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小學(xué)的作文300字

時間:2023-11-20 10:48:14 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字4篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字4篇(通用)

小學(xué)的作文300字 篇1

  我的老家在寶雞虢鎮(zhèn)金臺村,那可美了,有好多山,好多水,特別好看。

  春天樹木發(fā)芽了,小草變綠了,我很喜歡我的老家。

  夏天我回到我老家的時候也是放假,我去我的老家時,那特別涼快比我們城里涼快多了;我先讓爺爺帶我去山上,爺爺帶我去河里,我和爺爺一起玩游戲,爺爺還教我捉螃蟹呢!我們玩的可開心了,爺爺還帶我去山上玩,給我摘了好多野果子,讓我吃我真開心。∥液蜖敔敾氐搅思依,姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢!姥姥還讓我給她說呢!

  秋天,樹上的葉子都落了,成了黃色的.,我愛我的老家。

  冬天,下雪了,我的老家全都是白色的,還有草地也是白茫茫的,非常非常漂亮我很開心,我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)的作文300字 篇2

  在學(xué)校里除了緊張的學(xué)習(xí)之外,我還玩得很嗨。有許多有趣的事情在我身邊發(fā)生,有一件事讓我記憶猶新,一提起這件事總是讓我大笑不止。

  那是一個星期五的下午,我和貝貝去練習(xí)航模,這可是我第一次練習(xí)航模呢!一定要玩?zhèn)夠。我們倆都是家里的`“游戲高手”,于是在練習(xí)航模的時候,我們發(fā)明了一個小游戲,人家玩的是“碰碰車”,我們玩的是“碰碰船”,我先讓貝貝的船往前開然后我的船在后面猛沖上去,把他的船撞了個四腳朝天。我們哈哈大笑,松掉了手里的遙控剎車,“碰”的一聲巨響,只見兩艘船因為巨大的沖擊被撞到了草叢中,看到船翻了個底朝天,七零八落的樣子,我們笑得前俯后仰,大笑完之后才發(fā)現(xiàn)……

  哎呀!船這個樣子不能參加比賽了吧。還好科學(xué)老師來救場,他教我們把摔破的部分粘起來,再船上裝了一個乒乓球,他告訴我們乒乓球內(nèi)有空氣可以利用水的浮力,讓船不容易翻身。船又可以開了,我們又開始練習(xí),準(zhǔn)備參賽,真是有驚無險!

  我們不僅玩的很開心,更是學(xué)到了有趣的科學(xué)知識。這件有趣的事經(jīng)常被我和貝貝提起,帶給我們快樂回味。

小學(xué)的作文300字 篇3

  天亮了,出發(fā)了!朝美麗的仙女山出發(fā),向冰天雪的的方出發(fā)!

  今天,我很高興,因為我要去仙女山滑雪。

  經(jīng)過兩個小時的跋涉,我們終于到了仙女山山腳,雖然在山腳看不到一點雪,但是已經(jīng)能感到一絲絲寒氣迎面撲來,我對雪的期待更強了,想摸雪想滑雪。車一點點向上山開去,雪一點點出現(xiàn)在地上,樹上,雪白一片。

  車越往山上走,雪越來越大,雪在公路上積成了冰塊,一塊一塊,一片一片,車上的小朋友們壓制不住自己快樂的心情,都開心的叫了起來。

  又走了半小時,終于到了山頂了,來到了山頂?shù)幕﹫,尖叫,笑聲交雜在一起。帶好滑雪用具,快速跑去了滑雪場。我玩的是飛碟,好不容易上了滑雪場的最高處,坐上飛碟,急速滑了下去,尖叫聲從我的口中竄出“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。 蔽覜_了下去。寒風(fēng)和雪花打在我的臉上,冰冰的。幾秒鐘,我便從最高處滑到了最低處。我發(fā)現(xiàn)玩的人越多沖擊力越大。一次我們十個人玩,一下子沖下去飆得好遠,好遠。

  時間過得好快,一小時很快就過去了,我只好無奈的`出了滑雪場。外面的風(fēng)光不壓于場內(nèi)的風(fēng)光,白茫茫的一片,很美很美……

  很快到了回家的時間了,我只好告別仙女山,告別冰天雪地!

小學(xué)的作文300字 篇4

  我們今天早晨的第一節(jié)課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍組,我被分到了紅組。

  一開始老師向我們介紹機器人的種類,有很多種。其中,我很喜歡“采礦機器人”,因為他的身體小巧玲瓏,它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”,它還可以播放出動聽的音樂,爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的`指導(dǎo)老師對我們說:“同學(xué)們,咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),怎樣沖刺等一些功能。接著,另一個老師拿出了一個抓物機器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。

  正在我們看得入迷的時候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見,然后戀戀不舍地上樓回教室。

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