我的小學(xué)作文

時間：2023-11-15 12:20:51 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文[錦集9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)作文[錦集9篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，就要放暑假了，我的心里滿是激動和不舍，我就要踏入高中的大門啦！同窗三年的同學(xué)就要分開了，真是不舍！

　　我決定在這僅剩的的一段時間內(nèi)，帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園，也算是對同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧！

　　我的樂園，就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了，但他們還是都去了，我相信我不會令他們失望的。

　　在通往田野的兩路邊，種植著各種生長的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹，樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就，經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù)，天天澆水、除蟲、剪枝等等，不知耗費(fèi)了多少心血，才有今天的花兒開滿枝頭。

　　同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得，驚異的大叫起來。大家紛紛下車，在花枝中間穿梭，大家都顯得很小心，害怕傷害到任何一支花朵。一個女生跑過來對我說：我可以摘一朵花嗎？我點(diǎn)頭表示可以。接著，每個人手里都摘到了自己喜歡的花朵�？粗铱蓱z的花朵慘遭采摘，我有點(diǎn)不忍；可看著他們都很開心，我很快也融入到快樂的氣氛中去了。

　　在道路的盡頭，一片迎風(fēng)盛開的`大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花，直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境，頓時都沸騰了，一個個都拿出相機(jī)，忍不住都拍起照來。

　　油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩，用紙折成一個鑷子，來捉蜜蜂。一個、兩個、三個……，不一會兒，有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂�？粗鄯湓谄恐腥鋭�，好像很難受的樣子，我忍不住勸那個同學(xué)把它們放了�？粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空，我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。

　　同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時候，大家異口同聲：明年一定來！

　　雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”，但我的心里樂滋滋的，因?yàn)榻裉煳殷w會到了最美的景色，那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時刻！

我的小學(xué)作文篇2

　　受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學(xué)以后，每當(dāng)下午寫完作業(yè)，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富，知識面很廣，對我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前，我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的'孩子，我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學(xué)校也是一樣，和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué)，更不能去傷害同學(xué)。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說：“我才不會呢，我會做一個好學(xué)生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧。”

　　我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學(xué)生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學(xué)討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉�！彪m然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯！

　　我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。

　　我愛《當(dāng)代小學(xué)生》，是它伴我成長，給我學(xué)習(xí)的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！

我的小學(xué)作文篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。

　　春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態(tài)各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風(fēng)起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭奇斗艷，是多么有活力呀！

　　春天在樹木里。在我的正前方，我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨著風(fēng)輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀！

　　春天不僅在小花和樹木里，還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動聽的歌謠，讓人體會到它內(nèi)心的快樂。

　　游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開這美麗的.仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，還在茂盛的樹木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。

我的小學(xué)作文篇4

　　要問我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長大了，變得懂事了。

　　我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我，說干就干，我拿起擦桌布就開始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說，我是不是很懂事呢？我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過為了讓媽媽有時間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！

　　快跑啊，姐姐追上了！

　　”然后我再找個地方躲起來，誰知，她看不見我竟哭了起來。傻瓜，姐姐在這呢。它看見我又咯咯地笑了。

　　我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來，我執(zhí)行了一個少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛幼是我們中華民族的`美德嘛！

　　我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時，我們要及時地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵；成功了，要勸誡他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長中的伴侶，我們不要忘記他。

　　我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個名字多么偉大！

　　我愛老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識，給了我們無私的愛……它默默無聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動？所以，我學(xué)會了尊敬老師，我要用自己的實(shí)際行動來報(bào)答老師的良苦用心。

　　我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個世界，她希望我生活得快樂幸福；父親給了我上學(xué)的機(jī)會，給了我生存的希望，他希望我做一個對社會有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會令你們失望！

　　……

　　我長大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣關(guān)子了，我今年十一歲了！

　　我想：隨著我年齡的增長，我會更加成熟，更加懂事。來，為我加油吧！

我的小學(xué)作文篇5

　　我最敬佩的人是一位普普通通的清潔工人。我雖然只見過她一面，但她那高大的形象，那種為人民服務(wù)的精神，卻給我留下了深深地印象。

　　那次，我背著沉甸甸的書包下樓準(zhǔn)備上學(xué)去。天空下著傾盆大雨，我打著雨傘往學(xué)校走去。走著走著看見公園旁邊的垃圾桶站著一位清潔工人。她穿著黃色的雨衣，戴著斗笠，正一手拿著掃把，一手拿著簸箕，弓著腰，吃力的掃著路邊的垃圾，還不時的伸手去撿路上掃不掉的垃圾。我漸漸地走近她身旁，只見她臉上的水不停地往下滲，分不清是雨水，還是辛勤的汗水。這位清潔工人是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，連一片紙屑也不放過。我回頭看看自己走過來的路，不禁小聲贊嘆道：“真干凈呀。”這時，公園的門衛(wèi)公公走過來勸道：“下這么大的.雨，你還是先回吧，等雨停了再來�！笨蓻]想到，這位清潔工人很干脆的回答：“不行的，這么大的雨，不趕緊清理掉會發(fā)霉發(fā)臭的，垃圾還有可能被沖到下水道里，要是把下水道堵了，那就太麻煩了。”聽了這番話，我被她這種對工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真的精神感動了，心里立刻涌上了一股敬佩之情。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看她們，又因?yàn)樗齻兩砩系暮钩魶_天，一見她們就四處躲避。其實(shí)相比之下，她們是多么的偉大。如果這世上沒有了環(huán)衛(wèi)工人，那么街上到處是垃圾成堆，臭氣沖天。那么這個地球還美嗎？清潔工人，她們是功不可沒的！

　　像清潔工人那樣無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣的，我們永遠(yuǎn)敬佩她。

我的小學(xué)作文篇6

　　今天，我給大家介紹一下我自己。

　　我叫李沛霖，今年十歲了，我有著英俊瀟灑的外貌，一對利劍似的眉毛，還有一對炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴，黑黝黝的皮膚像剛曬過日光浴。我有著高高個子，健壯的像只小牛犢。

　　我愛畫畫，每次畫畫我都能認(rèn)真對待我的作品。我也很喜歡唱歌，中文歌、英文歌我都愛聽，都愛唱。我還是英語小達(dá)人，英語說的特別溜，我是一個好動的小男生，所以體育這門課我也很在行。

　　我也很喜歡跟同學(xué)玩，但是我的'力氣太大，很容易傷到同學(xué)。我一定要送壞毛病回家，不跟在我身邊。

　　我的夢想是當(dāng)一名考古學(xué)家，因?yàn)槲覍︖@些古代巨獸很感興趣，所以我看了很多關(guān)于恐龍、巨猿、古巨蜥、劍齒虎、犬熊、猛犸象......的書籍。為了心中的夢想，我要像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空。

　　這就是我，如果你喜歡我，就快來跟我交朋友吧！

我的小學(xué)作文篇7

　　綿綿的細(xì)雨下了幾天，菜場外彎彎曲曲的道路兩旁，每天清晨仍然是鋪滿了熙熙攘攘買賣菜的人，他們有的撐著傘蹲在地?cái)偵�，有的頭頂草帽，身披一塊不大的塑料布站在雨中吆喝著，甚至還有一些人頭頂一件破舊的衣服像落湯雞一樣雙肩聳立在雨中等候買菜的人，他們每人身上的衣裳都有雨水的痕跡。

　　我今天正好閑來無事，于是，我準(zhǔn)備和媽媽到菜場上買菜。到了菜場以后，在不遠(yuǎn)處有一個大約30歲左右的青年男子趴在一個四輪小車上，嘴里還說：“各位好心人哪！你們誰來幫幫我這個沒腿的人��！”

　　于是，我懷著十分憐憫的心情走到他身邊，我這才發(fā)現(xiàn)他是個雙腿殘缺、需要幫助的年輕人，看到這兒，我的心猛地顫抖了一下。

　　我情不自禁的摸了摸上衣口袋，就在我剛把錢拿出來的時候，一個在我后面的孩子拿出一元錢，放入了那個鐵碗里，獻(xiàn)上一份愛心，而這時，孩子的'媽媽卻在責(zé)備他：“跟你說了多少遍了？你怎么這么不聽話？這些都是騙人的！是假的。”那個孩子說：“是有一些乞丐是騙人的！而他的腿沒了是真的呀！再說，我用的錢不是你的！”孩子?jì)寢屨f：“你的零花錢也是我給的，你在這樣，當(dāng)心我不給你零花錢了”。旁邊的人都紛紛想發(fā)表自己的建議，可是孩子和他媽媽走了。母子倆的對話引起我的深思。

　　我毫不猶豫的拿出了5元，輕輕給了他，那位乞丐對我說：“謝謝，謝謝”。

　　現(xiàn)在社會上行騙的人太多了，讓一些受過騙的老百姓遇了真乞丐都不信了。他們不擇手段，花樣百出。但我們應(yīng)該要認(rèn)清真假，去幫助那些真正需要幫助的人。

我的小學(xué)作文篇8

　　他是我們班的“學(xué)神”，他個子不高，能量卻不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。

　　邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，老師叫做什么他都說“好”，從沒有抱怨，所以徐老師常說：“你們看邱宸，老師說什么，他都跟著說好，所以他成績那么好！”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

　　邱宸上課時思維很活躍，能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間，邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題，教室里一片寂靜，沒有一個同學(xué)解答出來。下午，邱宸回來了，在數(shù)學(xué)課上，老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板，緊皺著眉頭，手摸著腦袋“殺氣沖天”，感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒，他“哦”了一聲，高高地舉起了手，說出了答案與分析，同學(xué)們都張大了嘴巴，用崇拜的眼神看著他。

　　別看邱宸成績那么好，但他從不驕傲，遇到一些他不會的.難題時，他會虛心地向其他同學(xué)請教，這讓我想起一個成語：“不恥下問”。

　　我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績那么好，也是家長嚴(yán)格要求的吧？”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長寄語一欄中看到，“每天多閱讀，每周末寫兩篇作文！”那時，如果換成是我，我一定不愿意，因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了�，F(xiàn)在才知道，多閱讀，多寫作文，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　記得還有一次，我請了幾天病假，回校后想借邱宸的語文筆記抄一下，可邱宸卻對我說：“你就在學(xué)校里抄完吧！我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問：“為什么呀？”“溫故而知新，我每天晚上做完作業(yè)，不僅要課前預(yù)習(xí)，還有復(fù)習(xí)呀！沒有筆記，我怎么做這些工作呢？”聽了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。

　　邱宸，你是我心中的榜樣，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，你是我敬佩的一個人。