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（精選）小學(xué)的作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
今天我們要比賽。你可別誤會(huì)，這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是嗑瓜子比賽。
我從第一輪就落下了。我嗑了二十個(gè)。
比賽前，我的心里蹦蹦的跳，總是問(wèn)自己，“你能行嗎？”
比賽開(kāi)始了。我仔仔細(xì)細(xì)地嗑著，防止調(diào)皮的瓜子仁們“逃跑”，可是它們還是逃跑了。其中有一個(gè)瓜子“咔嚓”一聲裂開(kāi)后，瓜子仁就不見(jiàn)了。
比賽結(jié)束后，我把瓜子仁們那五個(gè)排一塊，正好排了四塊，就是二十個(gè)。
劉珈貝是從第二輪比賽落下了。但是我看見(jiàn)劉珈貝揀瓜子仁的時(shí)候，瓜子仁掉了一個(gè)。
第二輪比賽的時(shí)候�！芭尽�，第一秒開(kāi)始了，緊接著就是第二秒，第三秒……時(shí)間是一秒一秒的過(guò)去了，瓜子仁卻是五秒五秒的出來(lái)。比賽的隊(duì)員們的牙齒們一個(gè)一個(gè)地接著“病人們”。他們不僅用牙咬，還有的用手摳。他們掰開(kāi)瓜子皮的時(shí)候，那雙眼睛里充滿了好奇，想看看瓜子仁是好的`，還是壞的。
第三輪比賽開(kāi)始了。我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音不是“咔嚓”，就是“啪”。觀眾們安安靜靜，期待著誰(shuí)是第一，誰(shuí)是第二。
比賽結(jié)束了，我舔舔嘴角，嘴角上還有剛才那快樂(lè)的回憶。
小學(xué)的作文400字 篇2
以前，我不怎么喜歡讀書(shū)，第一次讀課外書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是在老師的強(qiáng)迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書(shū)呢？有看書(shū)的功夫，還不如玩一會(huì)兒呢！
不過(guò)，老師并不了解我的心情，照樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)。當(dāng)看到書(shū)名的時(shí)候，我卻被深深地吸引了——書(shū)名叫《可愛(ài)的小菌》。講的是一粒細(xì)菌的成長(zhǎng)經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺(jué)這本書(shū)真的很有趣，就耐心地讀完了。
通過(guò)讀這本書(shū)，我收獲了快樂(lè)與知識(shí)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的.世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會(huì)有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛(ài)上了閱讀，也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)和寫(xiě)作文了。
這個(gè)暑假，我在燕窩書(shū)館學(xué)作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看�！愤@本書(shū)最有意思，講了一只小雞追求夢(mèng)想、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書(shū)還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，并要勇敢地追求夢(mèng)想，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。相信總有一天，我也能擁有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的讀書(shū)故事才剛剛開(kāi)始，未來(lái)我愿意與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文400字 篇3
在我的成長(zhǎng)的道路上，有許多人給我?guī)?lái)了溫暖、快樂(lè)、幸福，但我最要感謝的是我的好爸爸。
一天早上語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō)：“下一個(gè)星期有一個(gè)書(shū)法比賽有誰(shuí)參加呢？”我猶豫著慢慢地舉起了手。
放學(xué)后，我就慢吞吞地走向爸爸那里對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我今天在班里面報(bào)名參加書(shū)法比賽？”爸爸聽(tīng)了就對(duì)我說(shuō)：“那我們回到家之后就得趕快練習(xí)吧，馬虎不得�！�
到家后,我放下書(shū)包就跑去書(shū)房拿紙墨出來(lái)練習(xí)。一會(huì)兒后，我寫(xiě)完了一張，感覺(jué)還行，就拿過(guò)去給爸爸看。爸爸一看，原本微笑的臉立刻沉了下來(lái)。他再仔細(xì)看了一遍，然后用平和又不失嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不能這么馬虎！你看，這一橫寫(xiě)歪了，還有這個(gè)字也寫(xiě)出格了……重寫(xiě)吧！記住，要嚴(yán)格要求自己！”
有這么一個(gè)嚴(yán)格要求的；爸爸，我怎么能隨便呢。我垂頭喪氣地到書(shū)房取了紙張重新練習(xí)。這一次，我嚴(yán)格按照爸爸的要求，認(rèn)真地寫(xiě)好一筆一劃，凡是有不如意的地方，我都重新再寫(xiě)，直到自己滿意為止�；税胩旃Ψ�，我終于寫(xiě)出了一張自己滿意的.了，我興高采烈地拿給爸爸看。爸爸看了微笑著說(shuō)：“這還差不多。你再認(rèn)真練習(xí)幾張，然后再挑最漂亮的一張交上去，肯定沒(méi)問(wèn)題�！�
在這次書(shū)法比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我真的要感謝我的好爸爸，如果沒(méi)有爸爸我不可能取得真么好的成績(jī)。
小學(xué)的作文400字 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫(huà)筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門(mén)，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的'生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了小手掌，看著這樣的情景，我不由地吟到：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
��！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘
我愛(ài)秋天的校園。
小學(xué)的作文400字 篇5
去年夏天，媽媽從官園動(dòng)物市場(chǎng)給我買了三條小斗魚(yú)，一條藍(lán)色的和兩條紅色的。
我最喜歡那條小一點(diǎn)的紅色小斗魚(yú)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，渾身的紅磷像鎧甲一樣披在身上，漂亮極了。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫“蘋(píng)果�！彼且晃弧笆缗保偸遣痪o不慢地在水中愜意地游著，從不和別人爭(zhēng)搶什么。
長(zhǎng)得最像“紳士”的要數(shù)藍(lán)魚(yú)了。它渾身的`藍(lán)磷像龍身上的鱗片一樣，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，非常美麗，所以我叫它“銀河”。它還是個(gè)饞貓，每次我一喂食，它以往的紳士風(fēng)度便蕩然無(wú)存，仿佛像真有人來(lái)跟它搶食似的，只見(jiàn)它飛快地扭動(dòng)著身體，最大限度的張開(kāi)小嘴，向上一躍一躍地瘋狂搶食。
“銀河”很好動(dòng)，即使不吃食，也一刻不停地在水里游來(lái)游去。一次我惡作劇地把裝著它的瓶子倒過(guò)來(lái)，想不到，它竟然在水面上游起了仰泳，我的陰謀詭計(jì)沒(méi)有得逞，我哭笑不得，只好走開(kāi)了。
而那只大一點(diǎn)的紅色斗魚(yú)則是“幸運(yùn)星”，在喂食時(shí)，它總能得到最多的魚(yú)食。很幸運(yùn)的是，它沒(méi)有被妹妹帶去幼兒園。要知道，那兩條被妹妹帶走的小斗魚(yú)——唉！而“幸運(yùn)星”現(xiàn)在還活蹦亂跳的，每天在它的“水房子”里悠閑地游來(lái)游去。
雖然我養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不是很多，但是我會(huì)一直好好照顧小斗魚(yú)，讓它感受家的溫暖，生活的幸福。
小學(xué)的作文400字 篇6
雜草，在人們的心中，固然是厭惡的。它總是令人不知道它是從哪、什么時(shí)候，在各個(gè)大大又或小小的角落里，瘋狂地躥了出來(lái)。
在眾多人眼中，雜草干擾了鮮花的美麗，汲取了大樹(shù)的.營(yíng)養(yǎng)，可是，如若沒(méi)有了雜草，也就襯不出鮮花的嬌嫩，托不出大樹(shù)的挺拔。
雜草固然令人厭惡，可它從不在意他人的眼光，就是自己長(zhǎng)自己的，有地方能長(zhǎng)就長(zhǎng)起來(lái)，能長(zhǎng)大就要長(zhǎng)得更大。這，不也是一種從來(lái)不放棄，微笑面對(duì)生活的態(tài)度嗎？
老家院子里便是有一簇這樣從不氣餒的雜草，自我很小便在那里“建家立業(yè)”了。無(wú)論使出怎樣的方法除盡它，結(jié)果都以失敗而告終。作罷，也只好讓它“自由自在”、逍遙地長(zhǎng)了。
我常常在想，為何雜草并未在土里生了那么長(zhǎng)的根，卻怎樣除也除不盡，或許這個(gè)問(wèn)題的答案，只有拼命努力長(zhǎng)高的雜草它自己知道吧。瘋狂長(zhǎng)高的雜草，在看到自己努力的成果時(shí)，必然會(huì)會(huì)心一笑，感嘆自己的命運(yùn)，接著便理了理身，繼續(xù)長(zhǎng)了下去。
我常常驚嘆于雜草的不朽之中，似乎它從未老去過(guò)。哪怕風(fēng)雨侵噬著它脆弱的身軀，它也是笑著的。我也總是認(rèn)為雜草是有魔力的。不然，它怎么可以長(zhǎng)那么快，那么久？雜草不知道，我不知道，也沒(méi)人知道，雜草就是這樣，誰(shuí)也不知道地默默無(wú)聞地長(zhǎng)著。
陽(yáng)光照映在雜草上，并不美的外表下透露出它的生機(jī)勃勃，雖說(shuō)顏色有些枯黃，可是我相信它肯定是在微笑吧！
小學(xué)的作文400字 篇7
中秋的月亮像是一個(gè)圓圓的玉盤(pán)，周身散發(fā)著柔和的光芒，玉盤(pán)里依稀倒影著地上的景物，讓人看上去有些朦朧的美感。月亮旁邊還依偎著幾朵小云，它們像是在一起追逐嬉戲，玩著你追我趕的游戲；又像是在感嘆下面的熱鬧非凡。月光稀疏的照射著大地，給大地添上了神秘的色彩。
記得往年過(guò)中秋，我們家總喜歡把飯桌抬到門(mén)前的空地里，在露天的院子里吃晚飯。那個(gè)時(shí)候總是一大家子聚在一起，外出工作的叔叔伯伯們都回到家，聚在一起，大人們?nèi)齼蓛傻牧牧墓ぷ�、聊聊家常。而我們這些堂姐弟們則被打發(fā)到一邊，我們便玩起了貓捉老鼠等游戲。
夜?jié)u深，月卻更加明亮了，月色籠罩下的大地散發(fā)著一種迷人的.靜謐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)站起來(lái)，大聲地叫我們別亂跑，晚上蛇蟲(chóng)多。沒(méi)一會(huì)兒，又會(huì)數(shù)人，看看有沒(méi)有小孩跑遠(yuǎn)了。稍稍晚些，爸爸就會(huì)趕著我們?nèi)ニX(jué)了：“把其他人叫回來(lái)了，別玩了，很晚了！去去去，快去睡覺(jué)！”有時(shí)會(huì)美言說(shuō)：“小孩子只有早睡，明天才會(huì)早起，才會(huì)有精神。”
可是這一年爸爸去了外地打工去了，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。少了爸爸的中秋，不再熱鬧，不再有趣。
今年雖和去年沒(méi)有太大的差別，一樣是在門(mén)前空地吃飯，一樣一家人聊天，可是少了那道催我去睡覺(jué)的聲音，少了爸爸……
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