小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
“加油，加油�！边�？這是什么聲音？哦，原來是我們學(xué)校在舉行第四屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一個(gè)項(xiàng)目——跳繩比賽呢！
只見我們班的小運(yùn)動(dòng)員——葉亮站在跳繩場(chǎng)地，雙手拿著繩子的兩頭，等著裁判吹哨開始�！皣u”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便迅速地跳起了繩。這里面，跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅，繩子在他腳下飛快地舞動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的響聲。
當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)也不示弱，一個(gè)個(gè)用盡全身的力氣，放開嗓子大聲地為自己班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓勵(lì)，跳得更快了！
等男生比完了，就該輪到我們女生了。第一個(gè)上場(chǎng)的是徐曉靜，她可是我們女生中的驕傲。你問我它跳得有多快？那你就自己去看吧！
哨聲一響，徐曉靜就像風(fēng)一般迅速地跳起了繩，那繩子在半空中交錯(cuò)著，看得我眼花繚亂，連她已經(jīng)跳了幾個(gè)都記不清了。同學(xué)們更起勁地為她加油，為她吶喊。
隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們一下子都停下了正舞動(dòng)的繩子，原來是時(shí)間到了。我們班拉拉隊(duì)的`同學(xué)立刻一窩蜂似的，爭(zhēng)先恐后地向裁判詢問徐曉靜的成績。裁判見我們那么著急，幾響亮地，興奮地報(bào)出了徐曉靜的成績：一分鐘跳了176下繩子。大家聽了這么高的成績，歡呼著，雀躍著，為徐曉靜而感到萬分的高興和興奮。
清脆的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
小學(xué)的作文 篇2
這幾天，久違的的陽光終于肯光臨寒市了，暖暖的，好舒服哦！
校園里，原本那幾排光禿禿的.矮樹叢在陽光的沐浴下，突然之間長出了很多新綠，綠得讓人流連。更讓我欣喜的是在學(xué)校食堂旁的一棵桃樹上，出現(xiàn)了密密麻麻的、粉紅色的花骨朵，看上去，好像是有人故意粘上去的。
就在我抬頭觀望時(shí)，忽然憋見一只小燕子從不遠(yuǎn)處的樹桿上掠過，飛得好輕快好舒展哦！我頓時(shí)感覺一陣欣喜涌上心頭——充滿生機(jī)的春天又來到我們身旁了。
小燕子啊，快快帶著你的小伙伴來吧！來到我們美麗的校園，一同感受生機(jī)盎然的春天。
小學(xué)的作文 篇3
幫媽媽做家務(wù)這天中午，媽媽在家剝四季豆。我看見了，連忙過去幫媽媽剝四季豆。開始剝四季豆了，我先把四季豆的莖拿掉，再把四季豆一節(jié)一節(jié)的搞斷，然后把四季豆放在洗米籃里，就這樣一根四季豆弄好了，我按照這樣，搞好了很多，媽媽笑著說：“你真棒！”我說：“這就是我就應(yīng)做的`。”說完，我們一齊繼續(xù)剝四季豆。過了一會(huì)兒，四季豆剝完了，我就拿著四季豆去洗，洗完以后，媽媽就拿去燒。媽媽很快就把四季豆燒好了，然而我們?nèi)胰艘积R高高興興地吃著飯和菜，我覺得四季豆最好吃了。我們一家人吃得好開心��！以后，我還要幫媽媽做更多的家務(wù)活。