美麗的小學(xué)作文6篇【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲子在歌唱；月亮、星星在對(duì)我們眨眼……遠(yuǎn)處不時(shí)飄來陣陣幽香——��！是桂花小姐在噴香水呢！
我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只花蝴蝶在飛舞。我心想：“蝴蝶都來了，這桂花真是香得很呢！”想著想著，桂花的.香味越來越濃。
我再走近一看，這是一棵高大的桂花樹。葉子碧綠，金黃的小花一串串地掛滿枝頭。我采下幾朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黃黃的，軟軟的，真可愛。
突然，有東西撒在我的頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是媽媽呀！她手里拿著桂花，笑著對(duì)我說：“像不像下雨？”“像！”說完，我快速采下幾把桂花，向媽媽撒去�！跋癫幌裣掠�？”小花落在了媽媽的頭上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。
這時(shí)，爸爸走過來了，我對(duì)媽媽眨了眨眼，媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一轉(zhuǎn)身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的頭上、肩膀上，還有一些調(diào)皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上揚(yáng)。他向桂花樹走去，快速采下桂花向我們?nèi)鰜怼?/p>
月光下的桂花樹散發(fā)出淡淡的香氣，一切都顯得那么美好。
美麗的小學(xué)作文 篇2
夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來到人間。
我順著秋風(fēng)，輕輕地跟著跟著，眼前突然閃現(xiàn)一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來是一片紅彤彤的紅樹林！
你看那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的.秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
風(fēng)，突然大了點(diǎn)了，幾張鮮艷無比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來，慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。
“好美麗的楓樹林！”我不禁脫口而出。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我愛水平如鏡的西湖，我愛風(fēng)景如畫的漓江，但我更愛時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而歡快的大海。
清晨，海是安靜的。小小浪花輕石面，不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)響聲，好像在教育石頭：一日之計(jì)在于晨，可不能用睡覺來填滿了它。
中午，海是瘋狂的。大大的浪花把人捧起又放下，一波一波的浪花爭先恐后地推著人們前進(jìn)，感覺很爽，卻讓一些膽小的女生尖叫，并在石板上“造”出很有音樂節(jié)奏，又不會(huì)讓人心煩的美妙聲音。
下午，海是優(yōu)雅的。沒有一絲絲的浪花，像沉默的貴族小姐，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是水在慢慢的.退去，濕濕的沙灘在水離開一段時(shí)間之后便會(huì)干得沒有了水分，摸上去和干沙土一樣。
傍晚，海是歡快的，它會(huì)不停地拍打著自己和身旁的石頭，還會(huì)不停地吐壩子，貝殼和海星，發(fā)出小小的聲音。
我愛大海!看!安靜，瘋狂，優(yōu)雅，歡快的大海漲潮了!
美麗的小學(xué)作文 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的春天的下午，我和爸爸媽媽、妹妹一起來到了美麗的竹仙洞。我的心情別提有多興奮了！
我們用輕快的腳步走到門口，就被眼前的風(fēng)景迷住了，情不自禁地進(jìn)入里面參觀。我們先是坐上了觀光車，一陣風(fēng)吹來，吹散了我的頭發(fā)，卻仿佛也喚醒了我的心靈。早就聽說這里是個(gè)很有仙氣的地方。不過一會(huì)兒，車子便停下來了。原來是到了，我們小心翼翼地下了車。沿著碧綠的湖邊瀏覽，只見湖水清澈見底，湖后面還有連綿起伏的山峰。沿著一層一層的石階，我們爬上了山。首先，我們看到了幾位老神仙的石頭雕像，有鐵拐李、 漢鍾離、 藍(lán)采和、 張果老、 何仙姑、 呂洞賓、 韓湘子、 曹國舅，我想也許這就是傳說中的八仙過海吧。他們都各顯神通的.擺弄各種造型，好像在歡迎著八方來客。
后來，我們看到了一塊巨大的石頭上雕刻著“登高望遠(yuǎn)”四個(gè)大字。我想：新的一年里登高望遠(yuǎn)好意境，于是歡快的爬上去，擺了一個(gè)勝利的造型拍照。沒走多遠(yuǎn)，又來到了栩栩如生的“猴山”，我開心的學(xué)著它們的動(dòng)作。媽媽還說怪不得我屬猴呢！突然，一股清香撲面而來。我望了望遠(yuǎn)方，原來，春暖花開，現(xiàn)在是春天，所以有桃花、杜鵑花、玉棠。我站在花中央仿佛也是它們其中的一朵花，在那里翩翩起舞。我又清醒了過來，繼續(xù)往前走，突然，我又被眼前的風(fēng)景吸引了，竹子好像在給我們指路，它把我們引到河邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林環(huán)繞，我們坐在那里乘涼真愜意呀。
到了傍晚，我們就要走了，我感覺時(shí)間過得太快了。我們戀戀不舍地回去了。我一邊走，一邊回頭再望望這片美麗的風(fēng)景區(qū)，心里想著：大自然的景色多美�。�
美麗的小學(xué)作文 篇5
杰西永遠(yuǎn)也忘不了，她被選上校園話劇中的公主。每天，媽媽都和她刻苦練習(xí)臺(tái)詞。可是無論她在家里表達(dá)多么自如，一站到臺(tái)上，腦子里卻一片空白了。
中午時(shí)刻，老師溫柔地將杰西叫到面前，婉約地告訴杰西，話劇中補(bǔ)寫了一個(gè)道白者的角色，讓杰西去擔(dān)任這份工作。雖然老師的話是那么委婉，但還是深深地刺痛了杰西的心，特別是看到公主的角色讓給了另一個(gè)女孩的時(shí)候。
杰西傷心地回到家，沒有告訴母親這個(gè)消息。母親察覺到了杰西的不安，于是領(lǐng)她去院里散步。
母親走到一片長著蒲公英的地上，突然連根拔地起蒲公英，嘴里說：“拔掉這些蒲公英，今后，咱們這院子里就只有薔薇了。”
“不！”杰西尖叫著反駁道，“可我喜歡蒲公英！即使是蒲公英，也同樣美麗！”
“是啊，”母親若有所思地說：“人也一樣，不可能人人都當(dāng)公主，但那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親猜到了事情的前因后果，于是便失聲痛哭起來，告訴了母親所發(fā)生一切。
母親聽后釋然一笑，說：“道白者的.角色和公主一樣重要，我相信你能夠成為那個(gè)出色的道白者！如同你說的，蒲公英也同樣美麗。在陽光下，每一種花兒都展示著它最美的一面。它們各自都有自己的風(fēng)姿，而每個(gè)姿態(tài)都令人喜悅�！�
杰西聽了，破涕為笑，為自己戰(zhàn)勝了郁悶，而高興。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵薔薇。我們各有風(fēng)姿，每個(gè)姿態(tài)都令人喜悅。”
——所有的花兒都是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇6
落日的殘霜像喝醉了酒的大漢，跌臥在奶奶家的山的那一邊，讓天和水互相輝映地通紅、金黃……鄉(xiāng)村的落日殘霜是秀美、恬靜的；門前各種的野花、野草在晚風(fēng)溫和的撫摸下，收回舒展的身體，在黃昏的目送下，靜靜地睡了……一現(xiàn)的曇花用晚霞做胭脂，漸漸張開了她你、美麗而嬌嫩的身體，路人都被深深的迷��！柳樹接受晚風(fēng)的洗禮，放開了長長的“秀發(fā)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嘿，還真像裊裊的少女屹立在夕陽之下呢！近乎透明的溪流，魚兒在嬉戲、玩耍，夕陽散發(fā)出柔和的光，真美�。�
天色漸漸暗淡下來，洗衣服的女人端著大大的洗衣盆，一步一步迎著殘留的晚霞，向家走去。路燈昏暗點(diǎn)起，天空中，三三兩兩的星星調(diào)皮地眨著眼睛，星光下，放牛的牧童騎著牛也向家蹣跚的走去。
不知過了多久，一彎明晃晃的月高懸在夜的幕布中，散發(fā)出柔和卻又冷冽的`光芒，大地上一片靜謐。月亮俯身凝望著地面上的牧童、婦女，卻一不小心將月亮灑在了鋪著石子的路上，這美�。�
家家戶戶的燈光點(diǎn)了起來！家人們已經(jīng)其樂融融地圍在桌邊，說說笑笑，互相夾菜，還不時(shí)地望望月亮，哦！似乎在感謝月亮的光。
星光、月光、路燈，交織成了清冷，卻又熱鬧的一個(gè)夜晚。鄉(xiāng)村的黃昏，走向鄉(xiāng)村的夜，這個(gè)過程，是難忘的。
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