當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-14 07:52:27 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  大家一定對雨很熟悉吧!你們也一定知道春雨、夏雨、雷陣雨等多樣的雨。

  今天,我就來談一談我所觀察到的春雨和夏雨。在我眼中,春天的雨是輕柔的,雨滴在手上就像是媽媽撫摸著我的手。春雨的雨滴又細(xì)又小,所以滴在地上的聲音也又細(xì)又小。春雨下的時(shí)候一般在傍晚或夜間,極少數(shù)在白天。

  古人說得好:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@首詩說的就是春雨在夜晚滋潤世間萬物的事。通過我的這些觀察,我深深地感受到春天的偉大,春雨就像一位無私的母親,她用愛讓春天里的萬物復(fù)蘇,充滿生機(jī)。在這兒我要從內(nèi)心發(fā)出這樣的贊嘆:“啊,偉大的春雨!是你讓春天充滿了生機(jī),讓人們看到綠色的春天!”同時(shí),我也感受到母親的偉大,春天的美。 說完了用愛哺育萬物的“春媽媽”,下面我要說一說夏天里的.暴雨。 夏天的暴雨樣子又長又粗,所以夏天的雨滴在地上的聲音也比較響,而且有時(shí)候還富有節(jié)奏感。一會兒滴在地上,一會兒滴在樹葉上……

  在暴雨中,閃電和狂風(fēng)也會時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。這幾種聲音交織在一起便形成了暴風(fēng)雨交響曲。暴雨下得時(shí)候,人們打得傘和穿在身上的雨衣也毫無作用,回到家的時(shí)候衣服也就濕透了。夏天的雨也有它自己的作用,通過我的觀察,我認(rèn)為夏天的雨可以讓夏天中的干悶通通消失,也可以讓夏天里的高溫降低一些,還可以讓夏天里的萬物生長得更好。夏雨當(dāng)然也有自己的詩“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樹下水如天!痹谙奶炖铮页3U驹谟曛,傾聽著雨中交響曲。 這就是我觀察到的春雨和夏雨,從觀察自然現(xiàn)象中,我知道了大自然的神奇,我今后還要多觀察大自然,多看看大自然的美。

小學(xué)的作文 篇2

  我上幼兒園到現(xiàn)在不知不覺中已過了9年,隨著時(shí)光的流逝,我的好老師——幼兒園的錢老師讓我至今難忘。

  錢老師,可是一位好老師。她相貌平平,愛笑?删褪撬侨缁ò愕男θ,改變了我,是她讓我從一個(gè)性格孤僻變成活潑可愛的女孩。

  她的笑容就像大地上開放的第一朵迎春花,總是在我們被風(fēng)雨吹打的垂頭喪氣時(shí),是她給我們帶來暖意。我從鄉(xiāng)下到城里來的童年多是在幼兒園度過的。爸媽是因工作關(guān)系,他倆很少有時(shí)間關(guān)心我。我漸漸地變得孤僻了。在校園里我就像一根小草,無人問津,還有不少人都覺得我不聰明,但錢老師不這么認(rèn)為,她時(shí)常鼓勵(lì)我玩,引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得,那年暑假,校園異常得靜。噢,只有我和錢老師,無聊極了!我趴在課桌上打起了瞌睡。這時(shí),錢老師拿出了一個(gè)練習(xí)本,寫幾個(gè)算式讓我做,我很努力?墒,沒做對幾道題,我開始想,我是不是一個(gè)笨小孩?我放聲大哭,哭聲打破了校園的寧靜。這可讓錢老師慌了神,不住地指責(zé)自己,在我面前扮演小丑的角色,讓我開心……我只記得那天晚上,我熬了一個(gè)通宵,都在做練習(xí)題。當(dāng)我把新的作業(yè)交給她,她對我贊不絕口,更讓我忘不了的是她對我微笑,好像在對我說:“好棒呀!”這時(shí),我心里比吃了蜜還要甜。

  她的笑容就像路旁默默無聞地小野花,點(diǎn)綴著春天。她從不高看自己,以平等的心對待每一個(gè)孩子?盏厣系幕,我是很少去坐的,并不是不喜歡坐,而是多被那些愛說愛笑的孩子享受。不起眼的我時(shí)常孤單地站在一邊,看著他們快樂地玩耍。又是一個(gè)靜謐的下午,我站在錢老師的身旁看著她在一本本作業(yè)畫上小紅星時(shí),我漸漸地入了迷,想著有一天自己拿一支紅鋼筆,在練習(xí)本上圈圈勾勾。當(dāng)我還沉浸在無限的遐想時(shí),錢老師輕輕地拍拍我的肩膀,問我是否愿意去外面玩一會。我第一次感到我也能引起老師的注意,非常高興。生怕錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會,我使勁地不住地點(diǎn)頭。她牽著我的手教我跳皮筋、翻花繩、玩滑梯。玩時(shí),錢老師臉上總是帶著甜甜地笑,仿佛和我一樣是個(gè)孩子,我感到我們之間的`距離一下子近多了,讓我第一次嘗到找到伙伴玩的樂趣,玩得特別起勁。那天下午,是我最高興的最自豪的下午讓我永遠(yuǎn)難忘。轉(zhuǎn)眼,我要離開幼兒園到小學(xué)讀書了。為這,我傷心了好幾天。錢老師知道后,她來到我身邊,安慰我說:“別哭了,以后你會有更好的老師、更好的同學(xué)。你要和他們好好相處。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她高興地對我笑了笑,我也樂了。

  錢老師花一般的微笑、天使般的心,循循善誘地育人,教會了我們不卑不亢,鼓勵(lì)著我們快樂成長。她永遠(yuǎn)是我們心目中的最難忘的老師。

小學(xué)的作文 篇3

  清晨,我拉開窗簾,透過我家四樓的窗戶望,“哇”,只見樓下的馬路上白茫茫的片,馬路和人行道的分界線已經(jīng)看不清了。

  “我下去拿牛奶了”!看到外面的情形,話沒落地,我就沖了出去。

  “珂,今天的牛奶不會來了。”奶奶在后面看著我跑出去的背影,急匆匆地喊道,可我已經(jīng)溜煙地沖到小區(qū)大門前,看到了前所未有的景象--外面下大雪了,我異常興奮,再看小區(qū)大門前已經(jīng)站滿了等著取牛奶的人,大家議論紛紛:“今天的牛奶可能喝不著啦!”

  我擠在人群里,眼巴巴地望著街道上的積雪,白茫茫的雪地上雪花還 在不停地下著,厚厚地積在路上,封住了小區(qū)門口的道路。

  “雪太大了。"我自言自語道,“我可憐的牛奶。 

  突然,街道轉(zhuǎn)角處,輛電動車緩緩地出現(xiàn)在大家的.視野里,個(gè)五十多歲的大叔努力地推著它向我們小區(qū)走來,積雪沒有阻擋他前進(jìn)的腳步。

  這時(shí),人群里開始沸騰起來了, “他來了!”、“師傅送牛奶來了!”“師傅真是辛苦呀!這么冷的天還 想著我們!"

  大家興奮地喊起來,當(dāng)大叔到小區(qū)門口空地上的時(shí)候,我心頭的烏云蕩然無存。人們紛紛圍上他,真摯地問候著:

  “師傅辛苦啦!”

  “沒凍著吧,師傅!

  我也悄悄地注視著他,他頭發(fā)上不知是汗水還 是雪水,正滴答滴地落在頭發(fā)上,還 縷縷地貼在耳邊,他臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫了,褲子和上衣也快結(jié)成冰柱了。

  “讓大家久等了!”他就這么句話,然后咧開嘴笑了,平靜地給大家分發(fā)著牛奶!罢媸莻(gè)好人!”位老奶奶說道。

  我拿著牛奶,站在遠(yuǎn)處看他,淚水模糊了我的視線。

  我?guī)е恢d奮還 是感動的心情回到了家,并把取牛奶的過程告訴了奶奶,奶奶直夸送牛奶的大叔。

  事情雖然過去快1年了,但每次想起來總讓我感動不已。原來平凡的人和平凡的事也包含著對工作和生活的種認(rèn)識和種態(tài)度!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

作文小學(xué)作文01-23

等小學(xué)作文04-06

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)作文05-01

小學(xué)的作文05-02

讓小學(xué)作文06-17