美麗小學作文

時間：2023-11-16 14:10:17 小學作文我要投稿

美麗小學作文【精華10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美麗小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗小學作文【精華10篇】

美麗小學作文篇1

　　每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但黃昏的最后一縷陽光更加令人陶醉。

　　我對欣賞美景并不是特別熱衷，更別提去發(fā)現美景了。我也很少留意大自然的變化，總認為那樣做毫無意義，在浪費時間�？墒�，一個偶然的機會，讓我大開眼界。

　　這天，我疲憊地從學校往家走著。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒注意到天空那神奇美麗的景色�；氐郊依铮窃谔珢�，我拉開窗簾想打開窗戶換換空氣，不經意看了一眼天空，頓時我呆住了，夕陽西下，天邊的晚霞長有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系在那帶著一點深藍色的天上，看上去就像連綿起伏的山群。在那西邊，金色的光，從一個已經變成半圓形的太陽照射出來，周圍的云彩都鑲上了金邊。太陽公公也累了嗎？光線漸漸暗淡下去，我多想留住太陽，留住那片美景。

　　飄逸的`云朵圍著太陽公公不停地轉來轉去，好像是在和太陽做游戲，太陽公公累了，他拒絕了云的邀請，可是云就是不肯停下來，太陽公公生氣了，把云燙成了金黃色，云也不高興了，站在太陽公公面前，擋住它那耀眼的光芒。慢慢地，太陽不見了，金色的云變成了一種青灰色，深藍的天空變成了黑色天鵝絨的顏色，這神奇的美景，深深地印在我的腦海里。

　　黃昏的最后一縷陽光，照在云朵上，這幅大自然不凡的杰作不斷地浮現在我的眼前。我愛這豐富多彩的晚霞，沒有人能用語言表達它，沒有人能用畫筆畫出它，我更愛這神奇的大自然，愛著夢幻般地陽光，我以后一定要去發(fā)現美，尋找美，走進自然，走進陽光。

美麗小學作文篇2

　　今天，我?guī)銋⒂^我那美麗的校園。首先，我要告訴你，我們的校園一年四季都可美了！春天，它是翠綠的；夏天，它是火熱的；秋天，它是歡歌笑語的；冬天，它是純潔晶瑩的。

　　當你站在大門口時，右邊黑底金字便印入你的眼簾——“杭州市育才教育集團”這幾個字。再往門口左邊的墻上看，掛滿了銅牌：什么文明單位，綠化先進單位，群眾最滿意單位……看到這些，你就知道我們學校是一所優(yōu)秀的學校。

　　走進校門，你就看見一排排小樹向你招手，好像在說：“歡迎您！”進入大廳，淺黃色的地面亮得像一面鏡子，左右兩邊的櫥窗里，擺放著許多金杯，獎牌，獎狀，還有錦旗，這些都是我們全校師生共同努力，在省市區(qū)各項比賽中得來的。

　　穿過大廳，來到走廊上，你看那教室窗臺上擺滿了各種各樣得花、草、魚、蟲，都同學們從家里帶來的，美化綠色的校園。

　　走上樓梯，來到了我們的`教室，你就會看到每個班級的櫥窗里貼著一幅幅作品，都是同學們的大作�。∪９灿�24個班級，還有設施齊全的多媒體教室、舞蹈房、圖書室、音樂教室、美術教室、健身房……我們在這里學到了許多知識，增長了見識……

　　教學樓的東面，就是大操場。中間是綠色的籃球場，四周是紅色的塑膠跑道，一周是200米，學校開運動會就是在這里舉行的，操場是我們玩耍的場地……我在這里讀書，覺得自己特幸福！

　　我們的學校美吧，你可下次再來�。�

美麗小學作文篇3

　　暑假，我和家人一起去綿陽三臺的荷塘游玩。

　　來到荷塘，薄薄的霧還沒有散，仿佛是個大帳篷罩在荷塘上。帳篷下，有許多碧綠的荷葉，綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。在這片綠布后，還藏著幾朵荷花，顯得是那么清秀、雅潔、嫵媚、可愛。

　　接著。一大片一大片的粉紅映入我的眼簾。好似一件綠色的，帶有荷花圖案的衣裳，為夏天裝點。荷花色彩各異，大多是白的、粉的和粉里滲白、白里透紅的`。白色的荷花酷似江上那朵朵浪花。那粉紅粉紅的荷花嬌嫩得仿佛吹口氣就能化掉。粉里滲白的花兒像一個個身穿連衣裙的小姑娘。白里透紅的荷花更加誘人，好像個荷花香包，時時發(fā)出陣陣幽香。唯獨有一朵荷花是梅紅色的，像一團熊熊燃燒的火焰，非常特別。

　　在荷塘上還開著一場華麗的舞會。鳥兒妹妹們唱著優(yōu)美的歌曲；那些昂首怒放的荷花女士正跟著旁邊身穿綠色禮服的荷葉先生跳著交際舞；含苞欲放的荷花弟弟、荷花妹妹，它們在一起歡快地做游戲；在舞會上，還有一群迫不及待想長大的花骨朵，這樣就可以和大家一起玩兒了。

　　一朵朵玉潔冰清的荷花，好似一位位仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；一片片清翠欲滴的荷葉，仿佛一把把小傘，郁郁蔥蔥，密密麻麻。這片美景真使人留連忘返。

美麗小學作文篇4

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到美麗的田野。春風吹啊，吹啊，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽。風中，太陽的臉也顯得更紅了。這時，春雨也伴隨著微風飄飄灑灑。田野里春草繁茂，百花爭春、群芳斗艷。菜綠起來，野花也開了，有紅色的，有黃色的，有白色的，有粉紅色的。田邊一條清澈見底的'小溪嘩嘩地流著。岸邊柳枝上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。小鳥唱歌，小溪伴奏，連魚兒都陶醉了。

　　夏天來了，火熱的太陽當頭照。魚兒在水里游來游去，有的在水里你追我趕；有的在水里嬉戲。一群小朋友來到小溪

　　里捉魚了，把魚兒都嚇跑了。低垂著頭的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動的。

　　秋姑娘來了。田野里到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開了金色的笑臉，農民伯伯在田野里揮動著鐮刀，打谷機的聲音和著人們的歡聲笑語……池塘里的魚兒肥了，池塘邊人們正忙著把一筐筐的魚裝上車。好一派豐收的繁忙景象！

　　冬姑娘舞動著那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。冷霜凍得菜地里只剩下枯枝敗葉，柳樹收起柔軟的枝條，燕子也弱不禁風地逃走了。田野邊幾棵竹子，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，好象在跟人們說：“好冷！好冷！”

　　田野的四季真美麗！我愛四季的田野。

美麗小學作文篇5

　　下雪了！下雪了！那大片大片鵝毛般的雪從天空中簌簌落落地飄落下來。雪花飄下來時，是那么的輕盈，像一個個雪精靈在上空翩翩起舞。

　　雪落在了山上，給山穿上了一件雪白的外衣；雪落在了小河上，使小河結上了一層厚厚的冰，好似一塊閃亮的鏡子；雪落在了大地上，給大地蓋上了一層厚厚的被子……�。∵@真是一個粉妝玉砌的雪世界。

　　我們來到了雪地上，用腳輕輕地一踩，就立刻發(fā)出了一陣陣咯吱咯吱的聲音，仿佛是大地親切地對我們說：歡迎你們來到這里玩耍。我們在雪地上盡情地嬉戲著：有的堆雪人，有的滾雪球，有的`捧起雪向天空灑去……而我卻準備玩打雪仗。

　　我和我的朋友找到了一塊很空曠的雪地。我蹲下身子，用溫暖的小手，準備滾一個雪球，我的手剛碰到雪球，頓時，一股寒氣向我襲來。呀，雪好冰呀！但為了能夠打雪仗，我挺住了寒流，用力地滾雪球。一分鐘，兩分鐘……啊，好了，我的雪球滾好了。正當我得意洋洋，準備朝我的朋友發(fā)一炮時。她卻比我早了一步，她用力的一發(fā)，正好扔在了我頭上，像給我?guī)狭艘豁敯谆ɑǖ拿弊印Ｎ颐闇誓繕�，使勁一扔，正好扔在了她的臉上，一個活生生的雪人就出爐了！

　　雪帶來了它的美麗，更讓我感受到它給我?guī)淼臍g樂！

美麗小學作文篇6

　　我的校園坐落在凱運大道的旁邊。

　　早晨，我迎著初升的太陽上學去。一進校門，首先引入眼簾的是那莊嚴的升旗臺，旗桿頂端，五星紅旗在晨風中高高飄動，在朝陽的照耀下，在藍天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來，叫人心曠神怡。

　　"叮、叮、�！�"上課鈴響了，同學們飛快地走進了寬敞明亮的教室。頓時，整齊、朗朗的讀書聲便在校園里回響。啊，這是同學們遨游在知識的海洋中。

　　下課了，同學們在操場上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂的笑聲給校園增添了幾分生機。

　　校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開，綠樹成蔭，引來蜂飛蝶舞的花壇了�；▔�.一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里到處長滿了新綠的冬青。看！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點點的野花也眾星拱月般點綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學校那好似花園的花壇，比不上花團錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨特的秀麗、樸實。

　　夏天，烈日當空，知了在樹上"知……知……知"地歡唱著，與同學們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響�；▔阅窍駬伍_的巨傘一樣高大的梧桐樹，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛.，仿佛在向我們展示著勃勃的生機。它那粗壯的枝干要兩三個同學手牽著手才合抱得起來。梧桐樹投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個操場，成了我們的樂園。我們喜歡來到梧桐樹下乘涼、游戲、讀書……它為我們擋住了炎熱的陽光，默默地、無私地奉獻著。

　　秋天，高大的梧桐樹被秋風染黃了。風兒一吹，樹葉從樹上飄飄悠悠地落下來，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風中輕輕地搖擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺上給人們展示她妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動手"。我和同學們一下課就來到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！

　　冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來臨……

　　��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛你。

美麗小學作文篇7

　　有人喜歡清澈見底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會，你就會覺著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實這不是刀割了你，而是海風。海風的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大�？慈�，是金塊？

　　不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會感覺腳癢癢的。有時你還會遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠處看這些貝殼，你會發(fā)現他們把沙灘裝扮成了一個五顏六色的鉆石。當你要拿起貝殼要細細觀賞時，腿上癢了起來，低頭一看原來是一只小螃蟹。它調皮的`爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。

　　走進海里的時候，海水涼涼的就像一個大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時，你會被一個滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實不過是普普通通的小魚。有時，還會有一只小水母黏在你的腿上不走了。

　　看，這就是我最喜愛的大海！

美麗小學作文篇8

　　讀了《美麗中國》，我深深地被震撼了�？赡艽蠹視f：“中國這么大，我能有什么用？”我想說一句，當你讀完這本書時。你一定會改變想法知道保護大自然，維護生態(tài)平衡的重要性。

　　記得平時，老師常跟我們說這些，可是我們都不以為然。可是，我讀了它，深深地明白了保護環(huán)境的重要性。據研究顯示，20xx年年左右時，長江流域的江豚數量還超過三千頭；而到了20xx年，已減少到二千七百只左右；眼下已經銳減到一千四百只左右，這都是因為我們人類不愛護環(huán)境，為了追求眼下的經濟利益才造成現在的惡果。

　　我國的森林資源嚴重不足。目前國內有近千家企業(yè)生產一次性木筷，年消耗林木資源五百萬立方米左右，約占年林木消耗的總量的.百分之十八。二上海的快餐業(yè)每天會扔掉一次性餐具垃圾為二百噸。列車更厲害，一年消耗約3億雙一次性筷子。

　　《老鼠，貓和狗》這篇童話故事也告訴了我們不保護生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。

　　讀完這本書，我可以確定以及肯定地說：“這本《美麗中國》它提醒我們，希望大家和我一起來保護環(huán)境，讓我們的家園更美。