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小學的作文400字

時間:2023-11-19 11:06:49 小學作文 我要投稿
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(合集)實用的小學的作文400字

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

(合集)實用的小學的作文400字

小學的作文400字 篇1

  一對又長又白的大耳朵,一雙又大又紅的眼睛,還有一張獨特的三瓣嘴,再加上一個絨球似的短尾巴,這就是活潑可愛的`小白兔。

  春回大地,萬物復蘇,微風輕輕的吹拂著,小草從地底下探出頭來,千萬棵柳樹也垂下了綠絲絳,就連害羞的花朵都張開了笑臉,和大家打招呼,大家都聚集在這燦爛無比的春天。小兔子得知了這個好消息,忙從洞里鉆出來,和大家一起聚會。

  我家也曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小兔子。

  兔子既不像狗一樣亂叫,也不像貓一樣不講衛(wèi)生。小兔子待在一個藍色的籠子里,底下還有一個盆。我喂它吃胡蘿卜的時候,他就伸出頭來,那門牙真是鋒利,吃起來“咯吱”,“咯吱”的,兩三下就吃了好多。不過小兔子還真饞,山芋、芹菜它都吃。小兔子還很聰明,晚上我們都睡覺了,白天起來的時候,發(fā)現(xiàn)它逃出了籠子,正趴在窗臺上睡呢!星期六和星期天,是小兔子的“自由日”,早晨,媽媽出去買菜,我把門都關(guān)上,放出小兔子,讓它在客廳里自由地奔跑,等媽媽回來了,再喂它吃東西。有的時候,我發(fā)現(xiàn)小兔子變的很臟,我就拿來盆,到上溫水,給它洗澡,還用電吹風吹干它,太有趣了。它可真是頑皮呀!

  兔子就是這么活潑可愛。它是我生活中不可缺少的伙伴!

小學的作文400字 篇2

  “嗒,嗒……”屋外安靜極了,但全身心投入在游戲中的我卻并未發(fā)現(xiàn),時針在一圈一圈地向前轉(zhuǎn)動。

  “該死!又被擊中了!”一聲大吼打破了夜的寂靜,屋里正和幾個死黨玩得熱火朝天。鼠標和鍵盤的敲擊聲在屋里不停地回蕩。

  終于,電腦屏幕上顯示出“復仇”兩個醒目的大字,這時我似乎才心滿意足。

  “暴,我走了!”

  “額,明天重來玩!”

  “嗯!”說完便麻利地回了家,嫻熟地打開家門,暴風雨來臨之前總是寂靜無比,家里的燈都滅了,唯有媽媽的房間里透射出一絲亮光。

  我大步走了進去,迎接我的卻是媽媽那張嚴肅怕人的臉,看見我后更是氣不打一處來:“你還知道回來?看看都幾點了?”說著就把手機扔在了我的面前,我拿起手機,竟不敢相信自己的眼睛:11:00!接著便是媽媽無休止的訓斥。

  “咯吱!彪S著門聲的響起,我的“救兵”來了,爸爸聞聲走了進來,馬上為我解了圍。

  我逃也似的跑到自己房間,認真地反思自己的過錯,媽媽的批評是正確的.,她批評我是為了讓我更好的成長。原來,電子游戲已在不知不覺間蒙蔽了我的眼睛。經(jīng)過一番深思熟慮,我狠下心來,在鍵盤上一陣拍打后!澳愦_定要卸載CF?”慢慢地把鼠標移到確認上,輕擊鼠標左鍵!靶遁d成功!”

  成長過程中,我們定會有許多錯,但只要認真反思,它們便會成為不竭的成長動力。

小學的作文400字 篇3

  說起老師,她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識,但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈。她就是我的語文老師,我最感恩的老師——高老師。

  高老師非常瘦,一雙水汪汪的大眼睛下面有一個高高的鼻子,一張紅得透光的小嘴,漂亮極了。

  高老師十分敬業(yè)。有一次,高老師由于發(fā)燒,剛剛?cè)ゴ蛄说跗,又急忙奔回學校,為我們上課。老師挺著虛弱地身體,為我們講課,大家仿佛都被這一幕感動了。之前,調(diào)皮搗蛋的同學都很安靜,那些做小動作的同學也不做了,和同桌說話的同學也不說了。這一次,班里異常安靜;蛟S,大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……

  上完課后,老師在批作業(yè),老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴,但沒時間去接水,立馬沖上了講臺,拿走了高老師的水杯,去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興,對著我露出了欣慰的笑容。

  因為我的這一舉動,讓后面的同學,只要一看到高老師杯子里面沒水了,就會爭著出去幫老師接水。

  盡管如此,高老師的`好心情還是被同學們的差作業(yè)打斷了。于是,大家開始暗暗發(fā)誓,一定不要再讓老師生氣了,一定認真地去做作業(yè)。

  第二天,沒有一個人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。

  通過了我們的努力,漸漸地,老師的病好了。

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人……

小學的作文400字 篇4

  一個陽光明媚的下午,我們班和四(6)班舉行了一場別開生面的籃球比賽。

  由于這是男同學的比賽,所以女同學在旁邊當啦啦隊。

  我擠在同學們之間一邊觀看,一邊吶喊加油。我看見徐敬地把球傳給廖煜軒,廖煜軒一失手,球就被四(6)班的一位同學搶了過去,(6)班的啦啦隊樂得手舞足蹈,一個勁喊著“投籃,投籃”?墒,剛過一會兒,機會來了,我們的`一位隊員在攔球中被推倒了,所以他們沒有機會投籃,而是由我們發(fā)球。這時,廖煜軒可變乖了,徐敬地一把球投給他,他就馬上接住球,像瘋了似地向籃球架下跑,隊手們見后,一個接一個把他圍住,真不愧是籃球手,廖煜軒來了個漂亮的傳球,把球傳給了王晨碩,王晨碩拼命地邊運球邊跑,跑到籃球架下,用力往上一投,球高高拋起,直向球筐里,“快進!快進!”我懷著希望地想?墒牵蚶@著籃球筐轉(zhuǎn)了一圈,不聽話地掉了下來,徐敬地一見,馬上跑上去,把球接住,又用力一投,“咚!”終于把球投進去了……

  呀,籃球比賽真精彩啊!