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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-15 08:31:39 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我6歲的時(shí)候,我爺爺和奶奶走了,我很傷心,我7歲的時(shí)候,我爺爺和奶奶又回來了,但是,我7歲半的時(shí)候,我爺爺和奶奶又回去了,我非常傷心!其實(shí)我奶奶是不想回老家的,但是,我爺爺生病了,所以我奶奶才回老家的`。一年級(jí)放假的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我回老家,我們先去西安住了3天。然后,爸爸開著車,帶著媽媽和我去老家玩,然后我們坐車坐了1時(shí),然后我和爺爺奶奶一起睡了4天,我們就回深圳

小學(xué)的作文 篇2

  秋天到了,秋天的聲音美妙極了,讓我們找一找秋天的聲音。

  校園里的大樹漸漸地、漸漸地長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像元寶的小果子紛紛掉落下來,發(fā)出“啪啪”的聲音。小樹的樹葉紛紛掉落,讓小朋友發(fā)現(xiàn)了,小朋友就走進(jìn)去,發(fā)出“咔吱”的聲音。

  秋游的時(shí)候,小伙伴們手牽著手,不時(shí)地發(fā)出“呵呵”的笑聲。小朋友走累了,就拿出大墊子,鋪在地上,一屁股坐在墊子上發(fā)出“咚咚”的聲音。

  突然,一陣秋風(fēng)吹來,發(fā)出微微的“呼呼”聲。秋雨姑娘也來湊熱鬧,不一會(huì)兒天上下起了雨,聲音像姑娘彈著歡快的樂曲,發(fā)出“沙沙”的聲音。

  秋天是充滿歡樂的,秋天的聲音讓我們心情舒暢,讓我們?nèi)ヱ雎犌锾斓穆曇舭桑?/p>

  入秋了,天氣微涼,我們也如期而至的來到學(xué)校。最近雨多,但都是小雨,飄飄灑灑,滋潤著心田,洗去塵埃,凈化著空氣。雨如絲,如毛,如綿綿的手,從天空中灑落,大地變得安靜起來。雨悄無聲息地降落,幾乎沒有什么聲音,不知不覺中淋濕了我的衣服,濕潤了大地。微黃的樹葉有時(shí)會(huì)隨著它飄落,像一只只紛飛的蝴蝶,它們之間在做短嶄的旅行。雨打在塑料上的聲音最為明顯,發(fā)出“啪啪啪……”的響聲,還以為是場(chǎng)大雨降臨了。

  秋雨無聲地來到人間,給人們祛除了炎熱,帶來了夜的.寧靜。

  夏天走了

  秋天來了

  我來到美妙的田野里收集秋天

  去收集藍(lán)天下明媚的陽光

  好讓它在寒冷的冬天

  去溫暖那個(gè)賣火柴的小女孩

  去收集早晨亮晶晶的露珠兒

  好讓它給看不見的伙伴做眼睛

  哈哈伙伴們能看見美麗的世界啦

  去收集潔白的云朵

  好用它來做一床大大的被

  送給冬天里怕冷的大地

  去收集蛙鳴

  呱呱呱呱多美呀

  讓耳聾的妹妹來聽聽

  去收集瓜果香味

  去收集花兒的美麗

  去收集微風(fēng)的影子

  讓我們歡樂地去走走

  用鼻子去聞聞

  用耳朵去聽聽

  用眼眼去看看

  用雙手去摸摸

  哇哇

  讓我們一起來

  收集這個(gè)美麗的秋天吧

  清晨,我被一陣“沙沙沙”的聲音吵醒了,這聲音就像是有人在輕輕地敲打窗戶。我走到窗戶邊一看,哦,下雨啦!天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清,好像有一堵霧做的墻擋在我前面。

  秋天的雨,帶著絲絲涼意。它不像夏天的雨來勢(shì)洶洶,也不像冬天的雨,冰冷刺骨,人都要被凍僵了。

  我穿上雨靴,撐上我心愛的小雨傘,打開門,雨好大呀!今天我哪都不能去了,只能乖乖呆在家做作業(yè)了。

  美麗的秋天

  秋天的大自然真美!田野里,胡蘿卜探出頭來,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。果園里,柿樹掛起紅紅的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,石榴露出紅紅的牙齒,秋天真美,我愛秋天!

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香。秋姑娘來到田野、城市,也來到了我們的校園。

  校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲,秋風(fēng)中將自己金黃的樹葉撒落下來。樹葉像飛舞的蝴蝶,撲向了大地媽媽的懷抱。校園里的小花壇盛開著白色的小花,形態(tài)各種各樣,非常美麗,還有旁邊的桂花樹,小小的花朵雖然不起眼,但是花開時(shí),無比的香。校園的草坪,已經(jīng)開始枯黃,但還是同學(xué)們的樂園。秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃一切都是那樣,令人流連忘返。

小學(xué)的作文 篇3

  自從付全瑞無意中從家里帶來了個(gè)塑料陀螺后,全班又瘋玩起了塑料陀螺這個(gè)東西。而且越玩越好玩,有時(shí)上課時(shí)也情不自禁的拿出來玩!

  陀螺的花邊可以說是千姿百態(tài),每一個(gè)形態(tài)各異,決不重復(fù)。只有你想不到的,沒有他們?cè)觳怀鰜淼摹?墒且晦D(zhuǎn)起來,卻都變得一模一樣。人不可貌相,海水不可斗量。陀螺看似“貌不驚人”但在一定程度上提高了我們的智商:為了讓陀螺更具持久力、攻擊力、防御力,同學(xué)們可以說是費(fèi)盡心機(jī)。有的為了讓它更穩(wěn)定,拼命的往里面塞紙,完成后,效果威力大增!那時(shí)他便會(huì)洋洋得意得向別人傳授他的“獨(dú)家秘笈”還有的為了增加持久力,經(jīng)過無數(shù)次思想斗爭(zhēng),終于舍去了“華麗的外表”只剩下了“骨干”雖然只剩中間,樣子丑了些,但持久總是別人的兩三倍。因?yàn)檗D(zhuǎn)時(shí)總左搖右擺,所以號(hào)稱“禁藥”?傊疄榱颂岣,同學(xué)們都不顧一切,稀奇古怪的想法,層出不窮,想都想不盡!

  只要一下課,班里所有的男生,都會(huì)跑到教室后面的地板磚上,然后三三兩兩地分成幾組。

  三、二、一GO!隨著一聲令響,我們的陀螺一塊飛速旋轉(zhuǎn)。五彩繽紛,霎是好看。剛轉(zhuǎn)起來,我的陀螺就轉(zhuǎn)著別人的陀螺轉(zhuǎn)了起來,它好像是個(gè)刺客,正在尋找別人的.弱點(diǎn)?赊D(zhuǎn)了一圈又一圈它卻遲遲不動(dòng)手,別人那完美的“盔甲”著實(shí)讓他顯得有些無可奈何。最后它小心翼翼向別人的陀螺靠近,然后發(fā)起了一次侵襲,可惜由于攻擊位置不當(dāng),自己吃虧了。這時(shí)陀螺轉(zhuǎn)到了別有沒陀螺的地方,然后定在了那里。好像是個(gè)元?dú)獯髠膫b客,為了恢復(fù)體力來到了“山清水秀的大山”之中,從此與世元爭(zhēng)。

  經(jīng)過一番角逐“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩我的和溫欣的“禁藥”了。“禁藥”果真不同凡響,這么長(zhǎng)時(shí)間了還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),而我的早已左搖右晃,搖搖欲墜了。就在這千鈞一發(fā)之際,一位扔垃圾的同學(xué)過來了,不小心碰到了溫欣的陀螺,隨即我的陀螺也停了。溫欣見烤熟的鴨子飛了,不甘心。便大發(fā)雷霆,氣急敗壞,可那人卻一臉無辜樣。

  過了一段時(shí)間后,陀螺興了過去,我索性把它扔進(jìn)了收藏箱,等待下一次陀螺風(fēng)的刮來。

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