小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
我的故事多如繁星，可最難忘的一件就是它了——第一次畫畫。
那天，媽媽要去外婆家，我就興沖沖的做了媽媽的小尾巴。
來到外婆家，我發(fā)現桌上擺著一個顏料盒，于是，我打開顏料盒，端來一碗水，拿來一支粗粗的毛筆和一張白紙開始認真地畫了起來。
我先拿起筆，在紅色顏料格中輕輕地蘸了幾下，一絲絲紅色慢慢地爬上了筆稍。我提起筆，在紙上畫了一個不太圓的小圈，緊接著，我有蘸了蘸棕色的顏料，在小圈上面畫上了一根粗粗的樹枝。最后，我用綠色顏料，在樹枝右側，小心翼翼地畫上了一片橢圓形的綠葉。就這樣，一個鮮嫩的紅蘋果就誕生了。
我拿起大作，左瞧瞧，右瞧瞧，怎么看都覺得它是世界上最美麗的紅蘋果。于是，我又蘸了點黑色顏料，在畫紙的右下角工工整整的簽上了我的大名。
我得意洋洋地放下筆，連蹦帶跳地往外婆的房間跑去，一邊跑一邊喊：“外婆您看，您看！我的紅蘋果畫得好不好呀？”“好！你畫得非常好！”外婆為了哄我高興，摸了摸我的頭說。
聽了外婆的話，我又心想：畫畫真是好簡單呀，我簡直畫得比神仙還好呢！然后，我把這幅畫放在了文件夾里，它從此成了我成長故事中的`一部分。
直到今天，我在打開那一本文件夾，拿出那一幅畫時，卻發(fā)現，以前我認為我畫的比神仙還好的那幅畫原來是那樣的難看。
那一刻，我終于發(fā)現自己長大了。
小學的作文 篇2
滄海桑田，事事變遷，身邊的一切都在飛快的發(fā)生變化，今天也許少了棟房，明天也許多了片林，事物的過去式只能留在記憶中，但終將會忘記。只有那些刻骨銘心的，意義非凡的才能長久保留，為的不過是懷念自己的過去，也為了懷念過去的自己。
我不能忘記的，應該就是我的小學了。那里有著我美好的回憶，有我小小的身影，有我玩樂時的歡聲笑語。
小學的正門以灰色和白色筑成，進入校園，一條寬大的通道橫在眼前，火紅的李子樹立在兩旁，風吹葉響，就像放學上學時間學生的嬉鬧聲。若是在秋天，樹上李子的香甜氣味，又會使同學們流連忘返，摘下品嘗，不同表情躍然臉上，香甜酸澀，一看便知。吃到了酸李子的同學，一邊氣紅臉罵著，一邊又摘下一顆，直到吃到甜的。這些活潑的身影，伴隨著似火的李子樹，又怎么不叫人記憶猶新呢？
走到道路的盡頭，白磚紅頂的教學樓便映入眼簾。再回想，郎朗的讀書聲仿佛又在耳邊響起，伴隨著老師講課的.聲音和時不時傳來的哄堂大笑，在腦海中宛如一只歌謠，時而肅穆，時而單調，時而輕快，時而低壓。到了下課時，場面好不壯觀，同學們猶如脫韁的野馬，一股腦沖出教室，看似亂如麻，實則工工整整，用不了一會兒，打鬧的打鬧，打球的打球，扔沙包的扔沙包，老師時不時也會參與，場面很是有趣。
向左望去，二十多棵大法桐整齊的站立著，宛如訓練有數的士兵。夏天這里不僅是我們乘涼游戲的好地方，更是許多小動物的家，一旁的草坪時不時跳出幾只麻雀，綠籬下小貓偷偷地探出個小腦袋，運氣好了還能看到刺猬，夏天的燥熱被法桐削去了很多，同學們與小動物都享受著難得的清涼與寧靜，好一派人與動物和睦相處的溫馨場景。
都是小孩子，再熱也有愛玩的，一旁的草坪就是最好的樂園，別處熱的要死，又不愿安安靜靜乘涼，尚存水珠的草地就變成了孩子們的樂園，蛐蛐也從草叢中醒了過來，一人一蟲，你追我趕，倒也給這炎熱的夏天帶了了不少生機。
穿過草坪，從小門進入操場，高高的主席臺在平坦的操場上異常突出。冬天，下雪了，主席臺就成了我們的滑雪場，平整光滑切有高度，對當時的我們真的十分危險，耐不住同學的玩心大，就算掉下來也笑嘻嘻的，但也有掉眼淚的，再也不敢爬上去了。
現在回想起，仍有無盡的樂趣，盡管現在校園變了模樣，但小學的校園會永遠存在于我的記憶力，我永不能忘記這片童年的天地！
小學的作文 篇3
離春節(jié)還有幾天的時間，我家還沒有買年貨。唉!真湊巧，母親今天正好放假，一會兒我們就去買年貨。
唉呀!說實話我還真沒買過年化，平常都是母親去買的。
嘿嘿，可樂、雪碧、-----這都是必買的，但到母親那兒一說，就成了不必買的`了。看--我生氣了(撒嬌)，才給我買了一瓶雪碧。雖然我嘴上說母親摳兒門，但是心里可不是這么想的。我呀!就愛吃!這都 半小時了，光買吃的零食了。不過，吃也好，因為現在我正是長身體的時候不能不吃，俗話說得好：“不吃白不吃呀�！惫_句小玩笑�？汕f別當真。
隨后，我和母親買了許多東西，我左、右手都沒閑著，母親也是。到家后我和母親累得満頭大汗。
沒事，雖是第一次買，但感覺還真是很爽!哈哈------
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