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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-20 10:05:25 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】難忘的小學(xué)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】難忘的小學(xué)作文5篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼便小學(xué)畢業(yè)了。回憶起愉快而充實(shí)的小學(xué)六年生活,我最難忘的還是我的科學(xué)老師——浦老師。

  她經(jīng)常扎著個(gè)馬尾辮,一雙機(jī)靈的濃眉大眼,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,身材十分苗條。她是一個(gè)既會(huì)鼓勵(lì)又有耐心的好老師。

  記得那是六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課。上課鈴打響了,我們各自都拿出自己準(zhǔn)備已久的實(shí)驗(yàn)工具,有紙筒,橡皮筋,膠帶和吸管,這節(jié)課我們要做“小火箭”模型。

  浦老師先給我們一邊講解一邊示范了一下,然后讓我們自己學(xué)著做。我先用剪刀剪了兩根一樣長(zhǎng)的吸管,接著剪一根略短的吸管放中間,再用膠帶捆綁在一起,把橡皮筋剪斷綁在紙筒上。我以為一個(gè)“小火箭”就大功告成了。

  就在這時(shí),我與浦老師的大眼睛相遇了。我期盼著她的表?yè)P(yáng)。她微笑著過(guò)來(lái),彎腰說(shuō):“還差一點(diǎn)你就完成了!”哦!原來(lái)我還沒(méi)有完成!我紅著臉看浦老師,她還是那樣溫和地笑著。她說(shuō):“你做的很快,可見你很機(jī)靈?墒牵阍诰唧w的操作中,缺少點(diǎn)細(xì)心。要知道沒(méi)有細(xì)心作保證,小火箭是飛不起來(lái)的!彼帜托牡貜念^教了我一遍。在浦老師的指導(dǎo)幫助下,我終于做出來(lái)一個(gè)既飛得高又飛得遠(yuǎn)的小火箭模型。我激動(dòng)的心里充滿了勝利的'喜悅。

  這就是我的科學(xué)老師,她的細(xì)致指導(dǎo),讓我終生難忘。

  而今我已經(jīng)升入初中階段的學(xué)習(xí)了,我一定在李老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握初中三年的時(shí)光,在漫漫人生中留下輝煌的一頁(yè)。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我的記憶中,最難忘的味道是成功的味道。

  媽媽買了一包黃瓜種子,淡黃色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,像一個(gè)葵花籽仁兒,就是這些可愛(ài)的“小家伙”攪得我一個(gè)月不得安寧。

  我把種子種在了陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)大花盆里,把希望也埋在了泥土里。

  嫩芽初長(zhǎng)成

  在第一周內(nèi)我每天都去看種子有沒(méi)有發(fā)芽,有時(shí)候一天就看三遍。但它就是不出來(lái)與我打招呼,我開始著急了,不斷看包裝袋上的種植方法,生怕自己那一個(gè)步驟出了錯(cuò)。

  終于,一個(gè)嫩綠的發(fā)亮的小苗破土而出了,像豆瓣兒似的,又好象兩只手,捧著我全部的`希望。

  又一個(gè)周過(guò)去了,小苗上長(zhǎng)出了一個(gè)葉子做的小袋,它好像一顆正準(zhǔn)備飛上太空的衛(wèi)星,要在太空中面對(duì)太陽(yáng)展開帆板,為主體提供能量,看到嫩綠的葉子,我放下心來(lái)?墒遣胚^(guò)了兩天,我又惴惴不安起來(lái):如果它光長(zhǎng)葉子,不開花不結(jié)果怎么辦呢!于是我開始給它“加餐”,每天都往土里倒一點(diǎn)雞蛋,然后用土蓋上,土很快就由黃色變成了黑色,它也長(zhǎng)得更快了。

  藤兒慢慢爬

  很快地,“太陽(yáng)能帆板”一片接一片的展開了,長(zhǎng)成了手掌形,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜蔓也準(zhǔn)備往上爬了。我為它用竹竿搭一個(gè)三角形的架子,瓜蔓就沿著竹架盤旋往上生長(zhǎng),它就象一個(gè)好奇的孩子,在觸摸著這個(gè)世界,尋找新奇的東西,它是那樣小心翼翼,緊緊纏在竹竿上。我看到它還沒(méi)有開花的意思,內(nèi)心焦急不安。

  成功的滋味

  在我的精心照料下,黃瓜開花了,先是一個(gè)黃綠色的小包,這個(gè)小花包寄托著我全部的希望;ǘ浣K于綻開笑容,綠色的葉子襯著金燦燦的黃花,蜜蜂和蝴蝶在花從中飛舞,顯得格外好看。過(guò)了半個(gè)多月,幾厘米長(zhǎng)的小瓜紐長(zhǎng)成了一尺多長(zhǎng)的大黃瓜。頂花帶刺的黃瓜上掛著一層薄薄的白霜,在風(fēng)中散發(fā)著誘人的請(qǐng)香。

  終于到了收獲季節(jié),我小心翼翼的把黃瓜摘下,媽媽把它作成了菜,我們?nèi)胰藝陲堊琅,品嘗這收獲的果實(shí)

  我覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e好吃,因?yàn)樗俏覀兊膭趧?dòng)的果實(shí)!我咀嚼著,里面有一種特別的滋味,那就是成功。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我在家里過(guò)寒假,做的最有意義的'一件事就是包春卷啦!春卷是中國(guó)民間節(jié)日里的一種傳統(tǒng)美食。在中國(guó)南方,過(guò)春節(jié)不吃餃子,而是吃湯圓和春卷。

  寒假我在奶奶家包春卷。第一步,準(zhǔn)備皮兒、餡兒和米湯;第二步,拿一張皮兒鋪在木板上;第三步,把餡兒放在皮兒的下方卷兩圈;第四步,把米湯抹一點(diǎn)到皮兒上,兩邊往里卷一下,把米湯抹在豎著卷的地方再卷兩圈,一個(gè)春卷就完成啦!奶奶把我做好的春卷用油炸熟,香噴噴的春卷就上桌了。

  大家都喜歡吃。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  時(shí)間如白馬過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)于母校,我有太多太多的記憶,太多太多的依依不舍。

  小學(xué)是人生的起點(diǎn),有了她,人生才更加豐富多彩,才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺(tái)戲”,那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。

  學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的,也有酸的;有高興的,也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。

  在三年級(jí)下學(xué)期,數(shù)學(xué)期末考試時(shí),由于題很簡(jiǎn)單,又是自己的數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我按照老習(xí)慣,檢查了一遍后,就開始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了,便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后,發(fā)現(xiàn)我做的差三落四,不由得著起急來(lái),瞪了我好幾眼,暗示我再檢查一遍。我認(rèn)為自己已經(jīng)檢查了一遍,沒(méi)有錯(cuò)題,就不用再檢查了,便裝模作樣的看卷子幾眼,趁老師不注意的時(shí)候接著玩。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責(zé)——這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)!雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在98分上下翻飛,可也沒(méi)有過(guò)這么低呀!望著王老師生氣的目光,我感到臉上火辣辣的。從那以后,每場(chǎng)考試我都認(rèn)真仔細(xì)地檢查,再也不犯那樣的錯(cuò)誤了!這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,三年級(jí)的`這次教訓(xùn)使我受益匪淺。

  沒(méi)想到時(shí)間竟是這么快,昨天的我還是一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的小妹妹,而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養(yǎng)了我六年的母校就要與我說(shuō)“再見”了,敬愛(ài)的老師們即將與我告別,親愛(ài)的同學(xué)們也要與我分別,豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線——初中。我在一天天成長(zhǎng),我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂,在那里,我要譜寫一個(gè)新的故事,創(chuàng)造一段新的傳奇!

  親愛(ài)的母校,無(wú)論走到哪里,我也不會(huì)把您忘懷!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  在記憶的長(zhǎng)河中,許多事我已經(jīng)忘了。但是有一件事,深深地烙在我的心里,使我久久不能忘懷。記得是我上三年級(jí)的.時(shí)候,那一天,上課鈴剛打響,陳老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)。然后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎?”大家異口同聲的回答道:“好!薄艾F(xiàn)在大家各拿出三小片紙,分別寫上什么時(shí)候、在什么地方、在干什么。寫好了之后交上來(lái)。”交好了之后,陳老師分別把什么時(shí)候、在什么地方、干什么分放三堆。又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)每組組長(zhǎng)上來(lái),分別在三堆紙片中各抽一張,然后念出來(lái)。”首先是第一組組長(zhǎng)楊振走了上來(lái),他抽了三張紙片,仔細(xì)拼好了之后,大聲念道:"王凱在廁所里吃飯!

  "大家聽了,笑得前仰后合。接著第二組組長(zhǎng)梁浩杰也走了上來(lái),他也照樣抽取了三張,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還不見他念出來(lái),同學(xué)們都開始催促起來(lái):“快點(diǎn)念啊!蔽乙部丛谘劾锛痹谛睦。又過(guò)了好一會(huì),他大聲念道:“楊亮在雞蛋殼里睡覺(jué)。”大家笑得合不攏嘴,連陳老師也笑彎了腰。丁零零......下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)課,我知道了一個(gè)句子主謂賓搭配不當(dāng)會(huì)鬧出笑話,以后寫作文要盡量減少這方面的錯(cuò)誤。

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