樹(shù)葉小學(xué)作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
本周末，老師布置了一個(gè)很有意思的親子手工作業(yè)——制作樹(shù)葉畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，一放學(xué)就迫不及待地拉著爸爸跑到小區(qū)里撿樹(shù)葉。為了方便制作畫(huà)，爸爸告訴我要注意撿一些不同形狀、不同顏色、不同大小的樹(shù)葉。于是，我們撿了黃色的銀杏葉、紅色的楓葉，還有很多叫不出名的葉子，有鋸齒狀的、有近似三角的、有桃心形的、有橢圓的.……；顏色呢，有墨綠、嫩綠、深紅、鵝黃、褐色……沒(méi)多久，我們就撿了一大包。
回到家，我們立即開(kāi)始了樹(shù)葉畫(huà)的制作。先來(lái)構(gòu)思這幅圖畫(huà)，把簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)拿來(lái)翻了翻，又在網(wǎng)上查了查，最后決定制作一幅山村景色的樹(shù)葉畫(huà)。
首先，我們把要用的材料準(zhǔn)備好：剪刀、膠水、雙面膠，當(dāng)然喲，還少不了撿回來(lái)的樹(shù)葉。先來(lái)“造幾棟房子”，用剪刀把枯萎的葉子剪成平行四邊形，用來(lái)做屋頂；再找來(lái)綠色的葉子，做房子的外墻，墻上還要剪出門(mén)和窗戶。可剪窗戶時(shí)，卻遇到了麻煩。因?yàn)橐谌~子中間開(kāi)窗戶并不是一件容易的事，我剪了好幾次，葉子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸，爸爸！窗戶怎么開(kāi)？”爸爸說(shuō)：“可以用美工刀�。∧憧次揖妥隽艘粋�(gè)。”“謝謝爸爸，謝謝爸爸！”我開(kāi)心的回答道。房子終于“造好了”！，我再用剩下的枯葉剪成一小塊，一小塊，當(dāng)成石板，在房前鋪上了小路。
接下來(lái)我剪下來(lái)蕨類的每一片葉子，做成了幾棵小樹(shù)；再用枯黃的樹(shù)葉做成了柵欄；有的楓葉做成了太陽(yáng)，掛在天上，剩下的做成了魚(yú)的尾巴，銀杏葉做成了蝴蝶……
最后，一幅美麗的山村景色呈現(xiàn)在眼前：太陽(yáng)高掛，天空白云朵朵，遠(yuǎn)處青山連綿起伏，青山綠水間，幾棟農(nóng)舍隱約可見(jiàn)。房前房后綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒、蝴蝶在林中飛來(lái)飛去。屋前的小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。多么美麗的景象呀！我真想來(lái)到這青山綠水間，感受這生機(jī)勃勃的山村生活。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐，趁我們還陶醉在夏天的美景里時(shí)，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。你瞧，樹(shù)上那打著旋兒飄落下來(lái)的金黃色的樹(shù)葉，是秋姑娘給我們的提醒，提醒我們秋天來(lái)了。
秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外，還有什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是火紅火紅的楓葉�；鸺t的楓樹(shù)林，是秋天的美景之一，那由碧綠色到金黃色，從金黃色變成紅色的楓葉，十分獨(dú)特。它的外形也很奇特：從近處看，有的像兒童的`手掌，小巧玲瓏，有的像大叔的手掌，寬大厚實(shí)。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠，整齊地掛在樹(shù)上；又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，仿佛一不小心就會(huì)把森林點(diǎn)著。
那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)，像保鏢似的站在路旁。站在樹(shù)下，時(shí)不時(shí)會(huì)有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹(shù)葉像一把把迷你小扇子，金黃金黃的，邊緣還有參差不齊的小鋸齒，像精致的藝術(shù)品，真想把他變大當(dāng)作扇子用��！
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂(lè)曲。梧桐樹(shù)的葉子雖然有點(diǎn)枯黃，甚至有的已經(jīng)破了。但是，你聞，那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物，無(wú)論什么時(shí)候，這種香氣都不會(huì)變。
秋天的樹(shù)葉，五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風(fēng)一吹，就落到了地上，他想把自己的遺體給樹(shù)當(dāng)肥料，養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句千古傳誦的詩(shī)句！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹(shù)葉，花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了�；ú輼�(shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，散發(fā)出春的氣息。瞧！唯有那樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛(ài)，這就是新的生命。樹(shù)葉微微地睜開(kāi)朦朧的`眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見(jiàn)了大地萬(wàn)物回春，望見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。
樹(shù)上不知不覺(jué)添滿了綠娃娃，它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而，夏天就要來(lái)了……初夏既是樹(shù)葉渴望的季節(jié)，也是它最易遭受害蟲(chóng)的侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來(lái)了暑天，正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。秋天又到了，它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中，那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié)，它們就要離開(kāi)母親，去另一個(gè)世界，并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤(rùn)的泥土上，然后又被埋進(jìn)了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過(guò)程中，它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應(yīng)該一路走下去，一路笑著�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比说囊簧皇强蘧褪切�，與其痛苦地活著，不如快樂(lè)地生存。只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。樹(shù)葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會(huì)重生。人生很短暫，如果不能快樂(lè)地活著，那么生活就沒(méi)有意義。我們也要像樹(shù)葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天到了，碧綠的樹(shù)葉換了一件新衣服，每一片樹(shù)葉都穿的漂漂亮亮的，好像在一個(gè)一個(gè)的比美呢！突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉都紛紛的飄落下來(lái)。其中，樹(shù)上只留下了兩片樹(shù)葉。有一片樹(shù)葉是驕傲的，而那一片樹(shù)葉是很勤勞的過(guò)了幾年以后發(fā)生了一件事。
有一年，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那兩片樹(shù)葉就漸漸的長(zhǎng)大了，但是它們倆的性格還是沒(méi)有改變。到了后天的早上，有是來(lái)了一陣比上次更大的風(fēng)，那兩片樹(shù)葉都被風(fēng)給吹了下來(lái)。那片勤勞的葉子說(shuō)：“現(xiàn)在我們被風(fēng)給吹下來(lái)，不知到去哪兒而不然我們?nèi)v險(xiǎn)吧！”驕傲的.葉子說(shuō)：“我可不去歷險(xiǎn)，我先可要開(kāi)始我新的生活。就是要過(guò)凡人的生活！”勤勞的葉子當(dāng)做根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，都沒(méi)有理它。它想：“不然我一個(gè)人去，總比在這里好。
它走了一個(gè)上午，來(lái)到了一條小河邊，它在那兒找了一堆稻草，想建一個(gè)房子，過(guò)了一大半天，才把這個(gè)房屋給弄好。很快太陽(yáng)下山了。他躲進(jìn)自己的房屋以后，靜靜地就睡著了。到了早上，發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)在馬的肚子里了。它這下才意識(shí)到自己被馬給吃了。它想了一個(gè)辦法逃出馬的肚子。于是到了晚上馬在睡覺(jué)，它就費(fèi)出了吃奶得勁兒逃出馬的肚子，才爬了出來(lái)。
接著，這片樹(shù)葉又來(lái)到了一片大沙漠。哎呀！這里好熱呀，連一滴水都沒(méi)有。沒(méi)有水我會(huì)枯死的，好不容易才熬過(guò)了一天。好不容易有了一滴水，它才生活了下來(lái)。
又來(lái)到了一片野外，這里經(jīng)常會(huì)有猛獸出現(xiàn)，有一天它正好誰(shuí)在草里面，一頭老虎看見(jiàn)幾只野兔就想去吃掉他們，因?yàn)橥米雍苊艚菟耘滤鼈兲优堋＞拖肓艘粋�(gè)辦法。它也多進(jìn)草叢里�？墒悄瞧瑯�(shù)葉根本就不知道就繼續(xù)睡著。正當(dāng)老虎馬上要踩到它的時(shí)候，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)的唰一翻身，這才虛驚一場(chǎng)。
過(guò)了大半年，兩片樹(shù)葉相遇了，那片驕傲的樹(shù)葉簡(jiǎn)直就快要餓暈倒了。而那片勤奮的樹(shù)葉變得更加身強(qiáng)體壯。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
星期五 ，山羊老師讓大家用樹(shù)葉貼畫(huà)。小兔子和小松鼠非常認(rèn)真地在做貼畫(huà)，而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見(jiàn)小松鼠貼得很漂亮，就請(qǐng)小松鼠把貼畫(huà)拿出來(lái)展示給大家看。小豬只貼上了一片樹(shù)葉，小豬不好意思地低下頭來(lái)。山羊老師對(duì)小豬說(shuō)；“下一次要認(rèn)認(rèn)真真上課�！�
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹(shù)葉貼畫(huà)。小松鼠和小兔認(rèn)認(rèn)真真地想象，不一會(huì)兒就粘貼出一條小魚(yú)，三心二意的小豬只貼了一張樹(shù)葉。老山羊表?yè)P(yáng)了小兔和小松鼠，批評(píng)小豬偷懶，小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說(shuō)：“小豬，你要加油了！”
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