動物小學作文

時間：2022-06-21 12:49:56 小學作文我要投稿

【精品】動物小學作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的動物小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】動物小學作文7篇

動物小學作文篇1

　　我生活在一個像“動物園”一樣的家庭。這里有“虎王”媽媽，“大熊”爸爸，“大公雞”奶奶，還有“蜜蜂”爺爺，小小“百靈鳥”的我。

　　聽，媽媽的“吼”功又開始了。每天，媽媽都會“叫”得大地都快被震陷，天花板都搖搖欲墜了，“你怎么作業(yè)做得那么差？這些什么字，像不像‘鬼畫符’？”媽媽舉著我的作業(yè)本。當我作業(yè)做完了，媽媽又說：“趕緊去做達標卷，英語也還沒背誦，你一天都在干什么啊……”雖說“虎毒不食子”，我還是敬畏她的。

　　不但是我怕她，爸爸也怕她。

　　我的爸爸是一頭“熊”,長得像熊，懶得像熊。冬天好睡覺,夏天好吃增肥。每天除了工作,就是玩手機打游戲,他懶得出去走一走,不想看看大自然的美麗景色……

　　我的奶奶是只“大公雞”，每天總是早早的叫我起床。三百六十五天，從不間斷過。如果我不起來,那只“大公雞”就會不停地叫，直到我起來為止。

　　我的.爺爺是一只勤勞的“蜜蜂”，他像蜜蜂一樣到處采蜜。帶回家的是各種好吃的東西。每天為我們準備三餐，偶爾會做豐盛美味的大餐。一有空就忙著收拾屋子，每天都把家打掃得干干凈凈。我一進家門，總可以看見一個布置整齊又溫馨的家。

　　大家都說我是一只“百靈鳥”，每天除了做作業(yè)就是唱歌。我的歌喉婉轉動聽，參加校園歌手大賽，都獲得一等獎的好成績！家里來了客人，我喜歡給他們表演一曲。以后，我還要參加很多比賽，我夢想就是變成一只快樂的“百靈鳥”。

　　這就是我的一家人，這個小小“動物園”，要是你想來參觀，非常歡迎哦！我愛這個小小“動物園”。

動物小學作文篇2

　　我家有一只小白兔，它呀，是我最喜歡的動物了！我還給它取了個好聽的名字，叫做——“小白”。

　　小白有著一身潔白無瑕，似綢緞的毛；它有著火紅火紅的大眼睛，像兩塊紅寶石；它還有長長的'耳朵，短短的小尾巴……它最喜歡吃的就是胡蘿卜，是個名副其實的“小饞貓”每當它發(fā)現(xiàn)我拿著胡蘿卜時，就會用乞求的眼神看著我，好像在說：“小主人，給點胡羅卜吧！”我只好把胡蘿卜給它了。唉——，它可真饞��！

　　它是我童年忠實的玩伴。每當我哭泣的時候，它總伴我左右；每當我煩惱的時候，它靜靜地等我把煩惱傾訴給它聽……我最喜歡小白了！

動物小學作文篇3

　　大家知道嗎？不僅我們人類使用電子產品，連動物都懂得使用電子產品了。

　　一天，一群活潑的猴子在樹上玩耍。有一只猴子在樹上抓著藤蔓蕩秋千。“咕咕”，原來是一只猴子的“早餐鈴”響了。它左顧右盼，看見了一棵郁郁蔥蔥的桃樹，它欣喜若狂，就趕緊爬上了桃樹。小猴子順手摘下了一個又大又好的桃子，“咔嚓”一聲，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁從果肉里流了出來。小猴子驚嘆道：“這個桃子好好吃。水果是世界上最好的東西了！”“誰說的？”一個氣質昂昂的猴子突然冒了出來，瞪大了眼睛說，“世界最好的.東西是手機！”小猴子也毫不示弱，說：“水果含有多種維生素和礦物質，對我們動物有好處�！蹦莻€猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手機才是最好的。手機上可以玩游戲、發(fā)信息、聽音樂等等，水果能有嗎？”

　　“�！币宦暫鸾谐陈�，立刻安靜了下來�！斑@些東西能跟平板電腦比嗎？”又有一只猴子來了，“平板電腦的功能樣樣俱全，可以上網(wǎng)、可以看新聞、可以聊QQ、......水果可以嗎？”小猴子先發(fā)話了：“切！你們的電子產品，都很好。但是，它們有一個非常大的壞處——有輻射。輻射能讓眼睛近視！”“是的，電子產品都有輻射，可是你整天只知道水果，不去看電子產品，你不覺得無聊嗎？”這兩只猴子是異口同聲。這句話激怒了喜歡水果的那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一個電子功能都沒有，一個電子功能都沒有！”它們鬧得天翻地覆。

　　到了第二天早上，它們已經(jīng)讓動物們不得安寧。山神知道后立即去阻止它們：“你們不要吵啦！”它們終于停了下來，連忙讓山神給它們評評理。山神聽了它們的話，覺得都有道理：“你們要學會靈活運用。”他指了指拿著電子產品的兩只猴子，“那只猴子說得對，手機，電腦對眼睛都有壞處，你們要吃一些抗輻射的水果�！彼种噶酥赶矚g水果的那只猴子，“你不要沉醉在一個世界里�！焙镒觽兓腥淮笪颍B忙道謝，就走了。

　　看，動物也會玩電子產品了！

動物小學作文篇4

　　今天，陽光明媚，天空萬里無云，我的心情也正如這天氣一樣美好！

　　出發(fā)了！出發(fā)了！同學們都興奮得不得了。大家都紛紛上了車。在車上，同學們沒有一刻是閑著的，一會兒津津有味地吃著零食，一會兒在盡情地唱歌，一會兒又和周圍的同學們講笑話，一會兒……到了！到了！生態(tài)動物園終于到了！

　　一下車，我們就看到了一朵朵鮮艷的花朵，這朵朵鮮花還能擺出各種各樣的動物形狀。真有趣！

　　首先，我們游覽了車行區(qū)。這兒的動物可多了！有笨拙的熊、兇猛的老虎、可愛的小獅子、奔跑的斑馬等等各種各樣的動物。可是，我印象最深刻的是兇猛的老虎。我們看到它時，大家都紛紛地向它打招呼�？衫匣s虎視眈眈地望著我們，氣憤地吼著，好像在說：“你們?yōu)槭裁磥砦业牡乇P！是想欺負我嗎？我告訴你們！可別小看了我，我可是森林之王！你瞧瞧我的額頭，是不是有個王字？”真是一只十分霸氣的.老虎。

　　后來，我們又來到了森林劇場。這兒可熱鬧了！開場了！哇！這兒的大象是個專業(yè)的表演家！它用那長長的鼻子勾住另一只大象的尾巴，雄赳赳、氣昂昂的出場啦。它們擺出了多種各不相同的姿勢，比如有“千手觀音”、“坐地祈福”等等，真是各具風韻�，F(xiàn)在能觸摸這些可愛的大象了！大家都蜂擁而至地跑到大象身旁，我也一樣，準備和大象來一個親密互動。大象的鼻子硬邦邦的，十分粗糙。小小又明亮的眼睛鑲嵌在它那大大的腦袋上。真是又滑稽又可愛！

　　不好，我的肚子已經(jīng)在“抗議”了！得去照顧好它才能繼續(xù)下午的參觀呀！

　　下午，我們又去參觀了好幾種動物。這之中我印象最深刻的就是去觀看爬行動物了！當我見到這條全身金黃的黃金蛇時，驚呆了！它長三米，有湯碗那么粗。我頓時被它嚇了一大跳，很多同學也都被嚇得尖叫了起來。

　　參觀結束，我們該回家啦。長沙生態(tài)動物園，再見！謝謝你陪伴我度過這么開心的一天。

動物小學作文篇5

　　今天下午的語文課，胡老師和平時一樣的走進教室。他站在講臺上，腰挺得直直的，面帶笑容，非�？蓯邸Ｋ男θ莳q如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現(xiàn)了另一面的胡珊。

　　首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫的'文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現(xiàn)出了這部電影所表現(xiàn)出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個程度。有的同學情不自禁地說出：“真厲害”！有的同學被嚇的連話都不敢說了，還有的同學聽完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽浩同學還非常大聲地說出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認真寫出來的呀！

　　念完，胡老師還告訴我們無論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的生命時間。“沒有買賣，就沒有殺害！”我們沒有權利去剝奪野生動物的生命，他們在為自己的生命而竭盡全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛護動物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛護身邊的小動物，他們是人類的好朋友啊！沒有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒有了他們，我們人類就少了那么多好朋友；沒有了他們，我們人活在這個世界上就沒有了意義。心懷善良，尊重生命！

動物小學作文篇6

　　今天，爸爸給我買了臺新相機，我分外高興。我?guī)е孪鄼C，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點一下，那兒點一下，寧靜而美好。

　　這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的.心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片��！

　　我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。