小學(xué)的作文經(jīng)典（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，有一位我最最敬重的人，他擔(dān)任了我小學(xué)四年的班主任——他就是譚老師。
我小的時(shí)候性格特別內(nèi)向，不愿意和別的小朋友一起玩。下課了，大家都出去玩了，空曠的教室就只有我一個(gè)人坐在座位上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們嬉戲，心中似乎有什么想要卻不敢要的東西在騷動(dòng)。我和他們僅僅只隔了一層玻璃，心中卻像是隔了一個(gè)世界。直到有一天，他的出現(xiàn)，改變了我整個(gè)世界。
那時(shí)我剛上三年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)班里換了個(gè)班主任，心中滿是期待。譚老師一進(jìn)門，我便細(xì)細(xì)的打量著他：大概四五十歲的樣子，臉上有些碎碎的胡渣，衣著整齊，看起來(lái)和藹可親。下課后，我一如既往的坐在教室里，身邊的同學(xué)們都三兩成群，就我還是一個(gè)人。這時(shí)，譚老師路過(guò)教室，看見(jiàn)我孤零零度坐在教室里，便輕輕地走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊的座位上，問(wèn)我為什么不和他們一起出去玩。我告訴他后，他扶了扶眼鏡，對(duì)我說(shuō):“你可不要老是一個(gè)人，也要試著多交朋友�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，，他便微笑著大步走出教室。自那以后，有許多同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我玩了。靜心想想，一定是譚老師，不然怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故就有這么多同學(xué)來(lái)找我玩呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他總是在暗處觀察我,看到我跟同學(xué)們玩得非常開(kāi)心，他就笑了，那種笑容充滿著慈祥，讓我仿佛置身在和祥的溫暖之中。
我讀五年級(jí)時(shí)，寫字老是“分家”，后來(lái)老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。于是，譚老師就嚴(yán)格要求我，每天讓我去他辦公室里練字，以至于我的字美觀一些，至少不會(huì)“分家”。
現(xiàn)在我讀初中了，很少再回母�？此�，偶爾在大街上碰到了，也會(huì)寒暄一下。我長(zhǎng)大了不少，但他依然把我當(dāng)成一個(gè)小孩子，笑瞇瞇的`拍拍我的頭說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，字要寫工整。
時(shí)間如水，不知他的頭發(fā)斑白了多少，不知道他還會(huì)不會(huì)看清從遠(yuǎn)處走來(lái)的我，也不知道何時(shí)才能和我最敬重的譚老師再見(jiàn)。下次相見(jiàn)，一定讓您看看我和新結(jié)識(shí)的朋友的合影，一定讓您看看我逐漸工整的字跡。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)哥哥，今年正在上高二，他大約有一米七的個(gè)子，戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)非常文氣，我們家人都說(shuō)我哥是我心中的偶像，的確如此，下面，我就寫寫我心目中的哥哥：
網(wǎng)迷哥哥
你說(shuō)他是不是個(gè)網(wǎng)迷呢？我哥哥是個(gè)電腦迷，每星期六回家第一件事就是奔向電腦桌，不是看電影，就是玩游戲，還常常聽(tīng)音樂(lè)。平均每個(gè)月我家的電腦就壞一次，惹得我家的電腦高手——我的姑父一來(lái)我家就得修電腦。
我哥還經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物，買了許多東西。有一次，他家的電腦不能上網(wǎng)了，他打電話讓我?guī)退纯此I的東西是否發(fā)貨了。他給我說(shuō)了他的帳號(hào)和密碼，因?yàn)槲沂莻�(gè)菜鳥，所以好大一會(huì)兒才登上網(wǎng)，幫他看完?yáng)|西后，我就掛了�？墒�，剛才我和哥哥整整打了十多分鐘，我也的話費(fèi)可慘了。
愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥
別看哥哥這么愛(ài)上網(wǎng)，但是他的`學(xué)習(xí)也毫不含糊，這不在這次期中考試總分怎能名列全班第四，全年級(jí)第二十五名呢？他每次來(lái)我家都會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，總是告訴我要先寫作業(yè)。
有一次，我們?cè)谕骐娔X，正玩得起勁，哥哥說(shuō)時(shí)間到了，我們?cè)搶W(xué)習(xí)了，說(shuō)完就拉著我的手，上樓寫作業(yè)，他寫得很投入很專心。
為了更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每次，我們看影碟哥哥就把影片中的人說(shuō)的話設(shè)置成英語(yǔ)，下面再配上中文字幕。這樣更能提高英語(yǔ)的口語(yǔ)水平。
你說(shuō)，我哥哥是不是很愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)的作文 篇3
一對(duì)狐貍夫妻生下了一只美麗的小狐貍，因?yàn)樗浅Ｃ利惪扇�，于是爸爸媽媽就叫她美麗可�?/p>
有一天傍晚，她在外面散步的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在花叢中采蜜。于是就對(duì)小蜜蜂說(shuō)：我們來(lái)比誰(shuí)最漂亮，怎么樣？小蜜蜂冷冷的說(shuō)：沒(méi)時(shí)間，我還要采蜜呢。美麗可心想，她肯定是嫉妒我比他美。她走啊，走啊，看見(jiàn)羊妹妹在草地上吃草，剛準(zhǔn)備要讓羊妹妹與她比美，美麗可就發(fā)現(xiàn)羊妹妹穿著一件美麗的花裙子。于是美麗可就心想：羊妹妹穿得這么漂亮，我去找他比美，說(shuō)肯定是我，還是明天要媽媽去給我買幾件漂亮的衣服再來(lái)吧。
第二天，一大清早，美麗可就讓他的`媽媽帶她上街去買新衣服。再去衣服店的路上，美麗，可因?yàn)樽祓挘利惪砂伤匈I衣服的錢都花在了買食物上面。美麗可悶悶不樂(lè)的回到家把事情的經(jīng)過(guò)都跟爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑。一邊笑，還一邊說(shuō)：你這哪是買衣服，分明就是去買糖��！美麗可聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
小學(xué)的作文 篇4
人人都有受委屈、受冤枉的時(shí)候，只不過(guò)對(duì)待的態(tài)度不同，有的反駁，有的選擇生氣……，而我卻選擇沉默，因?yàn)槲抑揽傆幸惶鞎?huì)“沉冤得雪”的。
那是九歲那年，是我爸爸生日那一天，天下著雨，沙沙地響著。爸爸訂了四個(gè)蛋糕在飯店還訂了餐桌，我們晚上就在那兒吃了。我和表兄妹坐在一個(gè)桌上，談得很高興，也談得很入迷，完全沒(méi)有因?yàn)閳?chǎng)合的關(guān)系。到了上蛋糕的時(shí)候，我首先跑去捧蛋糕，可后面還有一個(gè)人跟來(lái)，那是小表弟阿正。我并沒(méi)有在意，只見(jiàn)他在蛋糕上動(dòng)了動(dòng)，我也不知他干了什么。我走了過(guò)去，只見(jiàn)包裝帶掉了，他對(duì)我說(shuō)“表姐，快端過(guò)去吧，大家都等急了！”說(shuō)著他端起蛋糕。
我連忙接過(guò)蛋糕，怕被他給摔壞了�？蓻](méi)想到，蛋糕就像施了魔法似的一到我的手里，下層就“啪”地一聲掉下去了，只剩蓋子還在我的手里，蛋糕以及下底的盒子都散了架似的掉下去了，撒了一地。當(dāng)場(chǎng)的人都叫起來(lái)了，爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我不知所措地站在那里臉紅了。
爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是把他們那桌的蛋糕移到我們這桌，我也尷尬地吃晚飯。不過(guò)令我更生氣是知道為什么會(huì)掉原因的.小正正在偷笑，可我不能發(fā)火，畢竟他是客人，況且沒(méi)有證據(jù)。表兄弟們也沒(méi)說(shuō)什么，只是在座位上默默地吃著。
不出所料，爸爸媽媽回家就發(fā)火了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“荷錦，你這么大了，連端個(gè)蛋糕都端不牢，那就別干事情了�！�
“對(duì)了，你這么做有沒(méi)有想到我們，會(huì)被親戚朋友瞧不起的，就因?yàn)槟�！”媽媽的語(yǔ)氣顯得十分生氣。
……
爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的我無(wú)地自容。我默默地流著眼淚，我不敢還嘴，也不想還嘴，只是把頭深深地埋在胸前，低得不能再低。
事實(shí)勝于雄辯，此時(shí)再多的話語(yǔ)也蒼白。事后，我分析了原因，找到了癥結(jié)。
把當(dāng)時(shí)的情況跟爸爸媽媽解釋了，我堂堂正正地對(duì)爸媽說(shuō)：“不是我做的，你們?cè)┩魑伊�！�?/p>
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