小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在我們小區(qū)的南邊，新修建了一座社區(qū)花園，那是一個(gè)景色秀麗的好地方!! 我站在水池邊欣賞著公園一角的景色。你看，碧綠的池水映著藍(lán)天白云，顯得更加清澈。水池中間有一朵 石雕的白鶴。白鶴單足立花，伸開翅膀，高昂著頭，似乎在仰天長歌。從白鶴的嘴里噴出一股細(xì)流，在空中化成細(xì)雨撒落下來，太陽一照，水珠就反射出銀白色的光芒。落在池中的水珠，還起點(diǎn)點(diǎn)水花。
池子的`旁邊，那五顏六色的鮮花時(shí)時(shí)散發(fā)出誘人的香氣。池子那邊是一座高低高低，各種各樣的假山，還有四角涼亭，有定無墻，紅色的一只只鐵蝴蝶落在一起，真是無能可比! 我喜歡鐵蝴蝶，更喜歡那公園的一角，因?yàn)樗碇禾斓募竟?jié)……
小學(xué)的作文 篇2
在暑假里，爸爸媽媽帶我到華陽景區(qū)去參觀可愛的金絲猴。
因?yàn)榻鸾z猴天性可愛、活波，所以讓我第一眼看見它就喜歡上了。
我站在參觀亭下，借助望遠(yuǎn)鏡來觀察金絲猴。
金絲猴的那雙有靈氣的小眼睛，黑的發(fā)亮，再看看那一身柔軟的長毛，在陽光的照耀下，金黃色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮，而那長毛還是那么的光滑。
在一棵樹上，我看見一只金絲猴正在細(xì)嚼慢咽地吃桃子，可突然身邊又來只小猴要搶食吃，那只金絲猴會(huì)毫不猶豫地讓給它吃，眼神里包含著母愛。但如果是成年的猴來搶食，它一定會(huì)把眼睛瞪得跟銅錢大，并且立刻閃出憤怒的光，讓對(duì)方知道它的威力，然后告訴它：我的食物不許你搶！而后又做出“戰(zhàn)斗的姿勢來”。
大約中午12:00左右，管理員開始給猴子們喂“午飯”了。聰明的小猴一見管理員，就飛奔下樹或下山，開始狂搶食物。有的'拿兩根香蕉，有的拿一個(gè)橘子，有的拿一個(gè)桃子，它們拿完后就跑上樹或山，自己慢慢品嘗。
可突然，我看見一只金絲猴正慢慢悠悠地走過來，并且一路上，哪只猴子見了它，便給它一種水果表示禮物，然后就走了。我猜：這是不是猴王呢？后來，我的問題得到了回答：它的確是猴王，因?yàn)樗牟綉B(tài)啦，小猴對(duì)它的尊敬啦，加上管理員叫它的名字啦等等，都是猴王的風(fēng)格。
我又把望遠(yuǎn)鏡向草地上移去。
這時(shí)，我看見一只母猴雙手抱著小猴給它喂奶；另一只母猴正細(xì)心地給小猴抓癢癢，只見它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻過來，抓抓肚子；有的小猴把長尾巴吊在樹枝上蕩秋千，玩的不亦樂乎；還有一只小猴抱住媽媽的腰，和媽媽一起上躥下跳。
啊，這個(gè)秦嶺四寶之一——金絲猴，又聰明又頑皮，真可愛呀！
小學(xué)的作文 篇3
上帝在創(chuàng)造出許多美麗的女孩子以后，有些倦了，便在不經(jīng)意間創(chuàng)造出一個(gè)馬馬虎虎的我：黃皮膚，細(xì)眼睛，塌鼻子。最讓我煩惱的還是那兩顆歪牙了，就像兔子的兩顆牙齒。為此，我的到過許多外號(hào)：兔子、老鼠。
對(duì)于我的相貌，我有過悲傷，也有過不屑。雖然這或多或少的影響過我的情緒，但磨滅不了我的本性：大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火，像個(gè)小瘋子。當(dāng)然，這樣的性格給自己以及他人制造了許多麻煩：河邊剛趕上岸的'一群鴨子被我沖得七零八落，趕鴨人只得又趕回來；院子里剛擺好的花，被我采了好幾朵；寫作業(yè)時(shí)，打了墨水忘了蓋兒，被我一撞，差點(diǎn)兒掉上去……對(duì)此，我總是搖搖頭，說：“忘了嗎，又不是故意的。”別人也只好說一句：“真是個(gè)小瘋子！”便又去忙活了。
我還是個(gè)小書蟲。只要可以的話，我能一天泡在書堆里。每當(dāng)我讀到快樂的情節(jié)，就會(huì)欣喜若狂；讀到感人的情節(jié)，就會(huì)淚水漣漣。不過，有時(shí)我也會(huì)在上課的時(shí)候偷偷地看書。
對(duì)于學(xué)習(xí)，有時(shí)看到別人得了第一名，便奮起直追一會(huì)兒。等熱情過去了，也就一切如故了。對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，時(shí)而很在乎，時(shí)而不以為然。我的性格反復(fù)無常，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就會(huì)烏云密布；前一秒鐘還是風(fēng)平浪靜，后一秒鐘可能已是驚濤駭浪了。為此，我苦惱不已，但苦惱過后，又反復(fù)無常了。
我有我自己的性格，就像地球有自己的軌道。我不會(huì)拘束于別人的評(píng)價(jià)，做一個(gè)快樂的自己！