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小學(xué)的作文300字(通用4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動(dòng)——“我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。同學(xué)們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎(jiǎng)，怎么會(huì)輪到我們給老師頒獎(jiǎng)呢？
美術(shù)課上，大家都開始制作獎(jiǎng)狀。我決定給施老師頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識(shí)，使我的.電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備制作一個(gè)給施老師的獎(jiǎng)狀——“最幽默老師獎(jiǎng)”。
獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫完以后，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎(jiǎng)狀空白處畫了一臺(tái)電腦，還貼了幾個(gè)漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦啊！正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，突然想到一個(gè)好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去，這樣錯(cuò)字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊原因的，因?yàn)樗橇Ⅲw的，所以施老師就會(huì)將它放在最上面，這樣他就能經(jīng)�？匆娏�。
到了教師節(jié)那天，我將賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我一點(diǎn)也不幽默�。 笨稍谖倚闹�，施老師就是一個(gè)幽默又聰明的老師。
小學(xué)的作文300字 篇2
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇有趣的課文。當(dāng)讀到高潮的時(shí)候，我開始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會(huì)騎著它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會(huì)帶著父母到外國游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國的歷史。而我這個(gè)翻譯官也可以測試一下我的翻譯達(dá)到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的'鵝，我會(huì)騎著它飛到國外旅游景點(diǎn)區(qū)有災(zāi)難的地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關(guān)，與家人團(tuán)聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個(gè)玩笑，并在其中吸取的一點(diǎn)兒翻譯經(jīng)驗(yàn)與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢(mèng)，有“闖”這個(gè)勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢(mèng)想就是你的！全世界也都是你的！
小學(xué)的作文300字 篇3
不知不覺暑假就要結(jié)束了，新學(xué)期即將到來，我們馬上將踏上三年級(jí)下冊(cè)這趟列車。這段旅程我肯定很不熟悉，但是我充滿了期待，因?yàn)槲覀儗⒁谶@段旅程中認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。
過去一學(xué)期，我有許多需要改進(jìn)的地方，為了讓這學(xué)期學(xué)得更好，我給我的新學(xué)期做了一個(gè)打算：
語文我要增加我的閱讀量。我要利用課間時(shí)間，在圖書角去看課外書，把好詞好句記在本子上，考試前或者寫作業(yè)的`時(shí)候拿出來看一看。這樣我就不愁寫不好作文了。
數(shù)學(xué)我要抽課間10分鐘來做一些計(jì)算題，做一些思考題，提高我的計(jì)算能力和解決問題的能力，徹底改掉粗心的毛病。我一定會(huì)取得更好的成績的。
英語的學(xué)習(xí)，我有很多做得不好的地方。比如發(fā)音不準(zhǔn)確，有些單詞不會(huì)讀，也不會(huì)寫。我覺得這些問題我應(yīng)該多去請(qǐng)教學(xué)得好的同學(xué)，比如找任妍博，因?yàn)樗⒄Z成績很好，不管是口語還是筆試都是100分，我一定要以她為榜樣，認(rèn)真的學(xué)好英語。
在新的學(xué)期，我要做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。除了語數(shù)英三個(gè)學(xué)科，其他學(xué)科我也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
小學(xué)的作文300字 篇4
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著，聚在那里的人越來越多，我忍不住好奇對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去看看�！薄安灰ィ 蔽覜]有聽媽媽的話，帶著好奇心擠進(jìn)了人群……
擠進(jìn)去一看，我愣住了。一個(gè)老人躺在地上，一個(gè)破飯碗里沒有一分錢，他的破飯碗被別人當(dāng)球踢，沒有人幫助他……那個(gè)老人腿似乎有些殘疾，但他爬著向前進(jìn)，拿到他的`破飯碗，那個(gè)被人們稱為破飯碗的東西，在老人眼里卻是一個(gè)寶貝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
時(shí)間一分一秒的過去了，我彎下腰撿起那個(gè)碗，遞給那個(gè)老爺爺，老爺爺看著我好像很感激的樣子，想要對(duì)我說點(diǎn)什么。大家在笑，我在想他們?cè)谛ξ疫�是老爺爺。這時(shí)媽媽擠了進(jìn)來，我對(duì)媽媽說：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時(shí)酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動(dòng)。
這時(shí)所有人愣住了，沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會(huì)，人散了。老爺爺對(duì)我說：“謝謝！”我一時(shí)不知到怎么回答，只說了句：“這是我應(yīng)該做的�！�
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