小學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
我雖然是獨生子女，但在家里從來沒有享受到“小皇帝”的待遇。人們都說嚴父慈母，我的媽媽卻是個“嚴母”，她似乎很少關心我的生活，大多事情都是我自己處理。為這，我經常和她鬧矛盾。
就拿那次來說，臨考的前一天晚上，一張張的試卷，一本本的復習資料雜亂地堆在書桌上，光對付它們就忙的我焦頭爛額。十點多時我再也支撐不下去了，索性扔下了手里的筆就跳上了床。剛躺下，媽媽就開始嘮叨起來：“桌子還沒收拾呢，就睡覺了？”我嘟囔道：“人家累著呢，明天起來再收拾�！薄安恍�，你看桌上多亂，收拾完再睡覺”。媽媽聲音頓時提高了八度。我被迫起床，瞧那桌上確實一片狼藉：本來有一摞“拔地而起”的書，不知何時倒下鋪了一桌子，橡皮、尺子、筆零散地分布在書的夾縫里。雖然是這樣，但是我還是不悅道：“哼，人家這么累了，還不讓好好睡一覺�！蔽以较朐讲幻靼�，最后“嘭嘭”地摔起書來。媽媽一直站在我的.身后，過了一會兒，我終于收拾好了，她拿了一條熱騰騰的毛巾，遞給我說：“擦擦臉，清醒清醒，今日事，今日畢，這是連小孩子都懂的道理……”下面的話我一字兒也沒聽進去，只在心里急急地想：在女兒累時，不幫著收拾也就算了，還嘮叨個沒完，算什么好媽媽？
這種事還很多，特別使我“煩悶”的是上初中以后，許多同學的家長為了孩子能專心學習，連自己的愛好都放棄了，專門陪著孩子苦讀。可是她倒好，電視照看不誤，還經常出去跳舞，從不過問我的學習。我只好主動地去找她：“媽，您幫我復習一下吧！”她卻漫不經心道：“自己多思考唄！”無奈，我只好自己“戰(zhàn)斗”。也真奇怪，每到最后我總能獨自解決，頗有一種成就感。就這樣，因為她的“袖手旁觀”，我養(yǎng)成了獨立思考的習慣。
在我13歲生日那天，媽媽帶我爬鳳凰山，等我們都氣喘吁吁地爬到山頂時，媽媽對我說：“今天你13歲了，已經長大了，也許你覺得以前我對你不大關心，可是你以為只有百依百順，一切包辦代替才是愛嗎？這就好像爬山一樣，在人生的路上，你都只能靠自己，如果你有這毅力，便能爬上山頂，如果一旦放棄，就可能摔的粉身碎骨�！币宦犨@話，我頓時醒悟了，原來關心不是單純的溺愛，以前覺得媽媽關心得不夠，其實這才是真正的關心�。�
媽媽的關心一直陪著我成長，雖然有時并未察覺，甚至還產生不定期厭惡，但是我需要媽媽的這種關心，它使我養(yǎng)成良好的習慣，激勵我進步，促使我奮發(fā)。讓我學會了：自己的路，自己去奮斗！
小學的作文 篇2
當代小學生應具備的素質現(xiàn)在的小學生，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，過著衣來伸手、飯來張口的日子，不知不覺中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習慣，如互相炫耀、攀比、對學習怠慢、沒有熱情......對自己和其他人都有害。所以我認為，當代小學生應該具備一些基本的素質。首先，應該懂得“孝”。
俗話說：“百善孝為先”，要學會感恩父母�，F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒了自我。到頭來，有的孩子甚至不會為父母送上一杯茶。你們說，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關心國家大事。學習固然很重要，但國家大事關系到我們每個人成長的未來，國家興旺，個人才有希望�。∽詈�，要有自己的發(fā)展計劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長遠打算，到最后還不能算一個成功者，不會有更大的'出息，不會有更大的作為。所謂“人無遠慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！
小學的作文 篇3
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷，上面描繪了各種美麗的圖畫。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，同學們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場跑去，原來我們是要舉行一場丟沙包大賽。游戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開始前，大家都很有信心，那些要躲開沙包的小朋友們也高喊著：“放馬過來吧，我可不怕你們！”
隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。第一位上場的是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標，很快她就確認好自己要“攻擊”的對象了。接著她又舉起沙包，瞄準好目標后就用力地朝對方丟過去。結果對方忘了閃避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，變成了一名觀眾，對他來說這一切都來得太突然了，所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍！
接著我們組第二位選手上場了，只見她斗志昂揚，還使出了她的絕招——假動作。只見她假裝作勢要往左邊扔，而對方左邊的.同學立刻躲開，可其實沙包還一直在她手里，這下所有的同學都驚呆了！說時遲那時快，她又趕緊向另一個方向丟去，原來那才是她真正的目標！結果那位真正的目標一下子沒反應過來就被淘汰了，這下打得對手是節(jié)節(jié)敗退！
最后結果，對手終于被我們打敗了，可是他們并不甘示弱：“下一次我們一定會戰(zhàn)勝你們的！”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘雖然很快就過去了，但是這些快樂會一直留在我們心里！
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