小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
今天，科學(xué)老師給我們上了一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的題目叫做“分離食鹽與水的方法”。
上課了，老師先給我們提了一個(gè)問(wèn)題：溶解在水中的食鹽還能從水里分離出來(lái)嗎?怎樣分離呢?老師看看我們答不出來(lái)了，就說(shuō)：“那我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！�
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，先把我們做好的濃鹽水，放在瓶里，用簽字筆給濃鹽水的'液面做個(gè)記號(hào)。
然后，老師從辦公室里拿來(lái)一個(gè)蒸發(fā)皿，一個(gè)石棉網(wǎng)，一個(gè)三角架和一個(gè)酒精燈。全都弄好后,老師就點(diǎn)燃酒精燈了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上的鹽水起泡了，接著便少了。
老師告訴我們：酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心的溫度最低。
點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。
加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再重復(fù)一次，以免以后使用時(shí)燈帽打不開(kāi)。絕對(duì)禁止用嘴巴吹滅火。于是，老師把酒精燈熄滅了，讓我們繼續(xù)研究分離后的食鹽。
這節(jié)科學(xué)課使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
小學(xué)的作文 篇2
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我非常支持港區(qū)發(fā)展，但我希望您采取措施，堅(jiān)持遏制亂砍濫伐棗樹(shù)的事情發(fā)生。如果挖掉了棗樹(shù)，就等于挖掉了老百姓的命根子！
最近，我學(xué)了語(yǔ)文課本上的一篇文章，叫《沙漠中的綠洲》，里面講的是阿聯(lián)酋國(guó)家雖然是一片白茫茫的沙漠，但是也有不少的花草樹(shù)木，那里的花草樹(shù)木都是花費(fèi)很大的代價(jià)培育起來(lái)的，他們種一棵樹(shù)，抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。他們?yōu)槭裁匆敲创蟮拇鷥r(jià)培育這些花草樹(shù)木呢？因?yàn)樗麄冎溃参镉嗅尫叛鯕�、抵擋風(fēng)沙、涵養(yǎng)水源的'作用，因?yàn)樗麄兡抢锸巧衬�，到處是沙子和塵土，只要刮稍大的風(fēng)，就容易引起沙塵暴，瞇得人睜不開(kāi)眼。
沙漠里種一棵樹(shù)，相當(dāng)于養(yǎng)一個(gè)孩子，我們砍掉了一棵棗樹(shù)，不就相當(dāng)于在沙漠之國(guó)殺死一個(gè)孩子了嗎？
我希望您仔細(xì)考慮一下我的建議，保護(hù)我們祖祖輩輩辛辛苦苦培育的棗樹(shù)。
敬祝：
身體健康
學(xué)生：xxx
5月11日
小學(xué)的作文 篇3
想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒(méi)把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開(kāi)一看，我的語(yǔ)文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的`同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂(lè)滋滋的。
接下來(lái)是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開(kāi)始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說(shuō)不出來(lái)。
回到座位上，耳朵里只聽(tīng)到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福��！
我今天想起那情景都覺(jué)得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
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