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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-18 11:36:47 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文(精品5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文(精品5篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  冬天剛走春天就唱著歡快的歌兒來(lái)了。

  春姑娘給萬(wàn)物帶來(lái)了許多禮物。你看,那嫩嫩的`綠芽是她給大樹爺爺?shù)亩Y物;那柔和的雨絲是她給天空哥哥的驚喜……

  春天是綠色的,她給枯樹帶來(lái)耀眼的碧綠;春天是藍(lán)色的,她給天空帶來(lái)一片湛藍(lán)……

  春天就是這么可愛(ài)。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校,一年四季花盛開,綠樹成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園,那兒可美了。

  春天,一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹”一個(gè)挨著一個(gè),像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴,在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧,里面有一株高大的榕樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里,看起來(lái)像有五、六棵樹呢。

  夏天,小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下,一邊吃著榕樹清涼可的果子,一邊玩著游戲,可開心了!連小鳥和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑,可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗,挺立在小花園最明顯眼的“一角”!澳⒐綐洹币矝](méi)被暑氣擊倒,仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期,幾片新綠逐漸抽出,將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹透過(guò),讓它變得更美麗了,像穿上仙女裙的仙女,穿梭在小花園里。

  秋天,大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹,整排發(fā)黃的葉子輕輕地,慢慢的落到地上,再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下?墒恰澳⒐綐洹焙蜕紭涠际蔷G的。

  冬天,榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖,發(fā)黃的小草彎著腰,“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖,百合花只剩下光禿禿的'樹干了,……。

  你看,這個(gè)小花園美嗎?如果有機(jī)會(huì),歡迎你來(lái)玩,一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。

  點(diǎn)評(píng):相同的內(nèi)容,不同的視角。小作者以一年四季的順序,抓住南花園里的幾樣有特點(diǎn)的景物,寫出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采,點(diǎn)綴得校園別發(fā)生機(jī)了。語(yǔ)言輕靈、自然,不加雕琢。

寫小學(xué)的作文 篇3

  春天到了,桃花開了,柳樹綠了,小燕子從南方飛回來(lái)了。李星晨家的屋檐下來(lái)了燕子一家。李星晨幾乎每天放學(xué)后都要去看一看小燕子。

  有一天,李星晨跟往常一樣,放下書包趕緊跑去看小燕子。只見(jiàn)有三只小燕子在燕窩里,估計(jì)燕媽媽和燕爸爸去找食物了。

  一會(huì)兒,燕媽媽和燕爸爸都陸續(xù)帶著食物回來(lái)。開始喂小燕子了,但是有個(gè)“淘氣包”一直不想吃食物,可誰(shuí)知,就在燕媽媽喂“淘氣包”時(shí),“淘氣包”一讓,不小心掉了下去,李星晨趕緊捂住眼睛。而燕子福大命大,掉到了貓身上,才沒(méi)摔死。

  貓一開始嚇了一跳,回頭一看,原來(lái)是只小燕,還是只不會(huì)飛的,貓心中大喜。小燕子面對(duì)這個(gè)“龐然大物”嚇得渾身發(fā)抖。它怯生生地望著貓,希望貓能夠大發(fā)慈悲放了它,可貓?jiān)趺纯赡軙?huì)放走就在眼前的美餐呢?貓一步一步地逼近小燕子,準(zhǔn)備一口把它吞了。

  李星晨隨手撿起一根棍子向貓跑去,貓見(jiàn)情況不妙,就“喵嗚、喵嗚……”溜走了,像極不情愿。李星晨趕緊捧起小燕子,可怎么放上燕窩呢?這時(shí),李星晨的爸爸回來(lái)了,李星晨把剛剛發(fā)生的事情的`來(lái)龍去脈告訴了爸爸。

  爸爸夸獎(jiǎng)了李星晨,然后爬上梯子把小燕送回了燕窩。燕媽媽在李星晨爸爸的上空來(lái)回盤旋,“嘁嘁喳喳……”叫了幾聲,好像似在說(shuō):“謝謝!謝謝!”

寫小學(xué)的作文 篇4

  夏日的夜晚,天上到處都是亮晶晶的星星,一輪彎月掛在空中。

  妞妞一個(gè)人在院子玩耍。突然,妞妞發(fā)現(xiàn)水盆中也有一輪月亮,妞妞感到驚訝,心想:“水盆里怎么會(huì)有月亮呢?”

  妞妞自言自語(yǔ)地說(shuō):“一定是月亮太調(diào)皮了,想到地球上找小朋友們一起玩,一不小心滑到水盆里出不來(lái)了。”

  妞妞決定把月亮撈上來(lái)送回家。妞妞剛把手伸到水盆里,月亮不見(jiàn)了,為什么呢?

  不一會(huì)兒,月亮又在水盆里出現(xiàn)了,妞妞百思不解。

  妞妞想了很久,想起光學(xué)知識(shí),妞妞抬起頭來(lái)看天空中的月亮,她恍然大悟,原來(lái)水盆中的.月亮是天上月亮的倒影呀!

  大自然真奇妙。

寫小學(xué)的作文 篇5

  春去夏來(lái),當(dāng)我看到一只只活蹦亂跳的兔子時(shí),就想起我那只可愛(ài)的兔子.一次在人民廣場(chǎng)玩時(shí),我無(wú)意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔,我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛(ài),有靈活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的三瓣嘴,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  兔子的吃相非;N覀兊耐米訍(ài)吃青菜、青草和蘿卜,而且一定要吃新鮮的,如果超出了半天保質(zhì)期,它寧可餓死也不吃。吃青草時(shí),它大大方方、大模大樣的享受;當(dāng)看我們給它送上的青菜和蘿卜時(shí),它確當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。一開始我還以為它想充“紳士”,可看到它吃草時(shí)那副從容不迫的樣子才明白,它怕我們給它吃的.東西有毒!我便扔了把青菜在草地上,當(dāng)兔子吃草時(shí)發(fā)現(xiàn)了菜,嗅了嗅,便旁若無(wú)人地吃了起來(lái),全沒(méi)了“紳士”的派頭。過(guò)了一會(huì)兒,菜便被兔子吃完了。我很高興,不過(guò)高興之余更多的是發(fā)愁:我總不可能天天扔把青菜在草地上吧!不過(guò),我和兔子漸漸熟悉起來(lái),它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時(shí),先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面條一樣吸,恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時(shí),它得很費(fèi)勁的啃著,我索性把蘿卜切成細(xì)條條兒,讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫腳一陣子,飯后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。

  兔子膽子很小,連我們?nèi)ソo它送菜時(shí)也要躲起來(lái)。但它又是那么勇猛,別說(shuō)閃電打雷出去了,就是汽車過(guò)來(lái)也毫不相讓,弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請(qǐng)走。

  兔子跑步非常快,更糟糕的是,兔子先生不喜歡它的“賓館”,總是偷偷跑出來(lái),找個(gè)角落美美地睡上一覺(jué)。看到我們來(lái)找它時(shí),便敏捷地跑起步來(lái),我們必須花九牛二虎之力才能抓住它,哎!

  兔子玩耍時(shí)更可愛(ài)了,它會(huì)滾成一團(tuán),在草地上翻跟頭;或在草地上跑步,使我見(jiàn)了都要羨慕它,要是它玩耍時(shí)打碎了花盆,你絕不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠、天真可?ài)!

  可有一天,兔子不見(jiàn)了。我找遍了鄰近的每一個(gè)角落都沒(méi)找到它。我很難過(guò),從此,我再也見(jiàn)不到那只兔子的身影了。

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