快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文10篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　烹飪課在小學(xué)里不是常見(jiàn)的課程，可是，我們學(xué)校有許多班級(jí)在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。

　　月考終于結(jié)束，這期間不必趕課，可以向科任老師調(diào)課，我們輕輕松松連上幾節(jié)烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。

　　我們先做簡(jiǎn)單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當(dāng)佐料，但都覺(jué)得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿著吃，有趣極了!聽(tīng)著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音，我的心也跟著上上下下跳躍著，撕開(kāi)薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來(lái)，令人食指大動(dòng)，一口接著一口。

　　烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因?yàn)橐�用到油，同學(xué)都怕怕的`，我是媽媽的小幫手，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問(wèn)了。

　　烹飪課讓大家的收獲滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識(shí)，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們?cè)趯W(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗(yàn)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，爸爸說(shuō)：“今年我們種一棵小樹(shù)吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。

　　我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，帶上鐵鍬、水桶，來(lái)到了住在農(nóng)村的姥姥家。我在姥姥家周?chē)�挑選了一塊陽(yáng)光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑，過(guò)了好大一會(huì)兒，我才挖好，累得 我手腳發(fā)酸，熱汗直流。我歇了一會(huì)兒，我拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸幫我扶著小樹(shù)苗，我瞅著樹(shù)苗扶正了，就開(kāi)始填土。

　　填滿土之后，我用腳踩了踩，把土踩實(shí)了。我又在小樹(shù)苗周?chē)�用土圍了一圈�?用來(lái)防止?jié)菜畷r(shí)水漫出來(lái)。然后，我提了一桶水慢慢地澆在小樹(shù)苗上，水一會(huì)兒就滲進(jìn)了土里，我仿佛看到小樹(shù)苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后，我撿來(lái)樹(shù)枝給小樹(shù)苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成，看到小 樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，我心里有說(shuō)不出的.喜悅。

　　種下一棵樹(shù)，收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹(shù)，一起保護(hù)樹(shù)木，來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒(méi)關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過(guò)卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！

　　跳完舞，接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰(shuí)的.模樣。我生來(lái)矮小，“矮冬瓜”是我的代號(hào)，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會(huì)當(dāng)選手，那就是——選手有人請(qǐng)假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場(chǎng)了，雖是艷陽(yáng)高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長(zhǎng)了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈，是自責(zé)？

　　不錯(cuò)！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動(dòng)家的精神！我沒(méi)得名，不驕對(duì)我來(lái)說(shuō)我絕對(duì)可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動(dòng)精神獎(jiǎng)��！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　今年的xx月xx日，我們懷著興奮的心情乘上了去舟山旅游的大巴車(chē)。在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了跨海大橋�？绾４髿鈩�(shì)雄偉，橋下有海，海上有船，美麗極了！

　　到了舟山，我們首先參觀了舟山博物館，那里有原始人生活的地方、海洋生物……讓我們大開(kāi)眼界。接著，我們?nèi)コ晕顼�，飯菜可好吃了，我們狼吞虎咽地吃著，吃得津津有味。吃完飯后，我們�(nèi)ベe館睡午覺(jué)。

　　下午，我們先看了沙雕展覽區(qū)。那里有許多藝術(shù)家的作品，如《海的女兒》、《廟》等作品栩栩如生，而且很精致�？赐晟车�，老師把我們召集在一起，進(jìn)行運(yùn)球比賽，可惜我們輸了。不過(guò)，第二輪的做沙雕比賽，我們細(xì)心觀察，堆了一座小山，山中有條隧道穿過(guò)讓車(chē)可以直行。我們做得有模有樣，還得了獎(jiǎng)。

　　晚飯后，我們?nèi)�參加�(xùn)|沙篝火晚會(huì)。有人唱歌，有人跳舞，熱鬧極了。最后我們和老師一起放了孔明燈。

　　第二天一早，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，因�(yàn)槲覀円�去參觀烏石塘。我們還出海了呢！

　　夏令營(yíng)結(jié)束了，我們坐上回家的`車(chē)，我和舟山說(shuō)了再見(jiàn)。

　　這是一次難忘的旅行。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　新年到了，我和同學(xué)們?cè)缭缇团瓮�著這一天。因?yàn)樵谶@一天里，學(xué)校會(huì)舉辦精彩的新年聯(lián)歡會(huì)。

　　早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，全都驚呆了！瞧！教室里外到處都是漂亮的拉花，五顏六色、亮晶晶的，就像滿天的星星在眨著眼睛。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，很多同學(xué)都表演了拿手的.節(jié)目。他們有的跳舞、唱歌，有的講故事、講笑話。他們多才多藝的表演把我們深深地吸引住了，有趣的笑話給大家逗得哈哈大笑。輪到我表演了，我穿著整潔的演出服，為大家拉了三首好聽(tīng)的小提琴曲，同學(xué)們都為我鼓掌喝彩，我覺(jué)得很驕傲，很滿足。

　　我和同學(xué)們一邊吃著美味的小吃，一邊欣賞精彩的節(jié)目，度過(guò)了非常幸�？鞓�(lè)的一天。我多么盼望下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)呀！ 二年三班 劉彥澤

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　昨天下午，我和媽媽還有馬銳涵去做餅干、巧克力和棉花糖。

　　先做餅干，叔叔把兩種顏色的面團(tuán)捏軟，然后教我們?cè)趺醋�。先把面團(tuán)放在板子中央，蓋上保鮮膜，然后再用搟面杖搟成不薄不厚的面餅，然后把保鮮膜拿下來(lái)，再用模具在餅上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把餅干拿下來(lái)。我們開(kāi)始做了！小豆好幾次把面團(tuán)搟的太薄了，后來(lái)才搟的`不薄不厚了，我們做完了，又放在烤箱里烤二十分鐘，我們又接著做巧克力，先把巧克力融化掉，然后拿出模板來(lái)，再把巧克力倒在每個(gè)模板上，我們終于做好了，也要在烤箱里烤二十分鐘。

　　接著我們又去做棉花糖，先挑出我們喜歡的三種顏色的糖料，再把糖料倒在棉花糖機(jī)里，開(kāi)始吐絲了，阿姨把絲纏到棍上，這樣做出三個(gè)味道的棉花糖，正好餅干和巧克力都好了，我們?cè)谀抢锲穱L，我們都覺(jué)的太好吃了。好充實(shí)的一下午�。�

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　當(dāng)我打開(kāi)記憶的窗戶時(shí)，就會(huì)想起那一串快樂(lè)的音符。它在我心里留下了深刻的記憶。

　　事情時(shí)這樣的，每天寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)聽(tīng)到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽(tīng)見(jiàn)了，都對(duì)我說(shuō)：“我的乖女兒，你沒(méi)有一門(mén)特長(zhǎng)怎么辦呀，你學(xué)學(xué)人家，彈得一首首好曲子，你學(xué)會(huì)了對(duì)你升初中也有好處呀！”每次聽(tīng)到這，心里就酸酸得，放假后，我輕松多了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，快收拾收拾，跟我去見(jiàn)老師。”老師？我感到一陣奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原來(lái)媽媽給我報(bào)了電子其班，我差點(diǎn)氣得火冒三丈。我進(jìn)了班，才發(fā)現(xiàn)那些人都是初學(xué)者。老師說(shuō)話了，我姓王，從今天開(kāi)始由我教你們。首先我們來(lái)學(xué)習(xí)音符，跟著我念，1，2，3，4，5，。。。。。。同學(xué)們念得非常好，接著我們?cè)阪I盤(pán)上學(xué)習(xí)，兩個(gè)黑鍵得前面一個(gè)白鍵就是“1”。后面依次是1，2，3，4，。。。。。。”后來(lái)我覺(jué)得學(xué)電子琴也不是那么難。在老師得輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的曲子�！把剑�今天是9月20日了，明天就是媽媽的生日�！蔽乙贿厪椧员阆肫饋�(lái)了。我想給媽媽一個(gè)驚喜，我要彈給媽媽我學(xué)會(huì)的.第一首曲子。有過(guò)了一天了，我趁媽媽剛開(kāi)門(mén)，我就彈了起來(lái)�！�1，1，3，3，1，。。。。。�！弊Ｄ�生日快樂(lè)，我說(shuō)道。媽媽抱住我，激動(dòng)得留下了眼淚。

　　從此，樓里不再是單調(diào)的音樂(lè)了，有了豐富多彩得音樂(lè)。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到了快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)臨了！

　　媽媽說(shuō)這個(gè)五一節(jié)要帶我去好好玩玩。我別提有多高興，可媽媽接到電話要去加班，媽媽說(shuō)：“我們2號(hào)去玩吧。”于是2號(hào)一大早我們?nèi)�家，還有好媽全家一起去南通文峰公園，雖然以前去過(guò)好 多次了，但是這么多人一起玩，我還是特別興奮。我和弟弟。妹妹在路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)來(lái)到了文峰公園，我們興高采烈地往里跑。一進(jìn)公園的門(mén)，我和妹妹就像放了野馬一樣要玩這個(gè)那個(gè)，我們玩 了刺激的'過(guò)山車(chē)。青蛙跳······一一玩過(guò)去。到最后我們有去動(dòng)物園看動(dòng)物，一進(jìn)去我看到了棕熊，還有一只老虎正懶洋洋地睡覺(jué)，獅子可就不同了它在籠子里不安地轉(zhuǎn)著圈，真是太有趣了！

　　這個(gè)五一節(jié)，我玩得好開(kāi)心�。�

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　國(guó)慶期間我去雅安玩了兩天，最有趣的事情是在車(chē)?yán)锟达L(fēng)景，150字作文《快樂(lè)的國(guó)慶作文150字》。

　　車(chē)子在盤(pán)山道上開(kāi)著，從車(chē)?yán)锟闯鋈�，到�?都是山�？斓缴巾敃r(shí)，爸爸指著窗外說(shuō)：“你看，那上面還有云呢！”。我說(shuō)：“要是我能把手神到窗外就好了，那樣，我就可以把云摟進(jìn)來(lái)，揉成一團(tuán)一團(tuán)的`，打云仗了�！卑职致�(tīng)了，笑呵呵地夸我真能想象。

　　一會(huì)兒，車(chē)子下山了。從車(chē)?yán)锿�上去，山上有云，云里有山，真�?shí)美極了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

　　人而無(wú)信，不知其可也。我認(rèn)為這句話說(shuō)得真好。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，生活都變得乏味了。最近，在我身上就發(fā)生了這樣的事情。

　　有一天，老師測(cè)驗(yàn)聽(tīng)寫(xiě)，交了卷子后，我心里忐忑不安，特別害怕自己沒(méi)考好，被媽媽批評(píng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，卷子的分?jǐn)?shù)熱乎乎的出爐了，老師把卷子遞給了一個(gè)同學(xué)，讓他發(fā)有錯(cuò)字的卷子。他的身影在人群中走來(lái)走去，我的心怦怦直跳，生怕她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把卷子塞給我。直到最后一張卷子發(fā)完，他也沒(méi)有向我走來(lái)，我心里的大石頭終于落地了。這時(shí)下課了，我快樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，去操場(chǎng)活動(dòng)了。上課了，我走進(jìn)教室，看到一百分的卷子躺在我的書(shū)桌上，我心里美滋滋的。老師開(kāi)始講聽(tīng)寫(xiě)中的難字，當(dāng)講到要注意寂寞的寞字要有宀。我的腦袋嗡一下炸開(kāi)了，仿佛有上萬(wàn)只小蟲(chóng)從我的腦袋里飛了出來(lái)我寫(xiě)錯(cuò)了，但是老師給我批對(duì)了。我的臉色瞬間慘白。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的'異樣，問(wèn)：你怎么了？這時(shí)我正在想是否和老師說(shuō)改分。聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，嚇了我一跳，我結(jié)結(jié)巴巴的回答他：啊沒(méi)什么。怎么辦？應(yīng)該怎么辦呢？我的心里像有成千上萬(wàn)的小螞蟻咬著我，如果和老師說(shuō)改分，成績(jī)低媽媽就會(huì)批評(píng)我，如果不和老師說(shuō)，我的心里總不安，像有一塊石頭在那里懸著。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是向老師說(shuō)明情況。我走進(jìn)老師的辦公室，說(shuō)明了情況，老師拿著紅筆，微微一笑，把一百分兒改成了九十九分兒。走出辦公室的我，心里的石頭終于落地了，我感覺(jué)空氣特別清新，陽(yáng)光那么美好

　　誠(chéng)信使我快樂(lè)，我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。

【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的小學(xué)作文02-20

小學(xué)快樂(lè)作文02-06

小學(xué)快樂(lè)作文09-28

快樂(lè)小學(xué)作文05-23

快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30

快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03

快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20

快樂(lè)的小學(xué)作文12-18

給的快樂(lè)小學(xué)作文12-29

快樂(lè)小學(xué)作文05-24