實用的難忘的小學作文（通用）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
在我記憶的長河里有無數件小事，有的令我黯然傷神，有的讓我至今想起來還忍俊不禁，而最讓我難忘的還是周末打針的那件事。記的在上周周末的那天，我感冒了并且咳嗽得很厲害，就在這時我聽見爸爸媽媽在小聲的說著話。媽媽說：“孩子咳嗽得很厲害，下午還是帶她去醫(yī)院打針，這樣好的快一些�！甭牭竭@話我的心里怦怦直跳，趕緊跑過去拉著媽媽的手說：“媽媽我不打針，我都已經好了！”就在這時我卻突然忍不住咳嗽了一聲，媽媽皺著眉頭說：“你看你還說好了，到現在都還在不停的咳嗽。”到了下午，媽媽硬是拉著我去了醫(yī)院，還在醫(yī)院很遠處我就聽到小孩的哭泣聲，我真想找個理由逃走呀！我們剛剛進門就看見一位醫(yī)生拿著一個又細又長的針在給小孩子打針，小孩子哭的'哇哇大叫，我看著他就想哭。只聽醫(yī)生說：“下一個”，我的手心直出汗，可還是被媽媽拉住了。這就是我最難忘的一件事。
難忘的小學作文 篇2
我最難忘的是第一次參與朗誦競賽。
三年級校園舉行語文競賽，每一班都要引薦人選參與，由于我素日體現生動、在講堂中講話積極，因而教師引薦我參與朗誦競賽。聽到這項消息，我是又驚又喜，由于能代表班級是一項榮譽，可是我卻不知道要怎么朗誦？看著競賽規(guī)矩，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解說完朗誦規(guī)矩后，就開端忙了起來，由于她覺得這是一件重要的事。我在旁看得不可思議，僅僅個小小的競賽，何須這樣借題發(fā)揮呢？媽媽對我說：“要細心的預備每一件事，才會有豐厚的收成�！�
接著，媽媽帶我去訪問一位對朗誦有研討的阿姨，輔導我朗誦的技巧。阿姨說我讀得不錯，可是聲響沙啞，并不合適朗誦，瞬間，我的心境就像從藍藍的天空掉到黑漆漆的山溝里，可是阿姨又說：“只需你再接再厲，也有可能會得名喔！”通過阿姨的輔導，我朗誦的姿態(tài)越來越有姿勢，連媽媽都敬服不已。
我還請教校園語文社的馬教師，馬教師對我的要求很嚴厲，要我留意許多事情，例如：發(fā)音的辦法、稿子擺放的`方位、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏眼花。通過這兩位朗誦高手的鍛煉，我發(fā)現我一向在前進，可是最大的功臣仍是我的媽媽。媽媽期望我能成為朗誦選手，所以一向盡力的幫我操練、預備，比我還嚴重，好像是她要去競賽呢！
競賽當天，由于是下午競賽，所以早上綁的頭發(fā)，現已有點雜亂。我和其他同學去競賽前，班上的同學和教師都一同為咱們加油打氣，到了賽場，我的心境好雜亂： 有時好振奮，我總算能夠體現我的實力；有時好憂慮，深怕自己不會得名。我想起今日早上出門前媽媽對我說的一句話：“不要懼怕，只需竭盡全力就好，沒得名也不要緊�！毕氲竭@句話，我的決心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題今后，我細心地閱覽一遍，把不會的字全部都查好了，我靜靜的坐在周圍，安靜地的朗誦著。 總算該我上臺了，我的心境真是難以形容，一開端盡管很嚴重，可是念到一半時，就不會那么嚴重了。下了臺之后，我開端自我檢討，發(fā)現我在朗誦時讀錯了一些字，所以應該被扣了很多分吧！可是我想我現已盡全力了，這是我能夠做到的，若這次沒得名，下次我就要愈加盡力才行。
通過這次競賽，讓我學到許多名貴的經歷，你知道我這次成果怎么嗎？悄悄的通知你，我得到了第一名，當我看到成果時，我整個人快樂地要飛上了天。頒獎時，我 心想：通過這么多地盡力，我總算有豐厚的收成了。這次的競賽真是一個難忘的經歷��！期望下次我能愈加盡力能夠體現得更超卓。
難忘的小學作文 篇3
一次科學課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學課帶過來。
中午回到家我就著手準備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時綠豆緊裹著‘‘綠裝’’，摸起來硬硬的，如同一顆顆珍珠。
半小時后，綠豆已經綻開了，我把它們撈起來，然后將小盆里放些水，放進去一張衛(wèi)生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛(wèi)生紙，最后把它放在陽光下。
第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時，綠豆已經“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長越好。
第三天，綠豆的芽已經出來了，雖然只有一點，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺時夢的全是綠豆。
第四天，小芽已經長出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長越壯，這時我把綠豆上面的`紙拿掉，把這些可愛的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。
周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的表揚。我最難忘的事就是種綠豆。
難忘的小學作文 篇4
今天是個大晴天，我和哥哥約好去空地玩。
這次的玩法有點與眾不同，它是一個賽道，一共有四關：第一關是＂飛檐走壁＂，其實就是在地上擺上一排塑料瓶，然后在瓶子上＂穿梭＂，如果瓶子打翻了，就要把瓶子扶起，回到起點重新開始，可想而知，這難度是非常大的`；第二關是＂輕功大石＂，就是在搬起石頭的同時，還要踩上＂高翹＂（這是我們自己制作的，其實就是一個竹罐，在左右兩邊個打一個上一個孔，再穿上繩子就行了），走到對岸，再返回來，把石頭放回原處，進入第三關；第三關是：夾球頂蘋果＂從自面上看，就可以知道，其實就是在兩只腳中間夾一個皮球，在頭頂上頂一個蘋果，而且在前進時要用跳，如果蘋果或皮球掉了，就要撿起來再繼續(xù)前進；第四關是＂走滾桶就像小丑表演一樣．總時間為３分鐘，輸的一方要繞著房子跑２０圈。
決斗開始了，首先出場的是我，畢竟＂女士優(yōu)先，男士靠邊＂么！我小心翼翼地踩上一個塑料瓶，踩穩(wěn)之后，又邁出另一只腳，連續(xù)地走過５個塑料瓶后，我更小心了，終于順利地過了第一關．我抓緊時間搬起大石，穿上高翹．不過，在這種體力活上，女孩子就會欠缺一點，但是我還是走完了。順利通過兩關，我心中一陣竊喜，但馬上克制了這種心理．第三關我可不善于啊，不是球掉了，就是蘋果掉了，經過好長時間的打拼，我終于過了第三關．第四關我擅長，畢竟每天都玩！這樣一來，我就勝利在望了。我最后用時２分２０秒。
......
最后結果是哥哥輸了，他跑完２０圈時已經累得快不行了。
難忘的小學作文 篇5
在鏡子里看著自己的大門牙，我總會想到第一次拔牙，那痛苦的經歷！
那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙，輪到我的時候，護士喊了聲“施幸圓。”于是，爸爸牽著我的手，朝醫(yī)院的一個房間里走去。拔牙會很疼嗎？把整個牙齒從牙床里拔出來，不疼才怪！應該不會的，爸爸之前都說過了，醫(yī)生會打麻藥……可是我心里還是七上八下。
這時醫(yī)生走了過來，指導我躺上醫(yī)療設備，一邊說：“小朋友，你幾歲了？”“七歲�！薄吧弦荒昙�？”“嗯。”啊，這一生醫(yī)生一點也不兇，講話那么溫和，撥牙的動作也會很輕柔吧，我的心漸漸平靜下來，不知痛苦就要來臨。
醫(yī)生拿起拔牙的'工具，又對我說：“小朋友，不要亂動。把嘴張大，像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上，我頓時心感不妙，想坐起來�？舍t(yī)生的話在我耳畔回響，再忍一忍吧，一會就好了！
醫(yī)生看準了這個時機，眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來不及叫，牙就被醫(yī)生拔掉了。到時候我又流出了大滴大滴的眼淚，我還是很疼的��！
拔完牙后，我與爸爸走出醫(yī)院的大門，問：“爸爸那個拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門牙？”“醫(yī)生就是這樣的啊，不下手重點牙能拔得掉？”“也是。”
現在那顆大門牙長出來了，它的背后有一件既讓我感到痛苦，又讓我感到難忘的事。
難忘的小學作文 篇6
記憶像一個大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開口袋，里面有幸福的、有難過的、有感動的。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。
那是一天下午吧，我們下了訓練（我在武校呢�。�。就上了寢室里那盤子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學關政豪從小賣部出來，我便走上去說：關政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的。買完出來和關政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問他：“你不怕我不給你還錢么？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話后，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什么也沒說們一起回了教室。
可能你們很奇怪這么小的`點事至于讓我哭么。我為大家講一下這個理由：在我以前的學校，由于人緣不錯，就經常和同學們借錢，但我都沒給他們還了，老師為了這個問題，已經不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來后，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧�；氐郊�，父親氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎么像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?
幾天后，我回到了學校，我把欠同學的錢都還了人家。但我發(fā)現同學們都沒有像以前那么相信我了，于是，我只好轉校。
所以，正是關政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說了一句話："你這個朋友我認了“……
難忘的小學作文 篇7
在我成長的過程中，有開心的、難忘的、后悔的、興奮的……那我就給你你們講講其中一件難忘的事。
星期日，我吃完了一個冰西瓜。后來，我的肚子開始疼了起來。我告訴了媽媽，媽媽心里開始著急起來。媽媽說：“孩子，很疼嗎？媽媽下去給你解藥吧！”我聽了，笑著說：“媽媽，不用的，不用的，也沒那么疼！”必須解藥！別給我說謊！不解藥，那就給我去打針！"媽媽大聲地說。我只好乖乖地去解藥。
我們解完藥，回到家，媽媽把開水打開，燒好后，就給我弄藥。弄完后，媽媽就藥給了我。然后去看手機。我聞了聞，"��！這味道聞起來肯定苦，我真的不想喝呀！老天呀，為什么不放過我！”我小聲地說。突然，我靈機一動。想了一個妙計：“我趁媽媽不注意，悄悄地把藥倒了吧！"于是，我就按照妙計辦！我悄悄地從房間走出來，走進了浴室，把藥倒進了廁所里，只聽撲的一聲，不小心把杯子摔在地上，媽媽聽見了，還沒有到了浴室，我趁機把杯子藏起來�！澳氵@是干嗎？"m媽媽問�！拔摇摇以谙词帜�！”我說。媽媽從我的眼神中發(fā)現我是編出來的.。還從廁所里看見我倒的藥沒有沖。就對我說：“別裝了，誰不知道你把藥倒了�！蔽倚南耄喊�，這個媽媽有法術嗎？她怎么知道的呢？說完，媽媽批評了我。
這就是我成長的過程中最難忘的一件事，但這件事對我來說還是很驚訝呢！我不知道媽媽怎么發(fā)現的。
難忘的小學作文 篇8
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現在我的眼前，運功場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期學校的田徑運動會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的`討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的觀點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的筵席，奈何韶關荏苒，光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學作文 篇9
春節(jié)就像一場情意濃濃的歌舞劇，當中的“主角”就是“習俗”和“忙碌”。說到“習俗”，令我印象最深刻的，是供奉祖先和寫春聯。
關于祖先，爺爺給我講了一個我們老張家的小故事：很久以前，老張家有一個大地主，叫張?zhí)煸�，他有很多良田，在方圓百里都很有名氣，還為朝廷捐了不少銀子，被封為登仕郎。他去世后，咸豐皇帝還在他的牌位上御筆欽點了一個紅點兒，這是我們老張家的榮耀。供奉的時候，我們要把宗譜掛起來，把飯菜端上臺，把筷子擺一擺，把長明燈點起來。這樣，祖先們才能和我們一起度過一個安心、愉快的春節(jié)。
今年的春聯，是我自己寫的。我參考著金老師推薦的雞年春聯，選了其中兩副：“春染千山秀，雞鳴萬木春”“雞鳴五谷豐登景，燕舞千家幸福年”。我是用隸書寫的哦！親朋好友們看了之后，都夸我寫得好，都說明年不用買 春聯了，讓我給他們寫。我想，明年的`任務可真是重呀，我要加油啦，爭取明年寫得更好！ 說到“忙碌”，臘月里我們要忙著打掃衛(wèi)生、購置年貨；除夕之夜，我們要忙著做年夜飯；正月里我們要忙著走親訪友……今年的年夜飯可豐盛了，雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，應有盡有！大人們忙著切菜、做飯，而我呢？忙乎著把已經做好的飯菜擺成漂亮的形狀！
吃年夜飯，讓我感受頗多，也收獲頗豐。年夜飯是一年當中和家人一起吃的最幸福、最快樂的一頓飯。一家人圍坐在一起，吃著可口的飯菜，聊著家常，互道新年祝福，其樂融融……這一刻，每個人都是最幸福的！在聊天時，我從爺爺那兒知道了：在十二生肖中為什么雞排在狗的前面，那是因為，雞有五德，文、武、勇、仁、信，對人類來講，比狗貢獻更大！
今年的春節(jié)，是幸福而又難忘的春節(jié)，我體會到年味是那么的親切，那么的自然，那么的濃郁……
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