我的理想小學(xué)作文7篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想小學(xué)作文 篇1
在我心靈的曠野上，一直萌動(dòng)著一顆理想的種子，我用汗水澆灌它，熱血滋養(yǎng)它，等待著它開(kāi)放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候，我?guī)е冋娴幕孟肼?tīng)媽媽給我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事，一片片動(dòng)人的故事緊扣著我的心弦，我聽(tīng)得如醉如癡，每天都纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那的。后來(lái)，長(zhǎng)大了，我才知道，那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫(xiě)的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說(shuō)：“你也可以試試啊！”
于是，我便開(kāi)始了文學(xué)道路上的遠(yuǎn)征。我寫(xiě)下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的座右銘，貼在桌角，時(shí)刻鼓勵(lì)自己。為了積累豐富的寫(xiě)作素材，我每個(gè)星期都家里與書(shū)店兩點(diǎn)一線地來(lái)回跑，三層的“大木頭”書(shū)柜都被我塞得滿滿的，我還不滿足于只看一般的小說(shuō)，我又開(kāi)始“啃”媽媽書(shū)柜里的大部頭小說(shuō)了。三毛細(xì)膩柔婉的文筆牽動(dòng)著我的'情思；林語(yǔ)堂的“幽默”“閑適”與梁實(shí)秋的“詩(shī)情畫(huà)意”令我跨入了清麗抒情的散文界；席慕蓉充滿愛(ài)的詩(shī)詞又令我墜入情網(wǎng)······總之，文學(xué)帶給我的感受是多元化的，就好像在大海里撈到一根金針，我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著，去感受文學(xué)的精華。在讀的過(guò)程中，我還不忘記些讀書(shū)筆記，把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然，筆頭的鍛煉不能少，我至今都保持著每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則，讓文字升華自己的閱歷，哪怕寫(xiě)后是慘不忍睹的稚拙之氣，也要不依不撓地修改。媽媽在平時(shí)也格外地留心，把報(bào)紙上的好文章都收集起來(lái)，于是，我又認(rèn)識(shí)了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫(xiě)作技巧一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，鋪好未來(lái)的長(zhǎng)堤。
但追逐夢(mèng)想的道路也并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)，我會(huì)寫(xiě)到深夜，寫(xiě)到手指發(fā)酸，加上繁重的課業(yè)，我的手起了一層厚厚的繭。我也會(huì)沒(méi)有靈感，面對(duì)一張空白的稿紙，會(huì)整整發(fā)呆上一整天。有時(shí)，我真的瞧不起我自己，為什么我總是那么笨，怎么都寫(xiě)不好？我用力地捶自己的手，把它狠狠摔向墻壁，最后在角落里默默地流淚······
我總覺(jué)得自己離理想越來(lái)越遠(yuǎn)，它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己，但在現(xiàn)實(shí)面前我竟這么不堪一擊。我想放棄，我沒(méi)有天賦，怎么寫(xiě)也只是一堆廢品！可是，那些作家難道生來(lái)就具有高超的寫(xiě)作水平嗎？
答案是否定的。我攏住自己通紅的手，堅(jiān)定地說(shuō)：不，我不能放棄！哪怕我不是最有天賦的那個(gè)，也要成為最努力的那個(gè)一！可以的，一定可以的！過(guò)程雖然痛苦，但是值得！
自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長(zhǎng)，讓理想的芽?jī)号﹂_(kāi)出最粲然的蓓蕾······
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，而我在心靈深處埋藏著一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。
這個(gè)愿望源自于一次看病經(jīng)歷。在我5歲的時(shí)候，得了一次肺炎，母親帶我去了醫(yī)院。也許是我的本能，我從來(lái)就害怕去醫(yī)院。一位醫(yī)生看我這么害怕，就輕輕地摸了摸我的頭，還說(shuō)：“小朋友不要怕，沒(méi)事�！�
醫(yī)生拿出了體溫計(jì)，輕輕地給我?jiàn)A在胳膊下。不一會(huì)拿出來(lái)一看：39·5度！我當(dāng)時(shí)就害怕了，由于肯定要打針。去了輸液室，我害怕的就像一只小貓站在獅子面前。這醫(yī)生有經(jīng)驗(yàn)，把針給我打上我一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。
在醫(yī)生的精心照料下我的病很快就好了，同時(shí)，這個(gè)理想的種子就在我心中種下了。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望首先我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，擁有精湛的.技術(shù)和豐富的知識(shí)；其次，我應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，為每個(gè)患者仔仔細(xì)細(xì)的檢查，沒(méi)有一絲馬虎；最后，要有一顆關(guān)心他人的心，這樣才能關(guān)心每個(gè)患者。
如果長(zhǎng)大我當(dāng)了醫(yī)生，不管再苦再累，也要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者。如果有一點(diǎn)兒馬虎，都會(huì)給患者的身體帶來(lái)隱患。由于，既然我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，如果實(shí)現(xiàn)了就要認(rèn)真對(duì)待。
醫(yī)生，這個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，為人們帶來(lái)健康，趕走疾病。我相信，只要有信心，并好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇3
雨果曾說(shuō)過(guò)：“人類的心靈需要理想勝于需要物質(zhì)�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)沒(méi)有理想的人心靈一定是空虛的，一個(gè)空虛的人一定不會(huì)有理想。我的心靈并不空虛，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱睦硐搿?dāng)一名優(yōu)秀的魔術(shù)師。如果你問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想，那還得從我剛剛接觸魔術(shù)時(shí)說(shuō)起。
我在電視上看到了劉謙表演的魔術(shù)，是非常神奇的。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)他手里的撲克牌浮空了，一張連著一張飛躍起來(lái)，觀眾們都目瞪口呆，露出羨慕的表情。我也贊嘆不已，于是當(dāng)魔術(shù)師的這個(gè)理想便在我心中萌發(fā)起來(lái)。魔術(shù)師這個(gè)職業(yè)，一次演出就可以賺到幾千萬(wàn)人民幣，但我并不應(yīng)為這個(gè)，而是我覺(jué)得魔術(shù)可以給人放松心情，讓人感覺(jué)到眼前一亮，變出許多的東西。
可是我在表演給人們看時(shí)，不小心露餡了，讓我丟光了面子，從此我覺(jué)得魔術(shù)不好玩了，不再碰它了。如今我上六年級(jí)了，我們學(xué)到了莎士比亞的說(shuō)的話：不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的`�！彼晕矣谢謴�(fù)了對(duì)魔術(shù)的熱愛(ài)，我要給自己立一個(gè)準(zhǔn)備：
第一、 我要學(xué)好知識(shí)，因?yàn)槿魏文g(shù)都是按照科學(xué)的原理設(shè)計(jì)的，如果沒(méi)有學(xué)好知識(shí)，就沒(méi)有學(xué)好魔術(shù)。
第二、 我要練好手速，想撲克牌這一類就是要手速快，特別是洗牌、切牌。
第三、 我要多看一些關(guān)于魔術(shù)的書(shū)籍，，通過(guò)看書(shū)，知道魔術(shù)的奧秘，，變出來(lái)才穩(wěn)妥。
第四、 我要具有創(chuàng)新精神，就像著名的魔術(shù)師大衛(wèi).科波菲爾，他創(chuàng)的魔術(shù)是非常神奇的，別人沒(méi)玩過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然回來(lái)看你的表演。
一個(gè)舞臺(tái)上，一位魔術(shù)師正在表演精彩的魔術(shù)，他表演的魔術(shù)獨(dú)一無(wú)二，成為世界上著名的魔術(shù)師。
我愛(ài)我的理想，對(duì)于我的理想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去面對(duì)。
我的理想小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候家里邊的大人問(wèn)我，我長(zhǎng)大之后的理想是什么？我當(dāng)時(shí)并不知道理想這個(gè)詞的意思，于是我問(wèn)爸爸理想是什么東西？爸爸告訴我說(shuō)理想就是你長(zhǎng)大之后想要做的事情。聽(tīng)了爸爸的回答之后我想了很久，對(duì)大人們說(shuō)我長(zhǎng)大之后想做一名醫(yī)生救死扶傷。
這個(gè)理想過(guò)了很多年一直到現(xiàn)在也沒(méi)有變化過(guò)。從我很小的時(shí)候我就在電視里面看到，醫(yī)生們穿著干凈又神圣的白大褂坐在辦公室里認(rèn)真負(fù)責(zé)在給病人看病的`場(chǎng)景。那時(shí)候我就在想，在將來(lái)我也要成為一名醫(yī)生該多么好啊！漸漸的長(zhǎng)大了我也知道了成為醫(yī)生，不僅的是表面上為病人診治病情那么簡(jiǎn)單，更多的是要肩負(fù)著一種責(zé)任，一種為病人和病人的家屬負(fù)責(zé)的任務(wù)。只要醫(yī)生能夠真正的負(fù)起自己的責(zé)任，病人的生命也許就在一個(gè)醫(yī)生的手中重獲新生，這種意意是十分重大的。
現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取的那長(zhǎng)大了，完成我的夢(mèng)想成為一名偉大的醫(yī)生。
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)主持人，還有的想當(dāng)飛行員……而我呢？我的.理想是——當(dāng)一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國(guó)家，將舉行一次盛大的頒獎(jiǎng)典禮，把獎(jiǎng)?lì)C給最有貢獻(xiàn)的人。熱情的人們都聚在首都廣場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了。首先是一位醫(yī)生，他說(shuō)：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經(jīng)救過(guò)9999個(gè)病人�！眹�(guó)王搖了搖頭。然后一位詩(shī)人說(shuō)：“我的詩(shī)和中國(guó)的李白、杜甫是不分上下的�！眹�(guó)王依然搖搖頭。接著其他的人陸續(xù)登上主席臺(tái)，最后都沮喪地離開(kāi)了……時(shí)間在不停地流逝，獎(jiǎng)仍然沒(méi)有頒出去。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個(gè)小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)滿臉歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你就是最有貢獻(xiàn)的人。”接著把并蒂花別在他的胸前，廣場(chǎng)頓時(shí)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對(duì)“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育我們健康成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大��！
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呢？我會(huì)斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)作文 篇6
我的理想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物店的店長(zhǎng)。如果有流浪貓和流浪狗可以收養(yǎng)的話，如果可以給它一個(gè)溫暖的.家的話，我覺(jué)得我的工作會(huì)非常有意義。
你們知道為什么我想開(kāi)動(dòng)物店嗎？因?yàn)槲倚r(shí)候在公園玩的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)一只小狗。它對(duì)我叫了幾聲，我看它很餓的樣子，我就把它帶回家，我拿了一盤(pán)肉給它吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：我們可以收養(yǎng)它嗎？媽媽說(shuō)：可以。在我十四歲的時(shí)候它死了，從此我就想開(kāi)一個(gè)動(dòng)物店了。
其實(shí)我開(kāi)動(dòng)物店不是為了賺錢(qián)。而是為了更好的照顧動(dòng)物們。每天早上我要把它們的籠子打掃干凈，倒上新的水。再帶它們出門(mén)透透氣。
雖然我的工作不賺錢(qián)，可是我很開(kāi)心。
我的理想小學(xué)作文 篇7
我們每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
你要問(wèn)我為什么有這樣的理想，還得從我們的班主任王老師說(shuō)起。
我想，在十多年以后，我也將在理想的工作崗位上奮斗！像王老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著幾十個(gè)十多歲的學(xué)生，打開(kāi)手中的書(shū)本，把他們引入知識(shí)的海洋。有時(shí)，我會(huì)帶著他們到廣闊的田野上，那里的花朵芬芳飄香，那里蝴蝶、蜜蜂多種多樣，那里的小草嫩綠繁茂，那里的樹(shù)木遍布四方；有時(shí)，我會(huì)帶他們到工廠游玩，那里零件滿房，那里馬達(dá)的聲音遍布四方；有時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ュ塾斡钪�，去看看美麗的星空，看看我們居住的地球，看看地球的衛(wèi)星——月亮；有時(shí)，我會(huì)帶他們到蟲(chóng)兒們的世界，那里的世界五彩斑斕，人們樸實(shí)無(wú)華……我要像一個(gè)園丁，精心的培育祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；我要像一根蠟燭，用自己的光給孩子們照亮前進(jìn)的道路，我要把自己全部的心血，奉獻(xiàn)給活潑、開(kāi)朗的孩子們，奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
也許再過(guò)若干年后，我親手培育的幼苗都已長(zhǎng)大成才，成為了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的`邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天上……每當(dāng)我想到這些情景時(shí)，我就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)我自己的理想，從現(xiàn)在起，我就以“三好學(xué)生”這個(gè)目標(biāo)來(lái)要求自己一步一步的走向我的理想，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備成為一個(gè)出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
【我的理想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的理想小學(xué)作文05-11
我的理想_小學(xué)作文03-25
小學(xué)作文：我的理想08-09
我的理想小學(xué)作文(精選)07-08
我的理想小學(xué)作文【精選】11-05
我的理想小學(xué)作文06-12
我的理想小學(xué)的作文09-18