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實(shí)用的樂趣的小學(xué)作文優(yōu)選（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
從古書到現(xiàn)在的漫畫書，從刻在石碑上到現(xiàn)在寫在紙上。書，是我們一生中一定會(huì)用到的物品，上課時(shí)所看到的課本，無聊時(shí)看的漫畫書；充滿道理的寓言故事。以前的平乏文字書，演變到現(xiàn)在的圖文字書，越來越有趣，也讓更多人了解其書中的趣味。
一看到書就想睡覺，是我以前生活寫照，不論是課本、小說、圖畫書，就連看漫畫都想睡，但自從初中的老師，排了一堂閱讀課后，把我以前看到書就睡的時(shí)光，拖回了現(xiàn)在，我就算想睡覺也要把這本書看到一半或看完，一開始在前幾節(jié)的閱讀課，我依舊看到書就睡，但之后看到全班認(rèn)真與投入的沉靜在書中世界，讓我也想看一看書中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)，原來書中的故事，是這么的有趣。
姐姐熱愛看小說，總是捧著一本書認(rèn)真的思索，連我跟他講話，都無動(dòng)于衷，想必他是沉靜在小說的情景里了吧！而在班上也有一位女生，下課總是獨(dú)自坐在座位上，不斷的看著自己喜歡的書，前幾天，我跟她借了幾本小說，類屬恐怖小說，翻了幾頁，卻在不知不覺中出現(xiàn)了故事中的景象，又在不知不覺中，把那本恐怖小說看完了，我才終于懂得，原來看完一本書，是這么的`快樂。
課本中一大段的講解，看都看不懂，當(dāng)自己真正解出講解的意思時(shí)，那是多么開心的。
我覺得真正的閱讀樂，應(yīng)該是在一個(gè)安靜的環(huán)境，舒適的空間里，自由的看著自己喜愛的書，放下一切不愉快，痛痛快快的讀上一本，那是在快樂不過的閱讀樂。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
有人說成功是一種樂趣；有人說付出是一種樂趣；也有人說學(xué)習(xí)也是一種樂趣�？晌矣X得，遐想也是一種樂趣。在千萬種美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、動(dòng)物、植物，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是那么美妙。
當(dāng)我們夜行鄉(xiāng)間小路，聆聽“呱呱”哇叫，靜聽“咝咝”蟬鳴時(shí)，當(dāng)你看著那美麗繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空時(shí)，你是否會(huì)產(chǎn)生遐想呢？把自己遐想成天上的一顆星星，在美麗的`銀河間穿行，各種小星星從天上飛向地下，與花草打招呼，與螢火蟲共飛翔，然后再飛向天空，化作一顆顆美麗的流星，向遠(yuǎn)方飛去，看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂趣。
瀏覽包含人類智慧的書籍，在寧靜的小屋里細(xì)細(xì)地品味，閉上眼睛，靜靜地遐想——我想到了那因時(shí)間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清，可以體會(huì)到他對時(shí)間一去不復(fù)返的嘆息；也可以想到那頂碗少年堅(jiān)持不懈、不斷努力地心；更可以看到那頂戴銀圈、聰明機(jī)靈、見多識(shí)廣的閏土，正手捏鋼叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂趣。
在遐想中，你可以接受到許多的感觸。在失敗時(shí)，遐想一下有人在安慰你，你是否會(huì)欣慰一點(diǎn)呢？在看到美麗風(fēng)景時(shí)，遐想一下自己是自然中的萬物，是不是會(huì)有所想所感呢？在看書時(shí)，把自己遐想成作者，是否又會(huì)體味到什么呢？
遐想是一種樂趣。因?yàn)橛辛嗣篮玫腻谙�，你�?huì)感受到世界如此美麗。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
讀書，你可知道這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談；讀書可以陶冶我們的情操……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識(shí)，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態(tài)萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個(gè)為什么》，更是滿足了我心里所有的問號(hào)。教做人道理的《伊索寓言》，述認(rèn)識(shí)恩怨的小說，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識(shí)不多，經(jīng)驗(yàn)不豐富，寫出的文章經(jīng)�？菰锓ξ�，而且錯(cuò)字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的.真情實(shí)感用文字表達(dá)出來，讓讀者讀到我的心聲。
久而久之，我越來越喜歡寫作，還漸漸養(yǎng)成了自己的寫作風(fēng)格，每當(dāng)老師拿我的作文為大家做范時(shí)，我的心里總是甜滋滋的。
除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍(lán)天白云的呵護(hù)下，坐在清澈見底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風(fēng)下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂事，此情此景是多么美啊！能讓人心情愉悅，完全將自己與這大自然融入一塊去了。
讀書更是教會(huì)了我做人，它讓我明白眾生平等，我們是一個(gè)大家庭，共同生活在中國這個(gè)美麗的家園。關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己，做好人，一生平安。
書就像磁鐵般吸引著我，它讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。如冰心所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”
樂趣的小學(xué)作文 篇4
我很喜歡爬山，北京周圍的很多山都留下了我的足跡。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級(jí)的寒假，我們?nèi)襾淼搅嗽颇消惤�，那里有我仰慕已久的玉龍雪山�?/p>
一大早，我們帶上了羽絨服、登山靴和用來補(bǔ)充體力的巧克力，還特地買了氧氣罐，直奔玉龍雪山。
坐在前往雪山的纜車上，腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹，仿佛在空中漫步。我們來到了海拔4506米的一個(gè)平臺(tái)，準(zhǔn)備向最后174米高的棧道“發(fā)起進(jìn)攻”。
開始，我信心十足，在棧道上飛快地奔跑，想：“爬雪山簡直就是小菜一碟！‘高原反應(yīng)’有什么大不了的？”可是跑了幾步，我突然覺得頭“嗡”的一聲，一陣眩暈傳來，腿不由自主停了下來，身體也向后倒；我連忙伸手握住欄桿，才沒有從棧道上滾下來。我終于體會(huì)到缺氧的厲害。
我吃了塊巧克力定定神，吸了幾口氧，繼續(xù)開始爬山�！斑@次可不能輕敵了，”我想，“不能快，中間多休息，就一定行！”。我放慢速度，幾步一停，果然好多了，我又有了信心，更努力地向上爬。
隨著高度的上升，反應(yīng)還是越來越重，我的'腿像灌了鉛，嗓子像被什么東西堵住了，頭也越來越暈，甚至有了犯困的感覺。。正當(dāng)我快要崩潰時(shí)，一個(gè)下山的游客鼓勵(lì)我們:“加油，快到山頂了！”我感覺到一股暖流充滿了我的身體，手腳并用，加快速度向上沖刺。近了，更近了，勝利就在眼前。
終于到頂了！看著那塊寫著“4680”的大石頭，我無比自豪！上面是白色的主峰，兩邊是鋪著白雪的險(xiǎn)峻山崖，下面是白色的雪坡，上下左右一片白色，仿佛置身于一片白色的世界。
我享受到了超越極限，征服雪山的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因?yàn)樗鼤?huì)使你心情愉悅，把你帶到另一個(gè)世界里去。
書是良藥，因?yàn)楫?dāng)我失望時(shí)，它會(huì)燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因?yàn)楫?dāng)我驕傲?xí)r，它會(huì)讓我腳踏實(shí)地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。
閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識(shí)的途徑，只要讓我閱讀，我就會(huì)覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時(shí)的興奮。這種樂趣我無法表達(dá)，亦不知如何吐露。
這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能擁抱我。
記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個(gè)體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵，我只有逃避。自己一個(gè)人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的'抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點(diǎn)挫敗算不得什么，文中的人物個(gè)個(gè)遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。
這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應(yīng)以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的根去吸取營養(yǎng)，才會(huì)茁壯成長，努力向前。
我本人非常不提倡去讀言情小說，因?yàn)槲矣X得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會(huì)使你感到閱讀的樂趣。一定要會(huì)閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會(huì)到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。
無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗(yàn)后才會(huì)知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。
閱讀的樂趣，我已經(jīng)感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。
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