小學的作文必備【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文，歡迎大家分享。
小學的作文1
從小到大，最喜歡夏天，最討厭春天，喜歡夏天那清爽的涼風舒舒服服吹在臉上，有一種親近大自然的樸實感。
喜歡夏天，單純的原因是因為夏天可以打扮，每個女孩心里都住著一位愛美的精靈。當夏天來臨，就有一種癢癢的感覺。在自己的巨大衣櫥里找呀找。藍色的碎花連衣裙，衣服滑滑的，短短的，很樸實的感覺；綠色的短袖襯衫，配上米黃色的短褲，鏡子里的女孩很陽光很燦爛，白皙的皮膚穿什么都好看。最后還是穿上那件天藍色的碎花連衣裙，叫上好朋友小艾，奢侈地帶上幾百塊錢，手拉手去逛街。
街上的東西好多好多，兩雙眼睛滴溜溜地，怎么也看不夠。小艾請客，兩人一杯可樂，邊走邊看。到了美容店，兩個女孩迫不及待沖進去，用一年的零花錢化個好妝。美容店是姑姑開的，當然不會收錢。一邊虛偽地說一定要收，一邊不懷好意地嘻嘻對笑姐姐來給我化妝，先涂一層隔離霜姐姐的手軟軟的，按在臉上涼涼的。隔離霜涂好后，姐姐從大箱子里拉出一塊軟綿綿的海綿，在臉上輕輕撲打著，好舒服啊！涂好眼睫毛，再涂淡粉色的唇膏。鏡中的女孩像公主般美麗，精致的五官，粉嫩的肌膚，每每讓小艾羨慕不己。
出了美容店，已經是中午了，到書店選購兩本書。我很喜歡郁雨君姐姐清澈又透明的文字，，看她的書，有一種可以快樂飛翔的力量。一本《天使落在頭發(fā)上》，《哥哥的黝黑城堡》，一人一本，嘻嘻笑著，到咖啡店吃飯。
一份清涼可口的芒果冰，兩份牛排。吃得滿滿足足。接著，按照日程表，該是逛街的時間了，到了涼鞋店，兩個女孩款款走進去，在一雙雙涼鞋里找呀找，一雙素白色的，顯得涼爽。走出涼鞋店，看著自己涼鞋里涂的閃亮閃亮的.粉紅腳丫子，舒舒服服地展現(xiàn)在陽光下，忍不住捂嘴偷笑。
最后，到飾品小店，那么多的好玩的東西，琳瑯滿目，牽動著每個小姑娘的心。通常是兩個人同時看中一款飾物，然后同時伸手去搶，最后不好意思地笑笑，相互扮個鬼臉。老板娘很熱心地介紹，最后買的東西都別在身上。
“去游泳吧！”小艾提議。來到游泳館，換上性感的泳裝，一頭飄逸的秀發(fā)自然而然垂在腰間，哦也，回頭率超高，心里居然有一種虛榮感。泡在水里，有一種小小的愜意感，帶上泳鏡，兩個人比游泳，但每次我都很沮喪，小艾總游得比我快，我還常常淹著，手一抓，用力按住小艾，依靠她的浮力，把她從水面按下去，自己呼吸幾口新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)小艾已經被嗆著了，一臉憤怒。甩著頭上的水珠不甘地說：“今晚你請客。”
晚上吃飯回家，跟正在化妝的老媽打了招呼，洗了個澡，躺在思夢席床上，夏風從窗口吹來，一天就這么結束了。
小學的作文2
格列夫來到了大人國，他被一個農場的場主見到，場主拿他去賺錢，可是格列夫吃不飽，睡不飽，最后眼看要病倒了，場主才把他賣給了國王
國王非常喜歡格列夫，格列夫在皇宮里還有自己的餐具和餐桌，十分舒服，皇后也很疼愛格列夫，沒有他在甚至還吃不下飯，格列夫還喜歡和國王談政治可是國王覺得格列夫的國家很不好。
格列夫在大人國雖然日子不錯，但還是經常會遇到麻煩，他有時候在草地上玩耍會被突入襲來的雨滴和冰雹砸到，導致他十幾天無法行動，由于好奇他還稱了冰雹的重量，想到于我們國家的1800倍
格列夫在大人國玩膩了準備離開，在皇后的一次郊游中，他幸運的被老鷹抓走，被一位船長所救，又回到了故鄉(xiāng)�？吹狡拮雍秃⒆�，他習慣了抬頭看巨人，俯視看小人，過了幾個星期才恢復過來
格列夫雖然冒了很多次險，但他依然不滿足，和另一只船隊又起航了，他這次來到了飛島國，飛島國的人們都十分奇怪，他們的.算術很不好，音樂細胞卻很突出！
格列夫后來又來到了一個由馬統(tǒng)治的國家，他被一匹灰色的慧馬所收養(yǎng)當成寵物，他在慧馬國了解到，在慧馬中他有許多同類被當作奴隸，其他的慧馬知道有慧馬養(yǎng)了奴隸作寵物很不高興，格列夫只好離開，他的奇幻之旅也結束了，回到了故鄉(xiāng)。
今天我讀了愛因斯坦，其中的一個小故事很有趣，愛因斯坦和杰克大叔清掃煙囪，從煙囪里出來后杰克大叔身上全是灰，可是愛因斯坦身上沒有灰，杰克大叔以為他和愛因斯坦一樣，就跑到大街上了，愛因斯坦的父親跟他說，別人做不了你的鏡子只有自己才是自己的鏡子。
愛因斯坦小時候，又一次同學們都在折紙盒子，但愛因斯坦不在，老師跑過去問他，為什么在偷懶，愛因斯坦跟老師說，老師你知道一張紙有多厚嗎？老師教愛因斯坦先算100張紙的厚度，然后再除以100，算出來是0.08毫米。老師又問大家一張紙疊30次有多高，只有愛因斯坦答出來比阿爾卑斯山還要高
愛因斯坦常常會想問題想的出神，小時候一生出來頭就很大，雖然他現(xiàn)在是一個大科學家，但他以前還經常忘記扣扣子，甚至還會忘記吃飯，但他對幾何卻十分感興趣！13歲就讀完了《純粹性判斷》，有許多科學家都讀不懂他。
愛因斯坦雖然是偉大的科學家但他的衣著很樸實，有一次他遇上了一個小姑娘，從此以后小女孩經常到愛因斯坦家里幫他打掃衛(wèi)生，告訴他什么應該放在哪里。有一次小姑娘的媽媽知道了，問愛因斯坦：“你們在一起，都說些什么？”愛因斯坦就說：“她叫我怎樣布置房間，怎樣穿衣服，怎樣梳洗。而我什么也幫不了她，只能幫她寫寫數(shù)學作業(yè)
愛因斯坦中學的時候還逃過學，在沒有父母同意的情況下就像離開德國，去和父母團圓，他讓數(shù)學老師開了憑證證明自己的數(shù)學水平已經達到了大學水平，讓醫(yī)生開了病假條說自己神經衰弱，可是愛因斯坦還沒逃出去就被訓導主任叫住了，說他敗壞班風，勒令退學！愛因斯坦現(xiàn)在想起來也很內疚。
小學的作文3
盼望著，盼望著，春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)悄悄離去，夏姑娘提起裙邊悄無聲息地來到了人間。今天，我迫不及待地來找尋一年未見的老朋友。
我快步跑到一望無邊的植物園里找夏天。放眼望去，水果寶寶早已長成了大人：西瓜妹妹身披迷彩服，躺在大地母親的懷里，慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。水蜜桃妹妹白中帶粉，粉中帶紅，無憂無慮地掛在枝頭，沉甸甸的，壓得樹枝都折彎了腰，它們昂起頭，呆呆地望著天空，幻想著有朝一日可以與天空擁抱，遠遠望去，仿佛一個個害羞的小姑娘，粉紅的臉蛋顯得格外引人注目。葡萄妹妹晶瑩剔透，三五成群地圍在一起，說著悄悄話，它們的顏色也各不相同，紅的如火，紫的似霞，綠的像葉，美不勝收。遠看，猶如一顆顆閃著光芒的珍珠；近視，又如一個個顏色不一的倒三角掛在枝頭，真是妙不可言。植物園里還有一片清澈見底的池塘，里面開滿了紅里帶白的荷花，它們好像亭亭玉立的美少女，站立在又大又綠的荷葉上隨風扭動著身子。正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�！夏日的植物園真是多姿多彩！
我快步跑到茂密的樹林里找夏天。屏住呼吸傾聽蟬兒的.歌唱�！爸恕蔽覍ぢ曂�，樹上停了幾只蟬兒在“大合唱”，那聲音強勁有力，歡快動聽�！斑蛇蛇伞蓖蝗�，遠方傳來了一陣陣叫聲。原來“莊稼管家”小青蛙也不甘示弱，清了清嗓子，站在草堆里神氣活現(xiàn)，昂首挺胸地唱了起來。這聲音把蟬聲覆蓋，久久在樹林里徘徊，好像一個調皮的小精靈，穿梭在樹林里來回奔跑、嬉戲。我環(huán)望四周，突然一只“長尾巴”蜻蜓進入了我的眼簾。我小心翼翼地跟著它走，走著走著，又來到了剛剛那一片池塘。再一看，心里一驚，荷花的香味吸引了成千上萬只蜻蜓。它們有的展示著“蜻蜓點水”；有的躺在荷花上進入了夢鄉(xiāng)；還有的圍著荷花團團轉，千方百計地討荷花的歡心。看到這兒，我的腦海里頓時浮現(xiàn)出一句詩來“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天的動物，可真是熱鬧！
我快步來到公園里，只見小朋友在嬉戲玩耍，他們好快樂啊。他們一會兒滑滑梯，一會兒蕩秋千，歡聲笑語久久回蕩在公園的上空，不曾離去，仿佛快活神仙一般。泳池里，小朋友們又似一條條活蹦亂跳的魚兒，如魚得水，離開了炎熱，和涼爽招手，他們吸了口涼氣，開心的在池里游來游去，仿佛渾身貼滿了冰塊一般舒爽。又好像該面換新了一般，再也不像一根根曬干的狗尾巴草，無精打采，剛一進水，就精神百倍了。夏天里的小朋友有歡聲笑語！
夏天無處不在，它在鄉(xiāng)間果園里，讓果園變得多姿多彩；它在樹林里，讓樹林熱鬧起來；它在小朋友的心里，帶給他們歡聲笑語……我愛夏天！
小學的作文4
我們一家有一個共同的愛好——旅游，爸爸媽媽領我去過很多地方，有古色古香又高樓大廈林立的首都北京，有令人激動的迪斯尼樂園，有充滿歐式建筑的哈爾濱，有充滿異域風情的海參崴……其中讓我印象最深刻的當屬十三朝古都西安。今天就讓我來向大家推薦以下西安這座城市吧!
西安是一個歷史悠久的地方。西安在我國古代叫長安、鎬京，歷史上先后有十多個王朝在西安建都。提到西安，秦始皇兵馬俑怎么能錯過呢?第一天我們一家就踏上了游覽兵馬俑之路。秦始皇兵馬俑占地很大，聽導游阿姨介紹，目前我國出于文物保護考慮，僅開放了一、二、三號坑。出于敬畏，我緊緊拉著爸爸媽媽的手，從一號坑開始游覽。剛一進去，我就被那里恢弘的氣勢震撼了，人物造型惟妙惟肖，隊列整齊氣勢磅礴。我由衷佩服我國古代匠人竟有如此技藝，把泥俑做的如此逼真，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個區(qū)域兵傭行動整齊劃一，單個兵傭神態(tài)又各有特色，有不怒自威的將軍，有視死如歸的士兵，眼前的“軍隊”守護秦始皇兩千余年，現(xiàn)在看到依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我感覺古代戰(zhàn)場的激烈戰(zhàn)斗場面就在我眼前。有如此強大的軍隊，秦國才統(tǒng)一了全國，成就秦始皇的豐功偉績。隨后的幾天我們一家又游覽了西安的城墻、大小雁塔、鐘樓和碑林等景點，我也從中知道了一些諸如玄武門之變、安史之亂等歷史故事。
西安是聚集各地美食又有其特色的圣地。西安美食文化最有名的當屬回民街和永興坊，由于好吃的'東西實在太多，而我的肚子太小，我們一家僅去了回民街。白天的回民街飯店林立，那真是人山人海、摩肩擦踵、座無虛席。各種各樣的美食牌匾密密麻麻連成一片，羊肉泡饃、臊子面、灌湯包、涼皮等美食我每樣僅吃一點點，最后我已撐的走不動了，但那美味還是讓我流連忘返，記憶深刻。晚上的回民街有著和白天不一樣的精彩，道路兩旁遍布掛著電燈和汽燈的各色店鋪，白天我們沒有吃到的烤肉串、涮毛肚等美食。各色美味在不甚明亮的燈光下彌漫整條街。我還第一次體驗了摔碗酒，當然酒是爸爸喝的，而碗是我摔的，當時的場景到現(xiàn)在我還記憶猶新。
西安是一座文化底蘊深厚的古都。走在西安小巷里我想到了李白的“何處可為別，長安青綺門”。站在玄武門城頭我仿佛聽到了杜牧在吟唱“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”。由于爸爸媽媽的假期不能太長，時間有限，我最想去的陜西省博物館沒有去，希望爸爸媽媽下次休假能幫我彌補這個遺憾。
西安是中華文明和中華民族發(fā)源地之一，是具有歷史文化特色的國際化大都市。你覺得我推薦的西安好玩嗎?如果有興趣，我們可以相約一起游覽她。
小學的作文5
我從小就喜歡看相聲小品，到現(xiàn)在也一樣。我也喜歡表演小品�？晌铱偸呛ε履欠N許多人都在看我表演的大場面。直至五年級的那次“慶元旦”活動中，我終于下定決心，四處找演員，表演了《龍三看病》這個小品，我萬萬沒想到，大家非常喜歡這個小品。班中的“表演之星”十分欣賞我的形象與演技，那一次的大隊會中，他與我表演了《瘋狂小偷》。
從此，我成了學校中的“紅人”，一年級的小孩一看見我就打招呼：“你不是那‘小偷’嗎？”我不介意他們叫我“小偷”，反而特別高興，“看，那么多人都認識我”。那一天，老師神秘地找到我，原來，學校又有活動了，這是一次專門的語言類節(jié)目演出。我們班表演的是從那次六年級的“慶元旦”活動中選取的三個精品小品；《感激師恩》，《打針》，和《傻子上學》。
我演的正是《傻子上學》中的.“傻子”。雖然這個小品我們表演過，可我們演出還是經歷了許多挫折。我們面對的第一個。也是最重要的一個問題，那就是劇本問題。我們以前演只挑選了其中一小段——四五分鐘時間，這顯然不夠。但劇本全部打印出來后，我們又立刻發(fā)現(xiàn)了一個致命的問題；臺詞不健康。我們找到老師，老師又找到夏主任，夏主任提議說，可以把臺詞改一下。于是，小杜同學自告奮勇地接受了這個任務。他用周末的兩天時間，在A4紙上寫上修改后的劇本，又給我們一人打印了一份。這個問題解決了，但越來越多的問題又來了。第二個問題，便是道具問題。我不但得打扮得像個傻子，還得表現(xiàn)出臉上被打的痕跡，并在臺下半分鐘時間裝備上。每天空閑時間，我就像一塊橡皮泥，對著鏡子，把自己捏成各種形狀。終于有一天，我把自己捏成了一個傻子；帽子翻著戴，紅領巾掛在肩上，唱唱跳跳地上臺。被打的痕跡呢，我用創(chuàng)可貼貼在臉上這個問題就解決了。
解決了第二個問題，又迎來了第三個問題；演技問題。演老師的那位同學平時排練都挺逼真，可一到試演那天，她竟幾次忘詞，而且特別僵硬。明顯是緊張了。對付緊張的最好方法，就是使勁排練，讓她即使緊張也僵硬不起來。于是我們一有空閑就排練，在演出的前一天，我們在我家排練到晚上八點，自認為沒什么問題了。到了演出那一天，我們在演出前幾分鐘在臺上比劃好位置。演出十分順暢，唯一的風險之處，就是我的移動麥克的電瓶在中途掉落了，幸好沒人看見——我把它放進了褲兜里繼續(xù)演…下了臺后，沒人再叫我“小偷”了，都叫我“傻子”。隨便他們怎么叫吧，反正我聽了高興。我對這種藝術的追求，已經很多年了。這種藝術看似低俗，但它的內涵十分高雅。它不僅僅讓我出了風頭，更讓我感受到了語言的魅力。我愛這種語言藝術。
小學的作文6
記憶里，在我很小的時候，父母便帶我來到了這座小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)不大，遠比大城市遜色得多——既沒有大大的游樂場，也沒有拔地參天的高樓。反而，隨處可見的是一二層的平房。然而就是在這樣一個普通的小鎮(zhèn)里，我度過了十幾年的幸福時光。
小鎮(zhèn)里，人們的生活很樸素，甚至可以用平淡二字來形容。隨著朝陽升起，人們的一天就開始了。大人去工作，孩子去上學，老人們有的在家歇息，有的去做農活，有的去朋友家串門兒。到了傍晚，勞作了一天的一家人聚在一起，吃一頓晚餐、休息、聊天，一天便過去了。
看似平淡的生活里，也有許多溫暖而有趣的存在。
夏天的傍晚，小鎮(zhèn)里偶爾會來一輛電影放映車，車上帶著幾個雜技演員，在大超市門前或集市里放電影、表演雜技。雖然大家心里都清楚，這些人吸引大家去看表演的最終目的是推銷產品，但是我們小孩子哪里顧得上這些，拉著家里大人的手，叫上幾個小伙伴歡呼雀躍地去看表演。
表演的時候，車前一定會圍著一群觀眾，有些個子小的孩子看不到演出，就騎在大人的肩膀上，還有的站在三輪車上，我們幾個來的早的孩子就結伴擠過人群，在放映車前排成一排看演出。臺上有深情地唱著流行歌曲的，也有表演魔術和雜技的，臺下則是一片歡呼聲和鼓掌聲，場面好不熱鬧。
要問我最喜歡的天氣，那一定莫過于雨天了。下雨天，薄霧籠罩下的小鎮(zhèn)像是一位害羞的姑娘蒙上了面紗，別有一番韻味。路上的行人和上學的孩子們有的撐著一把把花花綠綠的雨傘，有的穿著彩色的雨衣。紅的、黃的、藍的、粉的、紫的……它們成了街上的一道靚麗的.風景線。下雨天，也是我們孩子最快樂的時刻，幾個小伙伴穿著雨鞋，把路邊的水坑踩得啪嘰響，即使弄臟了褲腳，淋濕了頭發(fā)也毫不在意。
晚上，也是一家人最愉快的時候。老人們搬著板凳坐在庭院里的大槐樹下乘涼，扇著扇子，講述往事。孩子們在院子里做游戲：井字棋、捉迷藏、跳繩、踢毽子……大人們結束了一天的工作，享受著片刻的安寧。
晚風習習，帶著花草的清香撲面而來。偶爾傳來三兩聲犬吠或是鳥啼聲，伴著孩子們的歡笑聲，像是一首歡快的交響曲，在耳邊游蕩。皎潔的月光散落在庭院里，眼前的畫面仿佛是一幅優(yōu)美的畫卷，深深地烙印在了我的腦海里。
有趣的電影放映車、雨天路邊的水坑、庭院里的歡聲笑語、傍晚的云霞……一件件溫暖而有趣的小事便是平淡生活里的詩，是調色盤上一抹明亮的色彩，是一片草叢里探出的一兩支牽牛花。
所以，當你感到疲憊時，不妨停下來，放慢速度，那些被我們忽視的風景，其實一直就在我們身邊。
小學的作文7
秋天來了，洛陽城里，詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時，一陣蕭瑟的秋風吹過，張籍不禁打了個冷戰(zhàn)，他站起來，慢慢走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，枯黃的樹葉隨著風紛紛落下來，院子里的那幾株花早已經露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。
張籍忽然想給家鄉(xiāng)的親人寫封信，他鋪開紙張，提起毛筆，心里涌起千思萬緒，一時竟不知從何說起。張籍提起筆又放下，提起又放下，仿佛手中的筆千金般重，怎么也提不起。張籍既非常急切地想迅速地把家書寫好，讓人盡快送回家鄉(xiāng)去，又惟恐太匆忙，會落掉什么重要的事情忘記寫。所以盡管他的家書寫的很長，但總覺得還有許多思念之情好像沒有表達盡，還有許多的離別之意沒有寫清楚。好一會兒，張籍的信終于寫好了。他小心翼翼地把信裝進信封，吹滅了油燈，開始休息。躺在床上的時候，張籍還在回憶著，覺得自己好像還漏寫了哪些地方。
第二天一大早，張籍就把信交給了送信的人。還千叮嚀，萬囑咐，定要把信成功送到，捎信人連連答應，他還是有點不放心。但當捎信人就要上路的時候，張籍卻又從送信人手中拿過信封，匆忙拆開，仔細地又看了好幾遍……
秋天的太陽夕陽西下，張籍看到送信人的馬逐漸遠去，想到不久后家人就能看到自己的.信，不禁欣慰的笑了。
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋天
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋天。獨自從家里來到洛陽學習的書生張籍，感到了一陣秋風吹過了身上，心里感到無比凄涼，寂寞。他回想起了離開家時的景像：“眼淚花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學習，有時間一定要回來看望親人，平時多穿點衣服，千萬不要著涼……爸爸也顯得很激動，拍拍自己的肩膀，說他長大了，有時間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……
張籍想著想著，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了，他想起了親切的母親，嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠在他鄉(xiāng)的親人寫封信�？蓜偰闷鸸P，心中又蹦出了許許多多說不盡的言語，似乎有千言萬語，一張紙根本不夠寫，一時竟不知道該寫些什么。思考了片刻，他總算寫完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿著封好的信準備上馬去目的地，張籍又拿過了信，因為他實在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠去的，越來越小的背影，張籍才長吁了一口氣……
小學的作文8
我總是常常想起故鄉(xiāng)的那些樹。它們似乎和故鄉(xiāng)的人一樣有情有義，有喜怒哀樂，也有生老病死�？吹饺藗兤鄲肀�，它們不露聲色�？吹饺藗兛裣部簥^，它們噤然沉默�？吹饺藗冚氜D奔波，它們也泰然挺立。它們以永恒的姿態(tài)面對著人世滄桑，而我們往往像忽略空氣一樣忽略它們的存在。
我的臥室的窗前是一棵楊樹。記得二十多年前父親從集市上把它買回來的時候它樹干纖弱，根須稀短，只在樹梢上冒出幾個淡青的萌蘗。我望著它的小胳膊小腿兒流露出哀憐憂思的神情。父親在一旁看透了我的心思，說：“你別擔心它不成活，它的生命力別提多頑強了�，F(xiàn)在是早春，正是植樹的好時候。將它栽在院子里，喂些豬糞，再灌半桶井水，保管它長勢喜人。你和它比賽吧，看誰的'個子長得快！把它種在哪兒呢？”我脫口說：“就種在我的窗前吧�！备赣H在離我的臥室三四米的空地上挖了個土坑，然后把小楊樹栽進去。夜晚，我從窗前趁著朦朧的月光望到它佇立在風中，搖晃著瘦小柔韌的肢體。我替它擔心，生怕它受冷生病。不過我的擔心是多余的。春光和暖的時候它抽枝發(fā)芽了，像是向著我微笑。
在四季更迭里，我從小學讀到了初中，又到縣城上了高中，后來又離家遠行，到城市上了大學。大學畢業(yè)之后一直在城市工作，很少回家。有一次回家聽到父親不經意地說：“我打算把你窗前的那棵楊樹砍掉，立春后栽上一棵葡萄樹，這樣到了秋季，就可以吃上葡萄了�！蔽倚睦镆活�，抬頭將目光凝注在那棵楊樹上。只見它已經長得比房子還高，樹干足有碗口粗，樹皮干枯皺縮，皸裂如壑，樹丫仿佛是一條條伸向天空中的手臂。
我神情悵然，望著父親說：“爸爸，還是讓它留下來吧。掐指算算，它在我們家已經二十多年了，天天和我們在一起，成了咱們家的一部分。要是把它砍掉，我會很不習慣，心里也會很不舒服�！备赣H聽后沉吟片刻，說：“那就不動它了，以后翻修院子或房子也護著它�！�
翌日清晨，我醒來的時候晨曦穿過窗玻璃在屋子里斜切下一方耀眼的金光。我望到一只只麻雀和灰喜鵲在那棵楊樹的枝杈間歡快地跳躍飛舞，流暢地啁啾鳴囀。我審視著那棵楊樹，是我第一次這么認真地去望它，像是審視闊別多年的老友。這二十多年來，它見證了我的成長，見證了我的父母漸漸地衰老，也見證了許許多多人情冷暖。
我還想起了村巷里的那幾棵老槐樹，初夏的時候枝頭綴滿了潔白幽馨的的槐花。我還想起了小時候小學校園里的那棵桐樹，掛著一只銹跡斑斑的銅鈴，每天發(fā)布著上課、下課的號令。我還想起了鄰居家的那棵木槿，初夏的時候開滿了繁花。
小學的作文9
暑假開始了，我終于放松了，每天早上八點才起床，吃過早飯已經快九點了。然后就是陪弟弟玩，玩電腦，看動畫片，不知不覺一天天就這樣過去了。
一連幾天都是這樣。突然，有一天，媽媽實在是忍不住了，一邊準備早飯，一邊叫我起床。我假裝睡著了，沒理她。于是媽媽走到我的床前，生氣的掀開我的被子，大聲說道：“起床鍛煉身體去，不要再睡覺了�！蔽抑缓脩醒笱蟮刈似饋恚瑤е磺樵傅谋砬橄聵清憻捝眢w去了。
吃過早飯，媽媽又叮嚀我：“露露，從今天開始，每天都要做好暑假作業(yè)，自己的事情自己做，不要只玩電腦，看動畫片�！眿寢屢恢边@樣嘮叨著，我的耳朵里都要磨出繭子了。我要抗議！于是，在爸爸的.幫助下，召開家庭會議，會上我“聲討”了媽媽嘮叨帶來的煩惱，要求媽媽停止嘮叨。我心想，媽媽肯定會給自己做些辯解。沒想到，媽媽肩一聳，手一攤，就毫不猶豫答應不再嘮叨了。
但是媽媽有一個決定，要求和我換角色。我聽了這話，先察言觀色了半分鐘，發(fā)現(xiàn)媽媽很鄭重其事。于是我歡天喜地拍著手說：“你的意思是今天我可以管你了嗎？”媽媽認真的說：“對呀，你當媽媽，你這幾天的作業(yè)我來做。”我說：“天哪，我老媽太有才了！”
于是從第二天開始，早上不到七點，媽媽就叫我起床做早飯。我實在是不想起床�？墒牵l讓我和媽媽換角色呢。我迷迷糊糊地走進了廚房，住了幾個雞蛋，沖了幾包麥片，早飯就這樣做好了。吃完早飯，我迫不及待地沖進書房打開電腦，先去開心牧場養(yǎng)養(yǎng)寵物，再去開心農場種種菜，再玩玩游戲，看看動畫片，我忙的真是不亦樂乎！而媽媽呢？當然是寫作業(yè)了。媽媽剛寫了幾分鐘，就嚷嚷著要上網。我學著她平時的語氣說：“不行，必須先把作業(yè)寫完再上網。"媽媽一臉無奈卻毫無辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。
我玩的天昏地暗，弟弟嚷著讓我陪他玩，我都沒理他。我心想：“當媽媽真爽！老媽真是拿起石頭砸自己的腳��！當小孩有什么好呀？整天受約束，還要寫那些永遠寫不完的作業(yè)，還要聽媽媽的嘮叨。當媽媽多好，可以隨心所欲地做自己喜歡的事情�！蔽野底孕Φ溃瑡寢屨媸锹斆饕粫r糊涂一世。到了中午，媽媽說她餓了，其實我也非常餓，媽媽讓我去做午飯，我只好拿了十幾元錢去買了幾份餛鈍幾根火腿腸，一頓午飯就這樣勉強對付過去了。下午，作為“媽媽”的我真是度日如年。成堆的臟衣服等著我去洗，亂七八糟的房間等著我去整理，還要帶弟弟玩。我真是腰酸腿疼背抽筋。
當了一天的家，我終于知道了，當媽媽實在是不容易。她要面對各種各樣的事情，不但要上班，還要照顧我和弟弟，還要做家務，媽媽真的很辛苦。我雖然每天都要上學寫作業(yè)，但是和媽媽的辛苦比起來，我的辛苦算的了什么。
通過和媽媽換角色，我決定：在今后的學習和生活中，認真作好自己的事情，做一個不讓媽媽嘮叨的好孩子，做一個品學兼優(yōu)的好學生，長大后成為社會的棟梁。
小學的作文10
我和你我和你，在不同的母體里成長，卻共同來到人世間，生活于同一個世界里，這是你的緣分，我的福氣。
但愿你是閃閃發(fā)光的啟明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生輝的星辰，能陪伴你的生活，這是你我的平等。但愿你是鋼軌的枕木，能讓我人生的列車暢通無阻；但愿我是大廈的基石，能讓你高高聳立，這是你我的互助。但愿你是知識的崢嶸，能讓我吮吸到人類理智文明的營養(yǎng)；但愿你我是生命的搖籃，能讓你安心地快樂成長，這是你我的互給。但愿你是友誼的傾慕者，能讓我深知人世間純情的可愛；但愿我是真誠的追隨者，能讓你了解世上的真誠，這是你我的奉獻。但愿你是我的朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。
我和你，可以肩并肩。攜手行進在兩條平衡線上，但愿我們不要互相撞在狹路上，你和我可以互相追逐，彼此競爭，但愿我們不吞沒、詆毀對方，你和我可以友好、互助，但愿不成為附庸，彼此占有。因為生活已帶給你我共同的真諦，人與人應該是星與星的關系，彼此照耀，而不互相傾軋。
你還記得那一次嗎？在一次運動會中我和你看到了許多精彩的賽事，感受到了我們之間的運動熱情——田徑比賽開始了，槍聲剛落，你就像離弦的箭一樣奮力地向著終點跑去。賽場上的`你足下生風，與他人你追我趕，盡管你汗流浹背，可你卻毫不示弱�！凹佑�!”“快跑!堅持住!”我們的喝彩聲、叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過大聲的喊叫，把自己全部的力量都傳給正向著終點沖刺的你們。最終，你榮獲了男子一百米比賽的第一名。不僅如此，我們還在女子跳高比賽中獲得了一二等獎的好成績。到了最后則是我和你一起奮斗的接力賽，在這場比賽中雖然我們輸了，但我們并沒有因為失敗了而悲觀消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中；我們也懂得了失敗比成功更來得珍貴，接力賽我們雖敗尤樂！
當我看到你在籃球場上的颯爽英姿，我的心中不免有幾分激動；當你看到我們在舞蹈場上的優(yōu)美舞姿，你的心中或許也有幾分感慨；不管在哪里，不管在做了什么，我們心中仍有著彼此，我們仍舊是一個集體，一起合作·競爭。然而這種美好的時光卻越發(fā)短暫了……
我和你的心靈，如花種一般，，在時間流水的滋潤下，都開出了美麗的花。我和你的心靈，如花香一般，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。我和你的心靈，如兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。
在我們相處的分分秒秒，都記載著我們那美好的回憶。這些讓我們感動，讓我和你成長的記憶永遠不會被風化。相反，它們會在時間長河的兩岸開滿迷人的花，裝點我的人生。
小學的作文11
今天的天氣陰沉沉的，似乎就要下雨，果然不出所料——下雨了。但這絲毫不能減去我們游樂的興趣與期待。誰說在雨中就不能放肆的玩？不顧大雨，也跳起了竹竿舞！ 這竹竿舞可是名揚天下，還有四種族群的竹竿舞：有佤族的竹竿舞、苗族的竹竿舞、黎族的竹竿舞和畬族的竹竿舞。老師們選擇了畬族竹竿舞進行游樂。
首先，老師選擇了幾人折騰竹子，其他同學排好隊分組進行竹竿舞訓練�？谠E很簡單“開、合、開、合、開、開、開、合·······”就這讓反反復復的運轉著。我沖鋒陷陣，第一個上場，看著竹竿不停地移動，心里也有些忐忑不安啦！不過，我還是憋足了一口勁，硬著頭皮去闖。我向來是天不怕、地不怕，不過英雄難過竹子關，我還是萬分擔心跳竹竿舞的危險。于是在跳竹竿舞之時，心里的口訣都被我改成了“阿、門、阿、門、阿、阿、阿、門·······”我一步一步小心翼翼地跳著，目不轉睛的盯著竹竿，總算是有驚無險，順利的穿過了竹竿。終于越過心理障礙了，我變得大膽起來。熟話說得好“熟能生巧”，我經過幾輪練習，竹竿舞跳起來是得心應手。不過，倘若是反反復復的進行同一節(jié)奏的游戲，也會感到乏味。0904班的同學向來都喜歡有挑戰(zhàn)的事情。操握竹竿的同學把節(jié)奏調得越來越快，口訣隨之變成了“開合開合開開開合······”我們也從剛剛放松的氣氛中被扯了回來，跳的時候不敢有絲毫松懈�？杀M管這樣，也不盡所愿，每次都會有這樣那樣的錯誤：有人的'節(jié)奏快了，腳被卡住了；有人則相反，一不小心就被甩了出去，種種的笑話都會引起一陣哄堂大笑······
丁老師也是非�；钴S的，她看到我們跳著有如此的樂趣，也耐不住寂寞，帶著可愛的跳跳同學跳竹竿舞。看著丁老師和跳跳不知所措的樣子，我們都有點期待他們出丑的樣子，更是聚精會神，把所有的焦點都集中在他們身上�！伴_、合、開、合、開、開、開、合！”全班同學一致的念著，他們總算是在一番驚心動魄下度過了難關。嘿！有了第一次，便有第二次，丁老師對這個興趣越來越濃，反復游戲了好幾回。我們也不讓丁老師這么好過，暗下討論，神不知鬼不覺的把速度加快。丁老師卻是攻無不破，戰(zhàn)無不勝。我們都是以失敗告終。丁老師卻神采奕奕的向我們展示獲勝的高興。
原來有這么多的快樂在我的身邊，我卻從沒有去發(fā)現(xiàn)。經過這么多的事情，我才知道，我們可以去尋找快樂呀，我們每個人都是大自然的孩子呀！大自然創(chuàng)造了我們，她會給予我們許許多多意想不到的驚喜，只需我們去尋找！尋找吧！快樂在你身邊！
小學的作文12
“世間萬物皆有情！”一個人與動物之間的故事，能告訴人們一個什么樣的道理呢？下面這個故事就說明了一個道理：
“獵手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的最后一處陷阱。偽裝的樹枝不見了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口。獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬般的光澤，在阱底低嗥著，焦躁地團團轉。
獵人邊舉槍瞄準，邊全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起塵土和落葉的墜落聲，獵手意識到，他正掉進自己挖的陷阱里，他忽略了昨晚的那場大雨。
現(xiàn)在，獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。獵手心中滑過一陣苦笑：這大概就是報應吧，打了一輩子獵，結果卻要死在自己親手挖掘的陷阱和已捕獲的獵物口中！
在獵手掉進陷阱中的那一刻，公狼被這突如其來的墜物給鎮(zhèn)住了，它轉過身，目光兇狠地盯著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔里發(fā)出威懾的低嗥。
赤手空拳的.獵手知道，無論如何是敵不過眼前兇狠的公狼的。憑他多年狩獵的經驗，他很快鎮(zhèn)定下來，也齜著牙，目光狠狠地瞪著公狼不動。
人和狼都不敢輕舉妄動，互相對峙著。時間似乎靜止了。不知過了幾分鐘還是幾小時，公狼也許感到眼前的人對它并不構成威脅，也許無暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見獵人沒有反應，便掉轉身，不
再顧及背后的人，開始義無反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著阱壁。
雨后的土很暄，老狼很快就在腳下扒下一大堆土，把阱底墊高了一層。公狼用后腿跳上土墩，豎起前爪，繼續(xù)往高處抓。
獵手很快就明白了公狼的意圖，不禁在心中罵道：他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼的背后，把公狼抓下的松土踩實、墊寬，做成臺階狀。
狼和人，在這一刻成了同舟共濟的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調。
只用了兩個多時辰，狼和人都看見了頭頂上的地面。狼一縱身，躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉身坐下來，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援上洞口。他看見狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準狼的前胸。
公狼見到獵人上來了，全然不覺得危險就在眼前，而是偏著頭，對獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉過山脊時，公狼又回過身來望了望獵人。
獵手端著槍，怔怔地瞄準著漸漸遠去的公狼，僵硬的手指，沒有扣下扳機，一任獵物從容地隱入林間……
從此，獵手不再進山。他告訴別人，他已失去作為獵手應有的那股狠勁了。”
這個故事告訴了我們要善待動物，關愛動物的這個道理。要和動物和諧相處，生活才會充滿歡樂。
小學的作文13
�。∥野嵝录依�！那里可是一個環(huán)境優(yōu)美的好地方，用一個“鳥語花香”來形容再合適不過了。我家是座落在一個小區(qū)里，小區(qū)外是一片山林，什么樣的樹都有，因此招來了許多鳥兒：什么鴿子，什么畫眉，什么布谷，應有盡有。不計其數(shù)的花兒盡情地展現(xiàn)她的風姿。我和丸丸、露露經常到那兒玩，可稱得上是我的“旅游勝地”。
這個周末，我和小伙伴們又來到那里，玩“捉迷藏”游戲。走到那里，感覺是到了仙境一般。正當我在林子里游玩時，意外發(fā)現(xiàn)了一張網，看起來象是一張打魚網，被幾根木頭撐起來，網的一旁還有一扇小門。網中間有絲絲血跡，無數(shù)根羽毛呈現(xiàn)在眼前，地上還有一只死鳥，它那滿身血污的樣子讓我感到渾身不自在。
難道？難道，那是一張捕鳥網！我真不敢相信自己的眼睛。丸丸和露露也目瞪口呆。七嘴八舌地議論起來。我非常著急，也非常憤怒，總想著用什么辦法讓捕鳥人放下屠刀。這時，只見幾只畫眉鳥飛了進去，隨之像變戲法似的，那只網忽然松了下來，蓋住了鳥兒們。接著，一個高頭大馬的人不知從什么地方走了出來，我仔細一瞧，這不是我的鄰居王叔叔嗎？看他平日挺和藹的，而如今，真是不識廬山真面目。我鼓起了勇氣，跑了過去，對王叔叔說：“叔叔，美好的世界是需要我們共同創(chuàng)造的，沒有了鳥兒又怎么能讓世界更美好？保護鳥類，人人又責呀！”我沒有想到王叔叔說了一句話，深深地刺痛了我的心�！澳阈『⒆蛹壹�，閑事還管得寬，別妨礙老子發(fā)財，去去去，”只見他一手掰著手指頭，又小聲嘮叨著：“昨天的一只畫眉鳥賣了六十圓，布谷鳥賣了四十圓，白鴿賣了十圓，”聽了這些話，我更加氣憤了，他捷徑似的得到那些不義之財，讓那些無辜的`鳥兒們走向了火海，自己能問心無愧嗎？
我、丸丸和露露已討論多時，不知是誰提出了一個大膽的想法：“不如我們給他留一張條子，再回家拿剪刀把他的網給剪了！”真是一個巧妙的辦法，馬上行動。一陣之后，我用我的左手寫出了一段文字：你的捕鳥網，網住的是鳥兒嗎？可我們卻覺得網住的是你和我們大家呀！不一會兒，我們看見王叔叔走了后，為了解氣（當然還有其他原因），丸丸和露露把那張網剪得不象樣子。而我呢，就把那張紙條貼在木頭最顯眼的地方。等著王叔叔的出現(xiàn)。
好久，他又來了，看見那張被剪破的網和紙條，不禁火冒三丈，氣勢兇兇地說：“又是那群小崽崽，等哪天見了他們，不給點厲害瞧瞧。”說著，罵罵咧咧地走下了山。
從此以后，我們上山玩，再也沒有看見那張捕鳥網了。我想，王叔叔已從“網”中走出來了吧！聽到鳥兒那和諧、幸福的叫聲，我心里別提有多高興了！
小學的作文14
今天是國慶節(jié)，我媽媽六十一歲生日。應該送媽媽什么禮物？我覺得，
今天是國慶節(jié)，我媽媽六十一歲生日。應該送媽媽什么禮物？我覺得最好的禮物是給媽媽做貢獻。貢獻什么？記得當時老師在國旗下講話，他說：“熱愛祖國，不需要小小年紀就背上爆炸包為祖國獻出生命，而是從身邊的小事做起。彎腰撿起地上的一張廢紙。伸出手，關掉未擰緊的水龍頭�！�
今天早上路過樓道，發(fā)現(xiàn)樓道里有一袋垃圾，一股難聞的味道出來了。上班的.成年人和上學的學生捂著鼻子，趕緊跑開。沒人愿意彎腰撿起這個臭烘烘的垃圾袋。下午回來，還沒進大門，我就想：“：哦，我又要捂鼻子了！”！不知道誰這么缺德，在樓道里放垃圾，大家都臭。我邊想邊捂鼻子。在走廊里，我看到一個人影。啊，是王奶奶！她在干什么？哦，她彎下腰，拿起又臟又臭的塑料袋，挺直身子，向鐵門走去。王奶奶七十多歲了，身體不是很好。突然想起老師的一句話：“熱愛祖國，不需要小小年紀就背上爆炸包為祖國獻出生命，而是從身邊的小事做起。彎腰撿起地上的一張廢紙。伸出手，關掉未擰緊的水龍頭。”突然，一股力量讓我快步上前，一把抓住了王奶奶手里的包。“奶奶，讓我來！”說完轉身跑出鐵門，“噔噔噔”把垃圾袋扔進垃圾箱。
我想我知道彎腰是為祖國做貢獻，但為什么早上不想彎腰？那是因為我怕臟怕臭，不能為媽媽做任何事。以后我會好好行動，每天給媽媽送最好的禮物。
就是為祖國母親做貢獻。貢獻什么？記得當時老師在國旗下講話，他說：“熱愛祖國，不需要小小年紀就背上爆炸包為祖國獻出生命，而是從身邊的小事做起。彎腰撿起地上的一張廢紙。伸出手，關掉未擰緊的水龍頭�！�
今天早上路過樓道，發(fā)現(xiàn)樓道里有一袋垃圾，一股難聞的味道出來了。上班的成年人和上學的學生捂著鼻子，趕緊跑開。沒人愿意彎腰撿起這個臭烘烘的垃圾袋。下午回來，還沒進大門，我就想：“：哦，我又要捂鼻子了！”！不知道誰這么缺德，在樓道里放垃圾，大家都臭。我邊想邊捂鼻子。在走廊里，我看到一個人影。啊，是王奶奶！她在干什么？哦，她彎下腰，拿起又臟又臭的塑料袋，挺直身子，向鐵門走去。王奶奶七十多歲了，身體不是很好。突然想起老師的一句話：“熱愛祖國，不需要小小年紀就背上爆炸包為祖國獻出生命，而是從身邊的小事做起。彎腰撿起地上的一張廢紙。伸出手，關掉未擰緊的水龍頭�！蓖蝗唬还闪α孔屛铱觳缴锨�，一把抓住了王奶奶手里的包�！澳棠蹋屛襾�！”說完轉身跑出鐵門，“噔噔噔”把垃圾袋扔進垃圾箱。
我想我知道彎腰是為祖國做貢獻，但為什么早上不想彎腰？那是因為我怕臟怕臭，不能為媽媽做任何事。以后我會好好行動，每天給媽媽送最好的禮物。
小學的作文15
有夢才會有未來，夢想讓你與眾不同。
我的夢想是做一名教師，因為有這樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因為老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的`同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁又一頁的備課單，每一個詞，每一個字，每一個筆順，媽媽都寫得認認真真，從中我看出媽媽很愛這個職業(yè)，里面寫滿了媽媽對每一刻的認識與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺是我們奉獻的戰(zhàn)場，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學生們一個個優(yōu)異的學習成績，是聽到學生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆�！比绻f“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛去。
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