寫小學(xué)的作文通用【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
我家的“大廚”
一天，爸爸和爺爺都不在家。于是，媽媽這位“大廚”被迫下廚。
晚上，到了做飯時(shí)間了，媽媽從菜譜中千挑萬選，終于選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。
只見媽媽走近廚房，快速將圍裙系在腰間，然后面對廚房的鍋碗瓢盆，握緊拳頭，眼睛里流露著自信滿滿，嘴角微微一翹，仿佛做菜如囊中取物一樣簡單。我看見這個(gè)畫面，哭笑不得，擔(dān)憂道：“你炒菜比登天還難……”于是，我也進(jìn)去做幫手。
材料準(zhǔn)備好后，就開始炒了。只見老媽打開煤氣灶，然后小心翼翼地向鍋里倒油。可能鍋里還有殘留的水，剎那間，油花“噼里啪啦”四濺，媽媽下意識地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓，她才伸出頭來，連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來回翻炒幾下，再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳，她再次左躲右閃，才躲過了攻擊。
但是媽媽被嚇著了，連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺，勇敢地面對油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞，等回過神來，便跑到門后，防止被油花盯上……
“過五關(guān)，斬六將”，終于把菜炒好了。我看著媽媽，欲哭無淚，抱怨道：“媽，你什么時(shí)候能會(huì)炒菜呀！”
哎，我家的`這位“大廚”媽媽！
寫小學(xué)的作文 篇2
桂花是黃色的花瓣，有四片，每片花瓣都是同樣的`大小，里面還有蜜呢！
桂花小巧玲瓏，可桂花樹的葉子卻與眾不同！一片葉子大約五厘米，需要十幾朵桂花才能有一片葉子那么長！可想而之，桂花樹的葉子是花兒的好幾倍呢！
寫小學(xué)的作文 篇3
春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。此時(shí)父母對待兒女的愛的方式也很多，有的就是鼓勵(lì)的話語，有的就是嚴(yán)格的要求。而我的父母則就是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語文考了91分，在班級里排行第一，。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)。回到家，媽媽得知我考了第一名后，十分高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但就是爸爸回來看后，與媽媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎樣樣？不還就是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自我為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊就是媽媽對我的鼓勵(lì)，另一邊就是父親的嚴(yán)格要求，我的`心一時(shí)無法理解。
但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我最后明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)就是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則就是擔(dān)心我變得驕傲。之后，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。此時(shí)所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一齊，就就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！
寫小學(xué)的作文 篇4
十月，金秋時(shí)節(jié)，是個(gè)放風(fēng)箏、鍛煉身體的好季節(jié)，今天，我就跟陳柯霖、梁芃睿這兩個(gè)要好的朋友一起去放風(fēng)箏。
我們坐叔叔的車到了西麗果場里的.荔枝世界，選了一塊空曠的地方，弄好了風(fēng)箏之后，我們就開始放風(fēng)箏了。
或許我是求學(xué)心切，還是別的什么原因，我一開始放不久，風(fēng)箏就掉下來了，好在叔叔指導(dǎo)了我一下，我的風(fēng)箏才重新飛起來了，而且經(jīng)歷這一次之后，我的風(fēng)箏就再也沒掉下來，一直就在空中翩翩飛舞著，可有一次，我脫手了，還好我跑過去及時(shí)把風(fēng)箏線撿起來了，要不然的話我的風(fēng)箏也要“墜入江河”了。
我們開心地扯著風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，自由自在，多好看��！最后，叔叔忍不住也來湊熱鬧，他的風(fēng)箏跟陳科霖的風(fēng)箏打起架來，又把我的風(fēng)箏攪到了一起，我們兩邊的風(fēng)箏都出現(xiàn)了異常，我們齊心協(xié)力，排除萬難，最后終于恢復(fù)了正常，大家都笑了。
風(fēng)箏越飛越高，我也越來越興奮，我真想像風(fēng)箏一樣飛上高高的藍(lán)天！
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