。在樹樁上的圈圈竟是樹木的年輪，一圈一圈，如此形象；含羞草顧名思義，這種花兒竟然人一碰它，就會縮起來，真是奇特；向日葵為什么晚上會“垂頭喪氣”，原來是因為，沒有陽光為它“澆水”。
我要感謝大自然的愛。樹木為我遮陽擋雨、草坪為我做地毯，傷心時山間的回聲給予我安慰，快樂時溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。
大自然，你是一個偉大而無私的朋友，你的美麗讓我遠(yuǎn)離了車尾氣，煙味濁霧，工廠排污，與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說一聲“謝謝你！”。
讓我們把愛都化為一顆感恩的心，感謝大自然，保護大自然，珍愛大自然，讓一切變得更美好吧！
我們小學(xué)作文 篇4
從前，有一個6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說起這個嘟嘟來，整個小區(qū)的人們都知道他，這是為什么呢?因為他的膽子實在是太小了。
可是，有一天，就是這個膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來，在一個星期三的上午，小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在這個時候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來源打開了房門，在房門打開的一瞬間，一股濃煙竄進了房間，原來樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時嚇的大哭起來，他哭著喊著，可是沒有人應(yīng)答。
眼前的.景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢越來越大，嘟嘟突然想起看過的超人動畫片，他曾無數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時，嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量，他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間，從容的撥打了119報警電話，并且按照平時爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后，又給正在工作的爸爸打去了電話。
不多時，消防員叔叔趕到了，成功的將大火撲滅。大家都表揚了嘟嘟的機智勇敢，如果不是嘟嘟及時報警，后果不堪設(shè)想。
回到家里，爸爸問嘟嘟：我的寶貝，你當(dāng)時害怕了嗎?只聽嘟嘟自信滿滿的回答說：想起了超人，我就不害怕了!是的，我們每個人心中都住著一個超人，當(dāng)遇到困難的時候，一定要像超人一樣，勇敢面對。
從此以后，小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
我們小學(xué)作文 篇5
五一放假了，我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗：在河岸的草叢里開滿了五顏六色的小花，看上去可真漂亮：有時，水里會飄來一些花瓣，還有細(xì)長的綠葉子，就好像河水高興地拖著他們在悠閑地散步。我走到河邊扒開綠油油的.水草一看，“呀，里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢！”
我們在草地上玩，過了一會兒，小明叫道：“快過來，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙！”我和小剛趕忙跑過去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家，于是，小明說：“青蛙是益蟲，我們把它放回河塘吧！”最后，我們一起把小青蛙放回到河塘，青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”
太陽快要下山了，我們開心地回家了。
我們小學(xué)作文 篇6
我怕了、你怕了嗎？
看著電視上那一幕幕，一下地震，一下泥石流，一下又旱災(zāi)，為何？從08年后就一切都很不順利，災(zāi)難越來越頻繁。這一切是否預(yù)示著地球的毀滅？我不敢想、突然間好害怕。災(zāi)難還未完了，為什么總有不祥的預(yù)感、難道，會出現(xiàn)在自己的身旁。我不敢想，那一瞬間的房屋倒塌，那一瞬間所有的光明都將被黑暗代替，沒有了世界，更沒有了我們。
我感嘆著世界的進步與美好，卻活生生的一切展現(xiàn)眼前，凄慘的苦叫聲、無家可歸，漂泊，餓的餓、傷的傷，死的死，那是同胞，是一樣有著生命的血與肉，我真的`有些害怕。我怕的不是死，在我的意識內(nèi)那是大眾化，那不是個人就可以決定的生死，所以我不怕�？墒俏遗驴吹侥敲篮玫募覉@變成一片廢墟，還有那廢墟邊的點點帶淚的身影。突然間苦悶著，心隱隱痛著，頭還是暈暈的。真的，保護好這眼前的美好吧，就像朋友說的說的，她已不敢妄想未來，最重要的是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在。就算我們保護不了，也不要再破壞了好不好，為那些難民們祈禱吧，希望不再有太多的災(zāi)難，希望我們的災(zāi)民快快好起來，真的怕了。
我不知道下一秒會是怎樣，但只要這一秒我還在，我就會很努力地把它過完。不要再讓我怕了，不要再讓我們怕了。
我們小學(xué)作文 篇7
昨天，他的朋友來家里坐了會，到了晚飯的時候，就留說在家里吃飯吧。因為朋友的媳婦就在我家附近的醫(yī)院上班，挺方便的。朋友答應(yīng)了。
做好晚飯，朋友和他媳婦進門了。我正好電話鈴想了，就進了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想著都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個招呼。誰知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機，也沒聽到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應(yīng)了聲，又接著玩手機。
后來我想著，來者是客嘛，就主動找些話題和她聊聊�？墒�，她卻總是專注于手機，一句話我總得問兩遍，她才抬起頭來回答一句。整的`一室的尷尬。
后來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機，好像離開手機安安靜靜的說會話成了一種奢求。
想想，現(xiàn)在的人，總是手機不離手，手不離手機�？墒�，到了別人家里做客，裝起手機來和大家一起聊聊天不是一種應(yīng)有的禮節(jié)嗎？
現(xiàn)在的人，拿起手機，似乎忘了所有的禮貌和禮節(jié)。無論在任何場合都可以拿出手機來玩的不管周圍的一切。
究竟是誰讓我們?nèi)绱耸ФY，是手機還是玩手機的我們？
真希望我們每個人在玩手機的同時，可以偶爾想起我們應(yīng)該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。
我們小學(xué)作文 篇8
一聽老師說要去春游，我興奮地差點跳起來。從上學(xué)以來我就一直盼望有這樣的機會，今天終于要實現(xiàn)嘍！
下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們到了戚城公園。一進門，柳樹搖著綠色的長辮子向我招手，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來，滿樹桃花嬌艷的開放著，一陣風(fēng)吹來，一片片粉紅色的`花般隨風(fēng)飄落，好像仙境一樣。
我們一邊欣賞這美麗的春色，一邊和老師、家長們做游戲。我們還在生活中尋找數(shù)學(xué)，拿尺子測量小樹、松果的尺寸。同時，我們也注意保護環(huán)境，看到垃圾就把它裝到袋子里，最后一起扔進果皮箱。
我們的老師除了辛勤的教給我們知識之外，還給我們創(chuàng)造這么好的放松、玩耍的機會，我真是太愛她們了。
我多希望經(jīng)常有這樣的機會呀！
我們小學(xué)作文 篇9
“青蛙是害蟲的天敵�！比巳硕贾�，但是為什么街頭巷尾有人買賣青蛙？這是為什么？我想原因有兩條：一是青蛙肉鮮美，二是青蛙肉價格高。一旦青蛙被我們吃光，那么若干年后，蝗蟲、蚊子、蚱蜢等討厭的害蟲已經(jīng)泛濫成災(zāi)。他們無處不在，地球幾乎都被它們統(tǒng)治了。它們毀壞良田，橫行霸道，就連百獸之王老虎和威風(fēng)凜凜的獅子也對它們恭恭敬敬，俯首稱臣，由它們呼來喚去。不僅平常的動物受到它們的侵害，就連自稱高級動物的人類也受到威脅束手無策。它們到哪里，哪里的良田就會變成荒地，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動就這樣被它們給糟蹋了，而且還專門找好的食物1吃，那些顆粒飽滿的谷子自然被吃得精光，只剩下些秕谷，人們只好吃它們的殘渣剩飯。另外，它們對人的生命還造成威脅。只要人們一走出家門，成千上萬的蚊子就會向你撲來，用不了幾分鐘，體內(nèi)的血就會被吸干，它們像魔鬼，人們的.心里充滿了恐懼。以前專門消滅這些害蟲的部隊也曾用火燒、藥噴等方式消滅這些可怕的家伙，但是“道高一尺，魔高一丈，”它們在漫長的進化史上練就一些抵抗藥物，火燒的本事，人類也是無計可施。
我正思考著，感覺好象成群結(jié)隊的蟲子像烏云似的飛來，不禁毛骨悚然，還好只是想象。我暗自高興，但是又有幾分擔(dān)憂，現(xiàn)在的人們正在胡亂的捕殺青蛙，把它當(dāng)作鮮美的菜肴。
朋友，捕殺一只青蛙就等于放過幾萬只害蟲，放過幾萬只害蟲就等于糟蹋了一公頃的糧食。如果這樣下去，那我們美麗的家園就會消失。所以，請大家停住手，讓青蛙回家捉蟲，維持生態(tài)平衡。
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