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回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-21 18:16:07 小學(xué)作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文(通用8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的回憶小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶小學(xué)作文(通用8篇)

回憶小學(xué)作文 篇1

  童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊,回憶小時(shí)候那精彩的一幕幕。 啊!找到了!我看到那美好、純潔的一幕幕。

  六歲那年,才剛上小學(xué)一年級(jí),自然還是有些不懂事。那天中午,隨媽媽一起去吃火鍋。在門口,我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的,可愛極了! 下午,老媽和她的同事一起去逛街,把我自己放在奶奶家。無聊之中,我心生一計(jì),為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢? 我趕緊找出顏料,擠在手上一點(diǎn)兒,就開始想,到底該怎么弄呢?我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上,就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來,我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵,黃色…… 大功告成!我看這可憐巴巴的汪汪,好像并不太滿意自己的'作品。我心想,算了,還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時(shí),老爸跟老媽比賽打水漂,我則是裁判!巴!六個(gè),六個(gè),老爸打了六個(gè)!”我歡呼著,又蹦又跳,老媽則在一旁不服氣著。

  這下,我可按耐不住了,決定親自出馬。起初,我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來,打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中,使勁兒把胳膊掄了三四圈。

  心中默默的說,看我的!只聽“撲通”一聲,濺起了巨大的水花,石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里,直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊中。

回憶小學(xué)作文 篇2

  我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村,在姥姥家,那是我童年中最美好的回憶。

  姥姥家有個(gè)大果園,里面有好多的水果,三歲,我已經(jīng)在姥姥家了,每當(dāng)深秋的時(shí)候,大部分的果實(shí)都已經(jīng)成熟了,姥姥、姥爺拉著我的手,坐上拖拉機(jī)直奔果園去了。

  還沒到果園,我就已經(jīng)聞到果子的香味了,我拉著姥姥的手大喊:“姥姥,我要吃李子。”姥姥高興地說“好,好,好,別著急,一會(huì)就到了,看把你給饞的!钡搅斯麍@里,姥姥說:“你不是要吃李子嗎?我領(lǐng)你到李子園去!鞭D(zhuǎn)身,就對(duì)姥爺說:“她姥爺,摘幾筐瓜呀果的帶回去!”姥爺笑咪咪的說:“好嘞!”于是我和姥姥直奔李子園去了。

  哇,李子好多呀,紅彤彤的,還有綠油油的'葉子給它點(diǎn)綴,我大吸一口氣,真香。這時(shí)姥姥已經(jīng)幫我摘了好幾個(gè)李子,我大口大口的吃著,姥姥在一旁說:“小心點(diǎn),別噎著,還有啊,你少吃點(diǎn),吃多了對(duì)胃不好,還倒牙。”之后我們又到果園的各個(gè)角落摘了幾筐果子。

  四歲時(shí),姥姥去集市上買了一頭母羊,這下可好啦,我每天早上都有新鮮的羊奶喝了,現(xiàn)在一想,現(xiàn)在賣的羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了,咩咩的叫聲,我跑出去一看,我大叫姥姥:“姥姥,你快點(diǎn)來看,老羊當(dāng)媽媽了”。姥姥聽到我的話出來了,說:“太好了”!

  小羊身上有一層膜兒,老羊不停地去舔它,舔完之后,小羊終于露出了它的“廬山真面目”,雪白的毛,就是缺了兩個(gè)小羊角,四只小細(xì)腿,好像沒睡醒,眼睛都沒睜開,好可愛,從那以后,我對(duì)老羊的關(guān)注減少了,注意力全部都放在小羊身上了,每天都去摸摸它,它每天也都跟著我轉(zhuǎn),我去哪,它就去哪,像現(xiàn)在的寵物小狗,只是我沒給它穿上衣服罷了。

  五歲半,老媽以去上幼兒園為由,把我接到威海。我就沒有更多的時(shí)間去姥姥家了,小羊現(xiàn)在已經(jīng)不在了。

  故鄉(xiāng),我忘不了你給我的回憶,忘不掉果園里的回憶,忘不了小羊陪我度過的那些時(shí)光。

回憶小學(xué)作文 篇3

  我想著以前我們上體育課,在賽道上奔跑著,在操場上你追我趕,那時(shí)的我們,多么天真,多么快樂!我們在5班這4年中,好似一場夢,在夢中我們都是主角,這場夢開始是天真可愛的,但是結(jié)局是傷感的。

  何博,你記得嗎?我們在賽道上比賽跑,誰也不讓誰,但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊,我倆1年級(jí)就在一班,我們發(fā)過誓的,要做兄弟,嗯,交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸,你給我們班帶來了很多快樂,因?yàn)槟,我們班變成了一個(gè)快樂的班級(jí)。覃光昊,我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的,我們上課你用橡皮扔我,多么快樂,我們兩個(gè)從朋友成了兄弟,兄弟兄弟,我倆永遠(yuǎn)都是兄弟,是很好的兄弟,加油加油!李正東,我們在一起7年了,也不知道咋的,我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵!記得我給你過生日,我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎?胖哥哥!

  以前不知道分別是怎樣的滋味,我現(xiàn)在知道了,面對(duì)兄弟,分別是不可避免的',天下哪有不散的宴席?生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門,我就對(duì)自己說:“朱建杭,你是5班中的一人”

  教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,是他們傳授給我們的知識(shí),除了父母,他們就是我們的另一個(gè)父母,5班就是我們的家,那天,我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了,似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

  我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散!不散不行嗎?但是我知道,人,總是要分開的。

  我們分開一定有再見面的時(shí)候,好好的,為自己的將來好好的!

  走到哪,都不要忘了 袁佳紅,杜友芝這兩個(gè)名字,是他們教會(huì)了你怎么做人,知識(shí)。

回憶小學(xué)作文 篇4

  中秋節(jié)到了,家里又熱鬧起來。好吃的,好喝的都擺在桌上。晚上,我們一家坐在那里看電視。有這樣一個(gè)故事:深山中的孩子,他們向我們發(fā)來的一封信。信里說到,也許你們現(xiàn)在正快樂的過中秋節(jié),可你們又何曾想過,我們大山中的孩子是怎樣過中秋節(jié)的。就是這個(gè)故事勾起了爸爸對(duì)童年生活的回憶。

  山中的孩子,雖然不比城市的孩子生活富裕,但他們有獨(dú)特的`生活方式,。我爸爸講,小時(shí)候,山中的生活更貧窮。他們什么都沒有,而他們的童年生活可比我們有趣!

  先說學(xué)習(xí),他們以前很窮,一個(gè)學(xué)校才一個(gè)老師。不像我們現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校有好多老師。即使只有一個(gè)老師,他們的課也同樣有趣。他們所有年級(jí)的學(xué)生都坐在一個(gè)教室里。讓一個(gè)老師來給他們上課。

  再說說玩,一說到玩我就高興的不得了,迫不及待的想聽爸爸說。他說:“他們小時(shí)候玩的那可是太多了!币荒晁募径荚谕。春天:萬物復(fù)蘇,湖邊的柳樹又剛剛發(fā)芽,他們把柳枝摘下來,編成帽子戴在頭上。夏天,太陽正旺,他們比賽桶箍鐵環(huán),那場面可壯觀了。冬天,銀裝素裹,滿山滿地都下了雪,到處結(jié)冰。他們自己做冰車和冰鉗從山上向下滑,那才叫刺激。

  說著說著,爸爸就哭了。我問爸爸為什么哭,他說:“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物!薄盀槭裁茨汶x開家鄉(xiāng)這么多年了,還忘不了呢?”我又問。他說:“家鄉(xiāng)是生我,養(yǎng)我的地方,我們是永遠(yuǎn)也忘不了的!

回憶小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼多少年過去了,時(shí)光飛逝如同在夢中。當(dāng)初幼稚的孩子現(xiàn)在都已成家立業(yè),大都已為人父母……

  回頭再看,那時(shí)候的你那時(shí)候的我那時(shí)的天空更晴朗。每天除了上學(xué)回家,或許沒有太多的路要走;每天除了聽課、寫作業(yè)、和伙伴們嘻笑打鬧,或許沒有太多的事要做。雖然也有被老師批評(píng)后的`難過,與父母爭執(zhí)后的心傷,考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬,但更多的是充滿快樂和歡笑的美好時(shí)光。少年,多少懵懂與憧憬,多少期望與未知。談什么理想,那都太遙遠(yuǎn),還不及路邊盛開著的野花更叫人眷戀,也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新,同樣還不如一個(gè)朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。

  歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過的夢想和追求,有的實(shí)現(xiàn)有的破滅。曾有過棱角分明的個(gè)性和不服輸?shù)挠職猓加兴諗炕蛘邚垞P(yáng)。曾幼稚單純的少年之心,經(jīng)過歲月的不斷洗禮,逐漸變得成熟老練。

  當(dāng)你在為生活瑣事雙眉緊蹙,當(dāng)你為了工作勞碌不已,當(dāng)你疲于應(yīng)付各種人際關(guān)系時(shí),是否還會(huì)想到我們一起在夜空下數(shù)星星,一起在田間小路上奔跑,一起玩,一起笑,一起品嘗生活滋味,一起成長。

  長大后的我們各奔東西,卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想,總會(huì)釋然一笑,好像那些事就在昨天,好像我們都在身邊。

  在回憶中慢慢回味,歲月成殤,換了你我的模樣。不變的是流光百轉(zhuǎn)千回,而你我相遇如初。

回憶小學(xué)作文 篇6

  童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥,無憂無慮,自由自在;童年像雨后的彩虹,美麗而短暫;童年像雪兒一樣,純潔無邪。每當(dāng)我想起童年的往事時(shí),都會(huì)忍不住哈哈大笑。

  記得小時(shí)侯,有一天下午,爸爸對(duì)我說:“今晚有一個(gè)很有學(xué)問的叔叔來咱們家作客!卑。俏冶憩F(xiàn)自己愛看書的好機(jī)會(huì),可不能錯(cuò)過!

  晚上,叔叔來了,我一看,嘿,還真像個(gè)大博士:穿著西裝,打著領(lǐng)帶,還戴一副很斯文的'眼鏡。爸爸熱情的把叔叔接到客廳,和他聊起天來。

  我偷偷來到爸爸的書房,翻箱搗柜,終于在抽屜里找到一本很厚的外語書。我抱著書來到客廳,故意咳嗽了一聲,是想引起叔叔的注意,得到兩句表揚(yáng)。可叔叔正和爸爸談得熱火朝天,哪顧的上我?一計(jì)不成,再來一計(jì)!

  我搬來一把椅子,坐在茶幾旁裝模作樣地“看“起書來。其實(shí),那時(shí)我連數(shù)字都還不認(rèn)識(shí),更何況看書了。只是那小小的虛榮心搗的鬼,按小孩的話說,就是“顯擺顯擺”。我一邊認(rèn)真地“看”著書,一邊做著美夢:叔叔見我這么認(rèn)真地看書,一定回夸我是個(gè)好孩子的……

  過了好長時(shí)間,又經(jīng)過我千方百計(jì)的引起叔叔的注意,終于,叔叔把目光投向我,說:“呦,小蓉蓉真棒,會(huì)看書了!蔽衣牶蠹挫t腆又洋洋得意。這時(shí),在一旁的爸爸笑起來,我連忙給爸爸使眼色,讓他不要揭我的“老底兒”,叔叔走來說:“讓叔叔看看你看的是什么書?”誰知叔叔一看,笑了。我莫名其妙,心里直犯嘀咕,難不成是叔叔知道了我的心思?這時(shí),叔叔說:“你把書拿倒了!”我一聽,傻了,臉紅一陣白一陣。哎,真沒想到。

  我本想在叔叔面前展示自己的“才華”,沒想到卻鬧出了笑話。通過這件事使我明白,無論做什么事都要實(shí)事求是,不要濫竽充數(shù)。

回憶小學(xué)作文 篇7

  在咱們的日子周遭,不管是什么時(shí)候,都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味,有些也許是令人做惡的水溝味,而有些也許是花草樹木的新鮮味,不管是哪一種氣味,其實(shí)這些滋味都常充滿在咱們的身邊,有些人卻充鼻不聞,徹底疏忽了善用自己的鼻子,去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會(huì)不相同的日子,特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個(gè),親情的溫暖香味,美好的美麗香味……等,這些都是十分美麗的滋味。

  還記住小學(xué)一年級(jí)的我,還在實(shí)驗(yàn)校園就讀,還記住那時(shí)班上的桌子是用木頭制成的,這讓我想起其時(shí)的一段往事。記住那時(shí)的我,由于剛上小學(xué)不適應(yīng),常常哭鬧,所以同學(xué)常常會(huì)由于我愛哭,嘲笑我、欺壓我。當(dāng)我被欺壓時(shí),我常常就悍然不顧的跑向教室,趴在桌上哭泣,那時(shí),只需我聞到木頭桌子的新鮮香味,就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊,如同每只動(dòng)物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物,都消失不見了。

  有一次回到家后,我通知媽媽在校園發(fā)作的事,媽媽說那個(gè)令我靜下來的滋味是木頭的滋味,媽媽鼓舞我要自我調(diào)整,這樣同學(xué)就不會(huì)嘲笑我,假如我很悲傷,不要哭,趴在桌上靜一靜,聞聞木頭的滋味,我就不會(huì)懼怕。趴在木頭桌上,我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕,有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友,在那個(gè)悲傷過渡期,它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。

  對(duì)我而言,那是一股永久令人思念美好的美麗香味;蛟S你以為木頭有那么好嗎?真的會(huì)帶給我這么大的協(xié)助嗎?當(dāng)你問我時(shí),我必定會(huì)很堅(jiān)決的答復(fù)你:“是的.!睂(duì)我而言,最重要的是,那香氣中,有著能讓人感到舒暢的木頭香之外,還有那安慰我的感覺,它讓我感到溫暖,以及窩心。

  期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會(huì)不相同的氣味,假如你測驗(yàn)去做,我相信你必定能夠像我相同,找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味,將帶給你的日子,不相同的興趣。

回憶小學(xué)作文 篇8

  《回憶我入小學(xué)的第一天》,當(dāng)老師把這個(gè)題目寫到黑板上時(shí),我暗自高興:“哈,不就入小學(xué)的第一天嗎!這還不好寫?”但老師又說:“每個(gè)人都要寫出與眾不同的事情。”與眾不同?這我記不清了,于是,我在記憶的海洋中,尋找著蛛絲馬跡。

  入學(xué)前一天晚上,我的心情異常激動(dòng),把整理好的書包打開,又關(guān)上;把裝好鉛筆的鉛筆盒,拆開又裝好,還不停的問媽媽學(xué)校是怎么樣的。就這樣,我到了該睡覺的時(shí)間了,我被媽媽硬按在床上睡覺。雖然躺在床上,可我還是難以入眠,直到11:00我才帶著對(duì)新學(xué)校的盼望,深深的入眠了。

  6:20,我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了,我睜開朦朧的雙眼,想起要今天上學(xué),就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽,叫他們給我燒飯。媽媽笑著說:“這又不是什么國際會(huì)議,用得的這么急嗎?”花了一個(gè)多小時(shí),終于到了學(xué)校。

  我走進(jìn)學(xué)校,不禁吃了一驚:“哇,學(xué)校好大!”我一邊參觀學(xué)校,一邊跟著爸爸到我所在的班級(jí)一(3)班。進(jìn)了班級(jí),呵,雖然還有40分鐘才上課,但有大部分同學(xué)都已經(jīng)在教室里了。

  這時(shí),講臺(tái)上有一個(gè)女教師(我亂猜的)向我走來,爸爸在我耳邊說:“快叫‘老師’!蔽疫B忙說:“老師好!”那老師摸了摸我的頭,說:“哎,真乖。你叫王立人吧?好,去坐第二排!蔽铱戳丝茨抢蠋煟^上留著流海,有著一雙大大的眼睛,一張大嘴,中等個(gè)子,很瘦,但很年輕。

  我坐到位子上,四周都是陌生人,無聊!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的響。我回頭一看,原來是坐在我后面的女生在吵,經(jīng)過了初次交流,我知道了她的名字叫朱悅君,現(xiàn)在,她也是我們班的閑話大王之一。這時(shí),我前面來了一個(gè)男生。我發(fā)現(xiàn)他的.頭很圓,就問他:“你好!你的頭這么圓,你不會(huì)叫圓溜溜吧?”“你才,我叫朱元昊!蹦莻(gè)男生說!芭,朱元昊,那我們算是認(rèn)識(shí)了!焙髞恚覀冊秸勗酵稒C(jī),現(xiàn)在,他已是我的一號(hào)死黨。

  這時(shí),一開始的那個(gè)老師說:“你們好,我是你們的班主任,我姓徐,你們就叫我徐老師。從現(xiàn)在起,你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了,你們也應(yīng)該看到講臺(tái)上的字了吧:今天我以蒲小為榮,明天蒲小以我為榮。你們一定要為蒲小爭光!”

  “大家認(rèn)真聽講!”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是!我在蒲小六年了,可我有為蒲小爭過光嗎?沒有。我真辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),變成藍(lán)天里飛翔的雄鷹,不讓老師對(duì)我們失望!

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