難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-22 14:57:39 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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難忘小學(xué)作文6篇（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文6篇（經(jīng)典）

難忘小學(xué)作文篇1

　　“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說一聲：“噢！那時(shí)候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。

　　我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的`燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你！”童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！

難忘小學(xué)作文篇2

　　我干什么事情都不愛動(dòng)腦筋，稀里糊涂的，經(jīng)常做出一些可笑的事情。

　　這不，有一次，我過生日，爸爸媽媽問我想吃什么。我想了想，說：“就吃肯德基吧。”他們一聽，就去買了。臨走時(shí)，囑咐我：“千萬不要給陌生人開門�！�

　　我等了很長時(shí)間，爸爸媽媽還是沒有回來，這時(shí)肚子也餓得咕咕叫了。于是，我想：還是自己轉(zhuǎn)個(gè)雞蛋吃吧。我就將一個(gè)生雞蛋直接放在微波爐里加熱了。多少分鐘呢？就一分鐘吧，我想。接著，我就等待美味的雞蛋新鮮出爐了。慢慢地，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁了，只聽“砰”的一聲，我感到大事不妙。我小心翼翼地打開微波爐門。天哪！雞蛋就像仙女散花一樣撒在了微波爐里的每一個(gè)角落。這回，我心里可真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽到爸爸媽媽回來的聲音，我自知闖了禍，一溜煙地跑回房間里看書了，連大氣也不敢出。

　　爸爸媽媽回來后，到廚房準(zhǔn)備晚飯。突然，爸爸叫了起來：“是誰把微波爐里搞成這樣的.�！薄笆俏�，我想加熱個(gè)雞蛋吃的�！蔽疫B忙出來認(rèn)錯(cuò)。爸爸問我：“你是怎么加熱的？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把過程說了一遍。爸爸看到我害怕的樣子，沒有責(zé)備我，只是語重心長地對(duì)我說：“不是什么東西都能放進(jìn)微波爐里加熱的，弄不好引起爆炸的，以后做事情前要多考慮考慮�！蔽艺f：“知道了。”接著爸爸又給我講了微波爐的使用知識(shí)。

　　這件事過去很久了，我一直忘不了，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：人不要盲目地做事情，應(yīng)先想想這事該不該做，能不能做。

難忘小學(xué)作文篇3

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明，”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的.心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。

　　敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�，快樂幸福。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

　　師恩難忘

　　張巖

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到這首歌，都會(huì)讓我想起我的小學(xué)班主任老師。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到了市第三小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個(gè)跟《英雄兒女》里王誠一樣的名字。那個(gè)時(shí)候，他剛剛從大學(xué)畢業(yè)不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。

　　由于我勤奮刻苦、表現(xiàn)優(yōu)異，轉(zhuǎn)入班級(jí)不久，我很幸運(yùn)地成了王老師的得力助手——班長。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)條件很艱苦，我們做的習(xí)題王老師都得親手抄在黑板上�？吹酵趵蠋熶摻钣辛Φ淖煮w，我開始偷偷模仿起來。上了三年級(jí)以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學(xué)們早讀的任務(wù)交給了。今天想來，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對(duì)我的影響是多么有益啊！

　　隨著我們年級(jí)的增高，同學(xué)們的心思不在學(xué)習(xí)上了，動(dòng)不動(dòng)地還搞起了“分幫結(jié)派”。王老師把班級(jí)的實(shí)際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織了一次特殊的足球比賽。王老師不要求我們把球踢進(jìn)球門，只要全班同學(xué)都參加，跟著球跑，每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)踢到球就行。

　　操場上，王老師帶領(lǐng)我們一起奔跑，一起踢球。就連平時(shí)在班級(jí)分幫結(jié)派的同學(xué)們，也顧不得“私人恩怨”團(tuán)結(jié)起來，爭先恐后地踢起球來。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)踢到球的時(shí)候，王老師都會(huì)把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個(gè)同學(xué)大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風(fēng)一般地在操場上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺得踢到球時(shí)，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學(xué)，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當(dāng)我們結(jié)束活動(dòng)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的那雙破舊的白球鞋已經(jīng)壞了一個(gè)洞。同學(xué)們回到了班級(jí)。王老師為我們揭開了這次踢足球的特殊意義：學(xué)習(xí)，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關(guān)鍵的時(shí)候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學(xué)參加踢足球的活動(dòng)了。有了這次活動(dòng)，幾個(gè)鬧“分裂”的同學(xué)和好了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情漸漸地高漲了。別的班級(jí)的同學(xué)都羨慕我們有這樣一個(gè)年輕、有活力的老師。

　　小學(xué)畢業(yè)后的日子，我就沒再見過王老師。去年暑假回家，從一個(gè)小學(xué)好友那里得知王老師的女兒考上了大學(xué)，我便去參加了她女兒的升學(xué)宴。如今的王老師，增添了許多的穩(wěn)重與成熟，儼然是一個(gè)慈父了。他親切地對(duì)詢問我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學(xué)時(shí)代。

　　“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學(xué)語文教師，為人師走過的路，讓我感受到，用愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……才不愧于教師，這個(gè)太陽底下最光輝，最神圣的職業(yè)稱號(hào)。這些，也是我在王老師以及所有教過我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對(duì)所有的老師深深地說聲“謝謝�！�

難忘小學(xué)作文篇4

　　9月3日星期五晴

　　就在昨天下午，在我身上發(fā)生了一件十分慌張的事情。

　　就在昨天上午，老師告訴我們下午午讀時(shí)要帶古詩書。中午回到家，我早就把這件事情給忘到九霄云外了，吃完了飯就舒舒服服睡覺去了。一覺醒來，就背上書包做爸爸的車上學(xué)去了。在路上我看見同學(xué)在路上走，也沒感覺到忘記帶了什么，下了車，一進(jìn)校園，劉俊賢急忙問我：“帶古詩書了嗎？”我突然想了起來，“糟了，沒帶”，我看了一下校外，完蛋了，爸爸的車走了，哎，爸爸好像還得回家一趟，應(yīng)該能趕上。于是我跑出校園，直奔家里，路上所有的東西都被我所忽視，我的目標(biāo)只有一個(gè)——回家，我像離弦的箭一樣飛奔回家，我滿頭大汗氣喘吁吁地拿出鑰匙打開家門，發(fā)現(xiàn)媽媽在家，我心里有緊張又高興，很矛盾。

　　“你怎么回來了？”媽媽驚奇地問。

　　我含著眼淚委屈的回答“我忘帶古詩書了”。

　　“趕緊拿上書，快上課了，我去送你”。媽媽和藹親切地說。

　　我感到十分意外，平時(shí)一向嚴(yán)厲的媽媽是怎么了，是不是個(gè)計(jì)？唉，不管了，先走再說吧�！皨寢�，慢點(diǎn)，不用騎這么快，車挺多的�！蔽以谧孕熊嚿蠐�(dān)心地說。

　　“沒事，媽媽有數(shù)�！�

　　到了學(xué)校門口，我飛一般的`跑了進(jìn)去，在打上課鈴之前到達(dá)教室。

　　這次教訓(xùn)讓我明白，做事情要有主次之分，先把該干的事情干完，再去做別的事情。這樣就不會(huì)發(fā)生這類慌張的事情了。

難忘小學(xué)作文篇5

　　在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。

　　那天下午，我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。

　　來到了河邊，姐姐說：“我們來個(gè)比賽，看看誰捉的魚最多，我們就把她稱為‘捉魚大王’，怎么樣？”

　　我說：“好呀！誰怕誰呀！”

　　我們開始了，我努力地捉，我看見了一條魚，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來。

　　姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的魚被你嚇跑了�！�

　　我說：“那你也活該呀！誰叫你的運(yùn)氣不好呀！哈哈！活該！活該！”

　　“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了�！�

　　我說：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏�！�

　　“那我們就走著瞧！”

　　我們又開始捉了，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁嘈�，我第一次能捉到，那我第二次就也能贏，我照著剛才的方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚的.尾巴一弄，它就又跑進(jìn)去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。

　　直到夕陽親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來的魚數(shù)了一數(shù)，兩個(gè)姐姐加起來的都還沒有我得多�！芭叮亿A了！我贏了！我終于成為捉魚大王了�！�

　　這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？

難忘小學(xué)作文篇6

　　每年農(nóng)歷八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天，人們吃月餅，賞月亮，合家團(tuán)圓。

　　去年，我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)過中秋節(jié)。瞧，爸爸媽媽一回到家就忙著包餃子。我和奶奶也來湊熱鬧，我一會(huì)兒包個(gè)“酒杯”，一會(huì)兒又包個(gè)“將軍肚”，惹得大家哈哈大笑。不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就出鍋啦，一家人圍坐在一起吃餃子，其樂融融。飯后，我們一家又來到院子里一邊吃月餅，一邊賞月。只見一輪金黃的明月漸漸的升上天空，在輕紗般的云朵里穿梭，皎潔的.月光灑向大地，地面一片明亮。奶奶跟我講起了《嫦娥奔月》的故事，我一邊聽一邊仰起頭認(rèn)真地賞著月亮，圓圓的月亮是那樣美麗可愛，仿佛上面真有傳說中的嫦娥呢！我看得那樣出神，不由得想起李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　賞完月，我?guī)е谙脒M(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中我仿佛飛到了青云端看見了美麗的嫦娥。中秋節(jié)，難忘的節(jié)日！

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