快樂(lè)的小學(xué)作文6篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期二，老師們帶著我們坐巴車來(lái)實(shí)驗(yàn)基地玩，大家激動(dòng)萬(wàn)分!
老師先帶我們來(lái)到趣橋世界，老師先給我們講怎么玩，然后我們開(kāi)始自由活動(dòng)了。我先玩上面有兩根繩子是用手抓的，下面是用腳踩的，走的時(shí)候要走“八”字形， 這樣就不會(huì)掉進(jìn)水里了，當(dāng)我走到中間時(shí)，就有幾個(gè)男生故意推搖繩子，突然劉燁沒(méi)有抓住，就掉進(jìn)水里了，還好，只是鞋子濕了。我又玩秋千橋，上面是由十幾個(gè) 秋千組成的，當(dāng)我踩第一個(gè)秋千時(shí)，它就搖來(lái)?yè)u去，當(dāng)時(shí)我很怕掉進(jìn)水里，我看別人過(guò)的時(shí)候總是很容易過(guò)去了，當(dāng)我走完了秋千橋時(shí)，我不自覺(jué)的對(duì)自己說(shuō)：“原 來(lái)過(guò)秋千橋那么簡(jiǎn)單呀!”
接下來(lái)我們來(lái)到燒烤的地區(qū)，老師叫我們十個(gè)人左右一組，每人先發(fā)5串，沒(méi)有肉串了就可以自己去買，當(dāng)我一開(kāi)始拿著生的.肉串，然后在上面涂點(diǎn)兒油，灑點(diǎn)兒粉，然后開(kāi)始烤，在烤熟的過(guò)程中，我不小心把手燙了兩次，然后烤熟了，我吃的時(shí)候又把嘴邊也一燙，我真倒霉呀!
我們還有很多項(xiàng)目呢!只不過(guò)這兩個(gè)是我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目。
如果你們想來(lái)聲學(xué)家有很多有趣好玩的項(xiàng)目，就來(lái)實(shí)驗(yàn)基地來(lái)玩吧!肯定會(huì)讓你大吃一驚的!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)，我們放了四天假，媽媽決定帶我去農(nóng)村的姥姥家，讓我親自感受一下什么是真正的勞動(dòng)。
一大早上，我們就起床了，吃過(guò)飯后，興匆匆的來(lái)到了姥姥家門前的一小塊空地上準(zhǔn)備種玉米。媽媽在最前面刨坑，每個(gè)坑和坑之間大概有一個(gè)格尺那么遠(yuǎn)，我和小弟弟在后面放種子，一個(gè)坑里只允許我們放一顆種子，大姨在后面施肥，姥姥在最后面用腳蓋土，然后再輕輕的踩一下。我心里暗暗想到：種地原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！ 不一會(huì)兒，頭頂上的太陽(yáng)像要著了火似的，把我曬得滿臉通紅，汗水順著我的臉一直流到了下巴，又熱又渴的我，一屁股坐在了地上，一動(dòng)也不想再動(dòng)了，剛開(kāi)始的興奮勁早已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，這下知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧？”我不好意思的低下了頭。 是的，通過(guò)這次種玉米，確實(shí)讓我知道了糧食的來(lái)之不易，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每一個(gè)像我一樣在城里長(zhǎng)大的孩子都能張口就背的古詩(shī)，卻沒(méi)有幾個(gè)能夠真正理解和體會(huì)它的含義的。
一次小小的勞動(dòng)，真正的.讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，這種快樂(lè)不是表面的，是讓我在內(nèi)心深處真正懂得的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
星期五清晨，我早早地起了床，飛快地吃完早飯，一路小跑來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，已經(jīng)有八九個(gè)同學(xué)來(lái)了，大家互相議論著，顯示自己帶來(lái)的玩具。今天是什么日子？原來(lái)，今天是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的秋游呀！
大家興奮地坐上公交車，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，車廂內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，目的'地——植物園到了。同學(xué)們一蹦一跳地走下車，排成兩路縱隊(duì)，在金老師的帶領(lǐng)下，跟著其他班級(jí)一起參觀。首先，我們參觀了“玉泉魚(yú)躍”。不看不知道，看看嚇一跳！在不到兩米深的長(zhǎng)方形水池里，居然養(yǎng)著十幾條長(zhǎng)一米左右的“螺螄青”和各類小魚(yú)�？矗粭l“螺螄青”朝我游來(lái)，我從書(shū)包里掏出一粒含片，扔進(jìn)池里。嘻嘻，不知它們喜不喜歡吃……接著，我們參觀了“西湖菊展”。一盆盆菊花組合成了一個(gè)小庭院，朵朵盛開(kāi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在歡迎我們呢！最后，我們參觀了“桃花園”。剛走進(jìn)“桃花園”，一片枯葉落在了樹(shù)枝上，我隨手一碰，枯葉“活”了。我走進(jìn)一看，大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看哪，這兒有枯葉蝶！”大家都跑了過(guò)來(lái)，可惜一不小心，驚動(dòng)了枯葉蝶，它扇動(dòng)了幾下翅膀，便飛走了。
玩累了，大家在帳篷區(qū)野餐。每組的小隊(duì)長(zhǎng)將臺(tái)布鋪在草坪上，把所有零食倒出來(lái)，供大家分享。吃完后，男孩子在草坪上盡情奔跑，女孩子聚在一起聊天。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了植物園。
在返回學(xué)校的路上，我依然沉浸在快樂(lè)的秋游之中。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天就是西方的萬(wàn)圣節(jié)，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，大家都異常的興奮。
在活動(dòng)前，老師要求我們要準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具，我們都很興奮的答應(yīng)。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的'讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
就這樣我們過(guò)了一次有意義的萬(wàn)圣節(jié)！真希望明年也能在這樣快樂(lè)的一起玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
在我的生活中不乏快樂(lè)，也不缺少愛(ài)心，但在我的記憶中，愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，這種愛(ài)充滿著濃濃的親情，這種愛(ài)充滿著歡聲笑語(yǔ)，這種愛(ài)不求回報(bào)，這種愛(ài)甜甜蜜蜜，愛(ài)心與快樂(lè)。
父母給子女愛(ài)，讓子女感受到家的溫暖；老師難學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到教師的艱辛；互不相識(shí)的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛(ài)呢？我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂(lè)，不是嗎？當(dāng)你幫助了別人，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對(duì)我特別的關(guān)心，不，都不是，因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴粒磕甓紩?huì)參加無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂(lè)，我不明白，爸爸說(shuō)：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，幫助別人會(huì)快樂(lè)嗎？我一直思考著。
我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級(jí)生，盡管如此，他的成績(jī)依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因?yàn)樗蠟槲覀儼嗬煽?jī)。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見(jiàn)他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可沒(méi)有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說(shuō)，可是，我卻看到了截然相反的.一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來(lái)又拿著垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺(jué)得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來(lái)，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無(wú)法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補(bǔ)，幫助大家是我最大的快樂(lè)。”
快樂(lè)，快樂(lè)從何而來(lái)，哦，快樂(lè)來(lái)自于愛(ài)心，不同的人有不同的快樂(lè)，利已者，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂(lè)是付出，把奉獻(xiàn)愛(ài)心作為自己的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
不知不覺(jué)得暑假生活就要結(jié)束了，回想一下這個(gè)假期，我的收獲還是比較多的。比如：剛放假第三天我就報(bào)了美術(shù)班了，假期班是二十天，這二十天我主要是畫的水粉畫和素描。業(yè)余時(shí)間我還 和爸爸媽媽一起打羽毛球和踢足球，很少看電視和玩電腦，因?yàn)槲乙煤玫腵保護(hù)一下我的眼睛了，這也是爸媽最關(guān)心的事了。
這個(gè)暑假我們的作業(yè)也比較少，我還去妹妹家玩了好多天，總之這個(gè)假期我覺(jué)得過(guò)的很開(kāi)心，很快樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要收心了，再將作業(yè)檢查一遍，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
小學(xué)快樂(lè)作文09-28
快樂(lè)的小學(xué)作文02-20
快樂(lè)小學(xué)作文05-23
小學(xué)快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)的小學(xué)作文12-18
給的快樂(lè)小學(xué)作文12-29
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20