快樂的小學作文

時間：2023-11-13 16:57:53 小學作文我要投稿

快樂的小學作文10篇(集合)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文10篇(集合)

快樂的小學作文篇1

　　今天，我們去中山植物園秋游。我們先去了南園參觀。里面有許多熱帶植物：有樹、花、和仙人掌。我記得有一種有毒的樹，人和動物的傷口一碰到樹汁，就會死，說是可以見血封喉的，厲害極了。還有一棵咖啡樹，樹上結著小小的咖啡豆，黑黑的'，在陽光下閃閃發(fā)亮。好看極了。我還看見有幾個黃的和紅得發(fā)紫的掉到了地上。被一個幼兒園的小朋友踩裂開了。

　　到了中午，我們開始吃飯。我?guī)Я嗣姘�、牛肉干、棉花糖……我和同學換著吃，趙可一把一大堆東西全給我了。天吶！我可吃不了，又分給同學們吃。我們吃完了飯，就開始玩游戲。我們玩了寫“王”字，就是一個人在樹上用手寫“王”字，然后立刻轉身說：“定！”其它人就不能動了，寫的人再走五步，碰到誰，就換誰來寫。我們還玩了傳話游戲，而且還是轉起來玩的噢！趙可一對我說：“我是大笨蛋�！比缓笪以賹紫樾勒f：“我是大笨蛋。”……過了一會兒，最后傳到了曹雨珊說了：“我是大笨蛋�！惫�！真好玩�？上覀兒芸炀鸵貙W校了

快樂的小學作文篇2

　　如果說起最歡樂的時刻，就是那天去寧海的時候。

　　早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過，如同飛一般的`感覺。很快車子就到了。剛一進門，就見兩側掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時，周順哥和周冶哥走了過來，我發(fā)現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋€電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經過一番較量之后，周冶哥占了上風，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個計謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機給我玩，我一聽有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來對周冶哥說“奶奶喊你。”周冶哥一聽，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛埃幌麓尾桓伊�。”此刻，笑聲彌漫了整個屋子。

　　這就是我最歡樂的時刻。

快樂的小學作文篇3

　　軍訓的汗水濕了我的頭發(fā)；軍姿的站立酸痛了我的肌肉；強軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的'喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結合交織著，同時向我發(fā)出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實的吶喊：絕不放棄！

　　穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！

　　受苦受累算什么，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈涂炭，民不聊生。軍訓，是為國家的軍隊停供后備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因為為期幾日就心存僥幸，放松自己。

　　軍訓確實苦。作為一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一個中國青年就應具有的品質吧。

　　軍訓也很快樂。理解艱苦訓練后，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐著聽著嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹著操場，耳朵尚有余聲，氣勢如虹，讓人內心沸騰，之前的苦痛都煙消云散�？鞓罚袝r候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

　　軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來的挑戰(zhàn)。當許多年后，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。

　　軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。

快樂的小學作文篇4

　　要搬家了，我驚訝地發(fā)現小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“您為什么一直留著它？”媽媽撫摩著我的頭，笑了笑說：“它可是你童年時代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丟掉？”媽媽的一番話勾起了我對童年往事的回憶。

　　小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時候，夏天天熱，媽媽會早早把一大盆水放在太陽下曬熱，然后把我放到盆里洗澡，那種舒適的感覺真是永生難忘。調皮的我總用水濺媽媽一身，可她并不氣惱，總是笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。

　　小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學歸來，我都會看見小木盆被擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊的小椅子上，費力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個個大大小小的美麗肥皂泡，或是對著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那么溫馨、那么甜蜜，一直揉進我的心田。偶爾，我也學著媽媽的樣子，把小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。

　　我特別喜歡和媽媽在這些美麗的`泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當我握住媽媽的手時，發(fā)現媽媽溫潤的手紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎？每次媽媽都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時，我能聞到衣服上的陣陣清香。

　　這只不起眼的棗紅色小木盆喚起了我對童年往事的回味和留戀。

快樂的小學作文篇5

　　學校發(fā)的短信收到了，告訴我們整理自己的暑假作頁，此時，我也知道暑假即將結束，新學期即將到來，最讓我難忘的`是我們全家在8月多回了趟老家，看望了奶奶爺爺全家，還在那里玩了好幾天。

　　這個暑假我覺得過得很好。我不但完成了學校的暑假作業(yè)作業(yè)，我還在外面游玩。

　　暑假馬上要過去，新學期即將到來。

快樂的小學作文篇6

　　星期天，爸爸媽媽帶我去金東樂園玩，因為去的路有點遠，所以我們下午2：00就出發(fā)了。

　　一到金東樂園，我就迫不及待地下了車。沖進大門里，我看了一遍樂園里的所有項目，感覺心都快跳出來了，因為都是我喜歡玩的項目！可是，爸爸媽媽只讓我選三個項目，沒辦法，我就選了三個我最喜歡的：過山車、摩天輪和碰碰車。

　　過山車是爸爸陪我坐的，拐彎的時候是最刺激的，感覺自己整個人快要掉下去了。摩天輪是爸爸媽媽和我三個人一起坐的，當摩天輪轉到最上面的時候感覺自己像飛起來了一樣，好像伸出手就能摸到云朵了。還有碰碰車是我和媽媽一起坐的，剛開始是媽媽教我怎么樣開車，等我學會了，媽媽就讓我自己來掌握方向盤，我開著碰碰車在里面玩的.可開心了。

　　時間一會兒就過去了，可我還覺得自己還沒玩夠呢。不過爸爸媽媽答應下次還帶我來，我才依依不舍的離開金東樂園回家去了。

　　再見金東樂園！我下次還會來的！

快樂的小學作文篇7

　　要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該如許快活啊!這次呀，我就渡過了一個這樣的寒假。

　　曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我無比憧憬。這次寒假前，爸爸媽媽告知我，假如期末測驗成績理想，還可能當上三好學生，我就可以實現這個欲望。

　　我盡力地考出了好成就，也當上了三好學生。寒假里，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那里真俏麗啊!綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的多少天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子跟孔雀照了相……最有趣的仍是潛水了:在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了保險要乞降海底的各種手勢，就拉著我的.手下水了。我十分沖動，感到本人象小魚一樣，好象來到了漂亮的水晶宮。在海底，我看見有很多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)明了我最愛好的小丑魚;還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還能夠做在地面上不能做的動作，比方緩緩翻騰……太好玩了，直到潛水教練提示我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們的!

快樂的小學作文篇8

　　昨天，我們一家人和媽媽的同志們一起去了大冰溝。那里的天氣很冷，風景很美，一條小溪圍著山腳時而歡樂的跑著鬧著，時而靜靜地走著笑著。我和妹妹那西文拄著木棍向山上爬去，在路邊我們發(fā)現了野菜“貓爪子，三五個葉莖長在一起，深深地卷著頭，可真像一只只貓的爪子。山上的石頭千奇百怪，有的石頭一塊塊的摞在一起，像巨大的三明治，有的石頭長在山路上，像打老鼠游戲中的小老鼠一樣，頑皮地一會露出腦袋，一會又藏了起來。我們在山上合照了許多相片，大家玩的很開心。

　　下山后我們吃午飯，我們來到一個燒烤店，在那里我們在池子里釣魚，那里的魚又大又多，有的'像金龍，有的像穿上了黑袍的海盜，我和趙樂舅舅合作釣上來一條金黃色的魚，這里的魚肉真鮮美，我一邊吃著一邊在河邊做游戲，不一會，起風了，風伯伯把藏了好久的風狠勁地吹了起來，我們都跑到了車子里躲了起來。天黑了，快樂的一天過去了，明年我還要來這里玩。

快樂的小學作文篇9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來到快樂的`大課間活動地點了，我們班排好隊伍到操場上。

　　我們做完了課間操就是自由活動了，老師在自由活動時還特意給我們買了一個QQ炫舞，這個QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個管子，下面連著一個轉轉的東西。它玩起來占得面積很大，而且打到人很痛，所以要找個沒人的地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉起來，左腳在管子來時抬起來，去時放下來，這樣重復做轉圈運動就可以玩起了。

　　這個QQ炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動，真是一舉倆得。