回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-13 15:46:56 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文8篇【優(yōu)秀】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶小學(xué)作文8篇【優(yōu)秀】

回憶小學(xué)作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”

　　我翻開同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁。她寫道：親愛的閨蜜，咱們或許不再見了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時(shí)光，想想都會(huì)笑出來。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會(huì)上，我們把班長(zhǎng)整得“體無完膚”，她的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿了奶油。即使亂糟糟的，但沒有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒有她們，我的生活便會(huì)是乏味的、枯燥的。王慧迪還說：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的.日子，我是多么不愿和她分開。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒考好而傷心，她安慰我道：沒關(guān)系，做個(gè)勇敢的女孩，一次沒考好，沒什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？

　　再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！

回憶小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，離開這美麗的母校，走出小學(xué)五年來日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的`萬分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

　　再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……

　　我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

回憶小學(xué)作文篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”在青竹湖六年的時(shí)光，不知不覺間匆匆流逝。

　　憶開學(xué)第一天，還恍若昨日。校園的一景一物，依舊如剛來時(shí)的樣子，似乎未留下任何痕跡。

　　美好的故事，有著美好的經(jīng)過，也有著美好的結(jié)尾，我卻忘了故事的開頭。

　　一首校歌，在我耳畔回響了六年。如今，徜徉在這片紅樓城，我的心中流淌過無盡的留戀。

　　校園的小竹林，也陪伴著我經(jīng)歷了六年的春風(fēng)與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑，陷入了沉思......

　　六年前，第一個(gè)學(xué)期剛?cè)胄r(shí)，每天我都會(huì)來這里，默默哭泣，盡情地傾訴。我與竹林的對(duì)話，已經(jīng)忘卻，或許是對(duì)幼兒園的老師和伙伴的懷念，或許是剛進(jìn)入小學(xué)的不適應(yīng)，又或是離開父母的傷感……

　　一年前，我依然每天都會(huì)來這里，靜靜沉思，是關(guān)于怎么搞好學(xué)習(xí)呢？還是關(guān)于怎么處理好和同學(xué)們的關(guān)系呢？我想，這片小竹林會(huì)知道吧。

　　現(xiàn)在，我愛上了這片青翠的.小竹林。臨近畢業(yè)，我更舍不得離開它。多年后，它會(huì)不會(huì)還記得我們之間如此深厚的感情？

　　還有那一段紅墻，寫滿了我六年的回憶。幾棟紅樓，如火般溫暖著我的心。

　　我們?nèi)缤宄砍龀驳娘w鳥，帶著新奇和熱情，奔向更寬闊的世界，卻依然會(huì)留戀著自己的舊巢。不然，為何每天都要特意拐個(gè)彎經(jīng)過這里呢？

　　我會(huì)心地微笑，因?yàn)樵诩磳㈦x開母校的最后一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，可能考上了母校的初中部，這簡(jiǎn)直是我聽到的好消息中最好的那一條。

　　不管是要奔向新的校園，還是留在這片我熱愛的紅樓城，《致青春》將是我未來幾年的主旋律。青竹湖的校園一直會(huì)在我的心中，竹林伙伴，我會(huì)一直記得你！

　　我親愛的母校，感謝您六年來的培養(yǎng)。從這里，我將帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，我一定會(huì)努力，讓您看到我振翅翱翔的樣子......

回憶小學(xué)作文篇4

　　語文老師的幽默是非常有趣的，是從心里的“冷”。若有人在課堂上講話，開小差，老師突然畫風(fēng)一變，幽幽地講了一個(gè)“笑話”，讓那些同學(xué)個(gè)個(gè)都全神貫注地聽課。

　　老師的笑很特別，尤其使人記得清楚，嘴角往上挑，露出八顆潔白的牙齒，同時(shí)原本就小的.眼晴已瞇成了兩條縫，有時(shí)用手把眼鏡一推，仿佛眼前的不是老師，而是個(gè)彌勒佛。

　　在學(xué)校幫老師做事，改作業(yè)時(shí)，一弄就是半個(gè)小時(shí)，甚至需要兩節(jié)課的時(shí)間，實(shí)在不行還要放學(xué)留下，但是每次老師都會(huì)給我們一些糖果或者其它東西。

　　我也就吃老師給的東西吃了三年。

　　老師雖然很幽默，但是對(duì)那些上課不尊守紀(jì)律，作業(yè)不按時(shí)完成的學(xué)生可是有一套辦法的。哦，對(duì)了！老師還對(duì)我們很關(guān)心呢！

　　記得有一次，老師臨時(shí)抽查背書，沒背完的應(yīng)該有四分之一的人。老師先是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)背完，如果還沒背完的，就罰抄。后面的措施我就不知道了。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛？，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)快清明的日子，記得在小學(xué)最后一次朗誦也是在這個(gè)時(shí)間段左右吧！

　　當(dāng)我參加了這次比賽，老師就開始“惡魔”般地訓(xùn)練，一遍又一遍地讀，一個(gè)字一個(gè)字地分析，再從我地朗誦中找出問題，再解決。

　　經(jīng)過一遍又一遍地“調(diào)整”，最終在比賽中大放光彩。

　　“一日為師，終生為父”，最后一次見到老師是在畢業(yè)典禮的那天，他依然穿著一身樸素的著裝，臉上依然有一副黑框眼鏡。

　　他被同學(xué)們“堵”在講臺(tái)上，接過每一位同學(xué)手中自制的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，為他們?cè)谀巧厦婧炆献约旱拇竺�，留下一句讓我們流淚的畢業(yè)寄語，我后悔沒有把《紀(jì)念冊(cè)》帶來，但是我拍下了那一時(shí)刻的老師，臉上依然是彌勒佛的笑容。

　　彌勒佛的笑容，幽默永遠(yuǎn)都是您的記號(hào)。

回憶小學(xué)作文篇5

　　今年，是20xx.我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管��！一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》.

　　就算你不情愿,終究要說再見。

　　各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說：“祝

　　你們永遠(yuǎn)快樂！”

　　還記得那一次嗎？那是五年級(jí)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，那次的拔河比賽。那天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、

　　2.1班、……5.2班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯？開戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了�！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的'拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞�，繼續(xù)拉。？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去1班！”竟然，第二場(chǎng)我們就在最后一顆，我們成功了。耶……。

　　同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共

回憶小學(xué)作文篇6

　　東西生明，時(shí)光速流，又是一個(gè)春節(jié)即將來臨，在春節(jié)來臨之前，第一個(gè)小節(jié)便是舊歷年的臘月初八，按家鄉(xiāng)的俗稱叫做“臘八”�！芭D八”在我的印象里有著很深的記憶，因?yàn)椤芭D八”這天要吃“臘八粥”哦，每逢此時(shí)，一股久違了的香甜也會(huì)縈繞在唇齒之間。

　　我小的時(shí)候，家境雖不很富裕，但我的母親仍會(huì)把每一個(gè)節(jié)日都過得豐富甜美。記得臘月初八的前一天晚上，母親安頓我們幾個(gè)兄妹：明天是“臘八”，要早些起來吃“臘八粥”。母親說著，像變戲法一樣拎出一包紅棗，我們高興得如饞貓一般，在炕上打著滾，嘴里還“噢噢”地叫著，想要幾粒打打牙祭，母親卻在這叫鬧中把幾顆最大的紅棗悄悄塞給了我，哦，那一瞬間我感到我是世界上最幸福的人兒了……母親準(zhǔn)備好了薏米、小米、大米、紅豆等東西，為翌日的工作做好充分準(zhǔn)備，然后再一次叮囑我們?cè)缙�，并說否則會(huì)變成“紅眼睛”的。當(dāng)然這一說法源于何處實(shí)在無處考證，因?yàn)槲业诙爝€沒見過某個(gè)人因在“臘八”這天沒早起就變成“紅眼睛”的。

　　“臘八”這天，母親總是起得很早，當(dāng)我們還在香甜的酣夢(mèng)中的時(shí)候，就隱隱聽到了那“呼噠，呼噠”的拉風(fēng)箱的聲音，“呼噠，呼噠……”聽來是那么悠揚(yáng)，那么綿長(zhǎng)，那么溫馨……天還沒有放亮，但紅彤彤的灶火將屋子映照得燦爛美麗，當(dāng)濃濃的香味在屋子里彌漫開來，母親便開始喊我們起床。當(dāng)我們洗漱完畢懷著喜悅的心情端坐在炕桌前等待著母親把那香味撲鼻，色澤鮮艷的“臘八粥”盛到碗里時(shí)，我們激動(dòng)的心情便再也按捺不住，會(huì)敞開腮幫子大嚼大吃，因?yàn)橹酄C得歷害，“吸吸溜溜”的聲音響成一片。哥一邊吃一邊還不安分地將碗里的粥用力拋向空中，而最讓我佩服的是那被拋起來如球一樣的.粥竟每一次都準(zhǔn)確無誤落回到他的碗里，簡(jiǎn)直像耍雜技，而我學(xué)了幾次不是把粥拋到炕上就是拋到后腦勺，逗得一家人笑不成聲。母親端著碗坐在一邊也不管我們，只用那充滿了愛的目光凝視著我們。這時(shí)節(jié)，屋外往往是寒風(fēng)呼嘯、冰雪嚴(yán)寒，而屋里的我們卻沐浴在母親溫暖的目光里，津津有味地吃著香噴噴、熱騰騰的粥，那是一幅多么幸福的情景��！

　　如今時(shí)過境遷，輕易便能買到的“臘八粥”已不再是孩子們垂涎的美食了。雖然現(xiàn)在臘八粥用的料已與以前大相徑庭，什么桂圓、蓮子、枸杞、蜜餞等既營(yíng)養(yǎng)又保健，十分講究，但我吃來卻總感到少了一些味道，那是童年臘八粥獨(dú)特的味道。

　　當(dāng)我在紛繁俗塵的生活中一身疲憊時(shí)，我多么想沐浴在母親那溫暖的目光里再吃她做的一碗“臘八粥”喲！

回憶小學(xué)作文篇7

　　小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱……但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的.時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，讓我懂得了對(duì)老師尊重，對(duì)同學(xué)有愛，對(duì)父母感恩……

　　這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對(duì)我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。

　　是您，在我們懵懂無知的時(shí)候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？

　　還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語文課上，袁老師給我們發(fā)了考試卷，老師微笑著說�！叭绻汩営[完試卷，你就完成了考試，可以交卷�！蓖ㄟ^那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說這些太遲了，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。

回憶小學(xué)作文篇8

　　我的小學(xué)生活是最無憂無慮的，小學(xué)里我有很多的伙伴，我身邊的同學(xué)們也很善良。

　　我記憶里最深的是每天放學(xué)后，我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學(xué)，我們就三五成群的聚在一起。

　　那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào)，行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個(gè)時(shí)候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開始了一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲。

　　小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個(gè)個(gè)的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了�！薄拔乙沧降搅�！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來游去，顯然是意識(shí)到了自己的困境。

　　不過，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候，天邊的光也都暗淡了下來，一天也就這么結(jié)束了。

　　我的'小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的，在我的小學(xué)里，我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的，我們會(huì)一起去捉蝌蚪，我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會(huì)去采花，會(huì)去撲蝴蝶，還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。

　　所以說，我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。

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