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小學(xué)的作文400字9篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
秋假里我們?nèi)チ送⿵]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了，里面的'所有螃蟹都會(huì)逃出來，螃蟹非常機(jī)靈，行動(dòng)迅速，你會(huì)真正領(lǐng)會(huì)到什么叫“螃蟹過街----橫行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試著去抓住它，你必須咬牙堅(jiān)持下去，它會(huì)一口、兩口、三口的來鉗你，當(dāng)它最終沒力氣了，就會(huì)乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了！當(dāng)真的碰到世界無敵的螃蟹時(shí)，它會(huì)鉗到你會(huì)邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開我！”
把小螃蟹們抓回家時(shí)，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個(gè)小家伙組成了一個(gè)新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒有兩個(gè)武器的螃蟹，但它依然是那么的活潑、調(diào)皮，好像身上沒有一點(diǎn)傷痕，非常頑強(qiáng)！螃蟹在我家安家后，我開始想它們的食物是什么。有個(gè)阿姨說吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過程中，有兩只小螃蟹死了，可能還是不太適應(yīng)新環(huán)境。國慶節(jié)的最后一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會(huì)覺得特別開心！
相信這些可愛頑強(qiáng)的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去！
小學(xué)的作文400字 篇2
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——“大霞哈子”
當(dāng)你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不著急，聽我慢慢向你道來。
讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過是她名字的'一部分，我就索性加上去了。
不瞞你說，她呀，真有大俠的武功，常常令我措手不及。同桌的她對(duì)別人是十二分溫柔，對(duì)我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對(duì)我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”啊！“天才是在磨練中成長的”。
那為什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個(gè)哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。
有一次，數(shù)學(xué)考了99分的他高興地簡直要發(fā)狂，我考的分?jǐn)?shù)沒他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡直是個(gè)神經(jīng)病。下課過了一會(huì)，同桌的屁股還沒挨著板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，
無奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說中的“樂極生悲”！
“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠(yuǎn)令人愛不釋手的“哈子”！
今天你是否會(huì)想起，昨天你的外號(hào)，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……
小學(xué)的作文400字 篇3
今天下午第一節(jié)課，鄭凱欣的媽媽在我們班講了一堂非常特別的公開課“輕叩詩的大門”�？捎袀�(gè)同學(xué)卻引得全班哄堂大笑...
上課了，“起立！”全班異口同聲：“老師好！”
“坐下！”全班都顯得意外：“咦？六二班的老師咋來我們班講公開課了？”“為什么不讓語文老師講呢？”
她說，之所以她今天在我們班講公開課，是因?yàn)猷崉P欣說我們班詩歌朗誦的好；發(fā)言積極；又認(rèn)真，所以才來我們班上課，聽鄭凱欣說的那么好，你們就把你們班的`魅力展現(xiàn)出來！頓時(shí)全班沸騰：“好！”
老師先讓我們體驗(yàn)了幾首詩：“找個(gè)同學(xué)來讀一下！致老鼠！誰愿意？”最先舉手的就是許恩浩同學(xué)。：“這位小伙子非常配合老師，來！你來讀吧！”他隨即就站了起來：
“我喜歡你們，一雙...”因?yàn)橐障乱恍辛�，他不小心直接隔了兩行開始讀“一雙機(jī)靈的耳朵！”
這時(shí)，全班就開始大笑起來：“哈哈哈！一雙機(jī)靈的耳朵！”“不是應(yīng)該是眼睛嗎？”“咋讀成耳朵了?”全班都是笑聲，老師的神情變得嚴(yán)肅：“六三班！肅靜！—定要把大家的魅力展示出來！我希望你們能把最好的一面展示給我和在后面坐的苗老師！”聽了這句話全班都看看后面。都不敢再放肆了……
小學(xué)的作文400字 篇4
校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。
早晨，天空出現(xiàn)了一片魚肚白，接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的`小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點(diǎn)頭，好像在說：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。
走進(jìn)校門口，大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開始熱鬧起來了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時(shí)帶著微笑。不一會(huì)兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來了朗朗的讀書聲。俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝蠹页弥@大好時(shí)光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時(shí)光！
小學(xué)的作文400字 篇5
在我剛滿三周歲的時(shí)候，媽媽就把我送到了幼兒園。我記得那天媽媽很早就叫醒我，對(duì)我說：“慧慧，快點(diǎn)起床上學(xué)啦！”然后，給我穿上新衣服，準(zhǔn)備了很豐盛的早餐。我吃好早餐背上新書包，就離開了家。
過了五、六分鐘，就到了幼兒園。幼兒園已經(jīng)有很多小朋友，有的在吃東西，有的哇哇大哭。媽媽把我交給幼兒園老師，我拼命抓住媽媽的手不松開，嘴里還哭叫著。老師耐心地對(duì)我說：“別哭，別哭，我?guī)闳ネ妗！本桶盐冶н^去了。我在老師懷里還是不停地哭。老師就抱過去和別的小朋友一起玩。
過了幾天，我就認(rèn)識(shí)了很多小朋友：和他們一起蕩秋千，坐滑梯，做老鷹捉小雞的'游戲。漸漸地我就習(xí)慣了，不再哭鬧。老師每天給我們講故事，教我們數(shù)數(shù)、認(rèn)字，還有畫畫、唱歌、跳舞。比我們的媽媽更關(guān)心我們，愛護(hù)我們，讓我們漸漸懂事，一天天成長。
謝謝您，敬愛的老師！你們辛苦啦！我一定不會(huì)忘記你們對(duì)我的付出。我要好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績來回報(bào)你們——我的啟蒙老師。
小學(xué)的作文400字 篇6
一天夜里，我做了一個(gè)夢，夢里全是小孩沒有大人，我當(dāng)時(shí)吃了一驚，但是我的心情馬上好了起來。沒有大人我就可以做自己喜歡做的事情了。
我去了游樂場，游樂場的各種玩具讓我眼花繚亂，我玩什么呢？從海盜船開始吧，我登上了海盜船，太刺激了，海盜船上下擺動(dòng)，我的心都快蹦出來了！
海盜船玩過之后我又去玩了碰碰車，我坐在碰碰車上，突然一輛車從后面撞過來，我的車往前一傾，好大的力量呀！太好玩了。我也不甘示弱的撞向別的車，你撞我，我撞你，每一次撞擊都會(huì)帶來一陣歡笑，我開心極了！
就這樣，我開心地玩了一上午。我忽然聽到了肚子咕嚕嚕地響，原來是肚子餓了該吃飯了。于是我就到了德克士，當(dāng)我站到柜臺(tái)前要漢堡的時(shí)候我的包里沒錢了！平時(shí)去德克士都是爸爸媽媽付的錢，壞了，我非常著急，怎么辦呢？到底怎么辦呢？肚子好餓呀！我急中生智想了一個(gè)辦法，用我的勞動(dòng)換點(diǎn)錢買漢堡吧。說干就干，我和這里的工作人員商量后，他們先給我兩個(gè)漢堡吃，我為他們打掃衛(wèi)生。我又擦桌子又掃地，我拼命地干著，到晚上的時(shí)候我感覺到腰酸背痛，累死我了�？墒俏业亩亲佑止緡５仨懥似饋恚@時(shí)媽媽把我叫醒了。
我想想沒大人的世界是多么恐怖，我自己連吃飯的'事情都解決不了，就別說別的事情了。沒有大人我自己要做很多的事情，就沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了。我這小小的身軀就要擔(dān)負(fù)起很重的生活擔(dān)子。同學(xué)們你們說說在沒有大人的世界里好嗎？
小學(xué)的作文400字 篇7
還記得今天放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。
我慢吞吞地拿出英語書�！罢娌幌虢o背給老師聽啊，萬一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來，當(dāng)背到“Where can we find a trolley?"的下一句時(shí)，我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：“完了，怎么……怎么會(huì)突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭氣！”當(dāng)然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：“身為一名英語課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來，第一次被孫老師這么嚴(yán)厲地批評(píng)。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進(jìn)去。
我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當(dāng)準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時(shí)，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的`，心想：我到底有沒有背出來？不行，再看一下……不用看了，一定能背出來的，相信自己了，沖！我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。
孫老師笑著說：“這才是你的真正水平��！”
小學(xué)的作文400字 篇8
記憶中的他
楓葉紅，舞秋風(fēng)，秋意正濃。今天是一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)是農(nóng)歷九月初九，兩九相重，有長久，長壽之意。
回想小時(shí)，記得在一年秋風(fēng)瑟瑟的下午，外公用他那一年四季都溫暖的大手緊緊裹住了我冰冷的小手，帶我走進(jìn)了一座碩果累累的大菜園。我們走到了一棵火紅的柿子樹旁。外公挽起袖子笑著對(duì)我說，“墨墨，咱倆來進(jìn)行一場比賽吧，看誰摘的果子多！”年紀(jì)小小好勝心又強(qiáng)的我，胸有成竹地答應(yīng)了。外公雖然年紀(jì)大了，但真正展露身手的時(shí)候他可一點(diǎn)兒也不遜色，他的速度可不亞于一只正直壯年的'猴子。
果園里，這一老一小傳遞著一粗一細(xì)的兩種笑聲。這一刻，外公返老還童了，他被喚醒了內(nèi)心深處消失已久的童心。我們之間的每一個(gè)互動(dòng)，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容都促使我更加深愛著他。比賽依舊熱火朝天地進(jìn)行著，汗水浸濕了外公紅潤的面龐，顯得更加慈祥。這里，輸贏早已經(jīng)不重要了，我感受到了外公對(duì)我的愛，這使我浮想聯(lián)翩，想起他平日里對(duì)我的愛和教誨，我便不由自主地張開雙臂緊緊地?fù)ё×怂�，眼中迸出了幸福的眼花�?/p>
在這深秋時(shí)節(jié)里，世界是寒冷的，而我們爺孫倆的心是火熱的，我愛外公，外公疼我。
小學(xué)的作文400字 篇9
很小的時(shí)候，我就認(rèn)為，動(dòng)物和人一樣，也有豐富的思想感情，也有親密無間的朋友，也有最討厭的人，也有親愛的父母，也有天天堆成山的作業(yè)……；我還認(rèn)為，動(dòng)物肯定很少吃冰激凌，見到冰激凌肯定和我一樣，也會(huì)大搶出手，肯定也很討厭看見自己作業(yè)簿上“X”摞“X”的樣子，肯定也很怕被老師批評(píng)……每次見到有人殺死動(dòng)物時(shí)，我總會(huì)想，它的孩子是不是在家等它回去批改作業(yè)？它死了，它的孩子還不知道。
或者它還是個(gè)孩子，它的.父母還在家等頑皮的它回家吃飯呢，要是知道它死了，它的父母該多傷心啊。一想到這里，即使死在我面前的是那身上散發(fā)著腐臭的老鼠我都會(huì)同情起它來……在我看來，人和動(dòng)物的靈魂是平等的，誰也沒有權(quán)利奪走誰的什么。可是好像人做不到這一點(diǎn)，我們很自私，為了自己利益從不考慮別人的感受。動(dòng)物和人比起來，我認(rèn)為動(dòng)物較人更快樂，更懂生活。我甚至想變成動(dòng)物去親近它們，了解它們，和它們做朋友。
在我眼里，每種動(dòng)物都那樣純潔可愛，如果有一天，我想加入它們，它們?cè)敢饨邮芪疫@個(gè)人類朋友嗎？
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