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小學(xué)的作文400字5篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
故鄉(xiāng)的臭豆腐，其名雖有些俗氣，但俗話說(shuō)得好：豆腐不可貌相，海水不可斗量。
它外陋內(nèi)秀，做法也十分的復(fù)雜需要經(jīng)過(guò)泡豆、磨漿、濾漿、點(diǎn)鹵、前期發(fā)酵、腌制、灌湯、后期發(fā)酵的七七四十九道工藝和九九八十一難才制成了一塊。
光有這塊四四方方的的'豆腐是十分單調(diào)的，如果沒(méi)有甜醬（本人愛(ài)吃的口味），就好比獵豹失去了奔跑能力；雄獅失去撕咬能力；袋鼠失去了跳躍能力，十分單調(diào)。但如果你沾上了有著畫(huà)龍點(diǎn)睛般作用的醬，那你就有口福。當(dāng)然，口味不同，沾的醬也有不同。比如你喜歡吃辣的就可以選擇辣醬；那酸酸甜甜的味道與嫩嫩的質(zhì)感時(shí)常會(huì)讓你欲罷不能。這就是聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香；外酥內(nèi)嫩；鮮而多汁、清咸奇鮮紹興的臭豆腐。
說(shuō)了這么多，它的口味究竟怎么樣呢？接下來(lái)我就為你細(xì)細(xì)品嘗：第一口下去，原本圓滑細(xì)潤(rùn)的豆腐因?yàn)橛兄峭岔懙奈兜雷屇愀杏X(jué)豆腐在你的舌頭里跳華爾茲，這簡(jiǎn)直是味蕾的饕餮盛宴。用現(xiàn)代話來(lái)說(shuō)臭豆腐在你嘴里duang！duang！你會(huì)一直把豆腐含在嘴里，都不舍得嚼碎但滑滑的豆腐還是順著食道滑了下去。
臭豆腐味美無(wú)以倫比，亦臭亦香的特色更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，凡吃過(guò)不贊譽(yù)其美味絕倫、前所未有。臭豆腐之所以如此火，是因?yàn)樗兄亦l(xiāng)的味道，悠久的文化歷史造就了它的不滅歷史。
小學(xué)的作文400字 篇2
記得在一年級(jí)快要到“六一”的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐“大課堂”活動(dòng)，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學(xué)以來(lái)第一次參加學(xué)校組織的外出活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩(shī)，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了海洋館，我看見(jiàn)了鯨魚(yú)、海豚等各種各樣的魚(yú)，��！鯨魚(yú)就像要出來(lái)吃我們似的，還要跟我們說(shuō)話。開(kāi)始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來(lái)，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛(ài)。離開(kāi)了海洋館，我們又來(lái)到了伊利加工廠，這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過(guò)程，我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍(lán)色代表的'是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。從伊利出來(lái)，我們就乘車回學(xué)校了。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，我覺(jué)得這是我童年生活里非�？鞓�(lè)的一天，也是十分有意義的一天。
小學(xué)的作文400字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。
她講課的感覺(jué)就是讓人如沐春風(fēng)，特別溫柔。枯燥乏味的數(shù)學(xué)在他的嘴里講出來(lái)卻是無(wú)比的趣味。也正是因?yàn)樗臏厝幔覀儼嗖](méi)有多少人愿意認(rèn)真的聽(tīng)他的課，不過(guò)他依然很認(rèn)真的講著，我記得他以前說(shuō)過(guò)，我講課就算有一個(gè)人聽(tīng)，我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來(lái)老師就走了。我和幾個(gè)同學(xué)打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進(jìn)老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來(lái)他扶著眼鏡在哭。我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個(gè)差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動(dòng)的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學(xué)里面的幾何，函數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的`枯燥乏味。但是我覺(jué)得這樣一個(gè)，溫柔體貼的老師，值得我們?nèi)プ鹬厮�。也正是如此，我的�?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的成績(jī)。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您！
小學(xué)的作文400字 篇4
我的媽媽是一位中學(xué)的教師。媽媽非常愛(ài)我，對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在：在生活上，每當(dāng)天氣變化時(shí)，她總是提醒我隨時(shí)增減衣服；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是耐心幫助我，為我講解疑難……
記得一天下午，放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，焦急的站在樓道口，看著同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接走。“爸爸出差，媽媽加班。不會(huì)有人來(lái)接我了”，雨越下越大，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影向我跑來(lái)，“媽媽”我脫口而出，是媽媽。媽媽跑到我身旁，一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了�！痹倏磱寢尩纳砩媳挥晁軡�，雨水順著頭發(fā)望下滴。“媽媽，你不是加班嗎？”“加班，我也不能讓的'女兒淋著回家�。俊薄翱齑┥嫌暌�，我們回家嘍……”，我偎依著媽媽回家了。
雖然一件小事，但是我從中感受到媽媽那濃濃的、深深的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)比珍貴的。媽媽非常愛(ài)我，讓我時(shí)時(shí)感到幸�？鞓�(lè)。
媽媽，謝謝你的愛(ài)，做你的女兒真好。
小學(xué)的作文400字 篇5
我有許多好朋友，我們每天都要朝夕相處。如果哪天我們未曾謀面，我就會(huì)寢食難安。
當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，他們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言讓我笑逐顏開(kāi)；當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，他們用慷慨激昂的語(yǔ)言讓我重拾信心……感謝我的`這些好朋友，伴我歡聲笑語(yǔ)，陪我一路前行！
有一天，爸爸媽媽有急事要處理，于是就把我放在圖書(shū)館里。我和邂逅于圖書(shū)館的好朋友們親密地相擁在一起，我們手拉手、臉對(duì)臉，心連心，相互注視著對(duì)方，非要把對(duì)方讀懂不可。在這里，他們給我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，讓我明白了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理、學(xué)到了一份份沉甸甸的知識(shí)、記住了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌。
漸漸地，圖書(shū)館、閱覽室已經(jīng)無(wú)法滿足我和這些好朋友們的會(huì)面了。于是，我就常常把一些我最喜愛(ài)的朋友帶回家，與他們促膝長(zhǎng)談，并對(duì)他們噓寒問(wèn)暖。我們出生不分先后，年齡不論大小，在我的書(shū)房里、臥室里、餐桌上常常歡聚一堂。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，我家里的好朋友們居然有如此之多：在我的書(shū)房里聚集了成百上千位好朋友。
同學(xué)們，你們一定知道了我的好朋友們是誰(shuí)了吧？對(duì)，就是書(shū)籍。書(shū)，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友！
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