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小學(xué)的作文600字(實(shí)用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
什么是感恩?感恩是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。什么是感恩?感恩是“誰言寸草心，報德三春暉”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩父母，是他們給予了我們多姿多彩的生命，讓我們有機(jī)會看到這大千世界，從我們蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語，父母為我們灌注了多少的心血，父母的`一生，全部奉獻(xiàn)在我們身上，把他們?nèi)康膼叟c希望投入于我們的現(xiàn)在，我們的未來。父母的愛，不需要任何回報，那種愛是無私的，是偉大的。感恩老師，是老師用他的大好青春，賜予我們知識，讓我們領(lǐng)會人生的感悟。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛體現(xiàn)在課堂上，體現(xiàn)在燈光下批改作業(yè)的身影上。感恩幫助過我們的人，是他們，在我們需要幫助的時候，向我們伸出援助之手，在我們受到挫折的時候，給予我們鼓勵。感恩傷害過我們的人，是他們讓我們認(rèn)識到了，只有堅強(qiáng)才是最后取得勝利的道路，讓我們擦干眼淚，在摔倒的地方重新站起。
所謂感恩，不是只用言語表達(dá)，是用我們的行動，盡自己所能去幫助別人，這樣的感恩，才更用意義，更能夠傳遞。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的在意;感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。讓我們學(xué)會感恩，讓我們，與感恩同在。
小學(xué)的作文600字 篇2
我很想擁有一只自己的小動物，但由于種種原因，一直未能如愿。
期末考試過后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋�，這是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來，哇噻！原來這一切都是真的！
漂亮的鳥籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍(lán)色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯著，可愛極了！
可能是才來到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動不動。漸漸地，它們活躍起來，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！
有了這兩個可愛的小家伙，我的生活充滿了樂趣。只要它們的食物和水快沒了，我馬上就會給盛滿；我會教它們說話，希望它們能像那些會說話的鸚鵡一樣，家里來了客人，可以向客人問好；我給它們朗讀英語和課文，它們好像聽懂了一樣，還和我互動呢！我也會悄悄的躲在門后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！
美好的.事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂時，不好的事情發(fā)生了。
那天上完畫畫課回來，我剛拿起一本書看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來，從它躺在那里的樣子，可以看出它是經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來，已經(jīng)沒有了呼吸。我的眼淚頓時流了出來，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時間再給我買一只。
籠子里只剩下這只藍(lán)色的鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的同伴呢？
這天晚上有點(diǎn)涼，我蓋著夏涼被，夢見了我的鸚鵡......
第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進(jìn)了我的臥室，告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽臺上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？
我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個世界生活的開心、快樂！
小學(xué)的作文600字 篇3
天是越來越冷，，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅里，我沐浴在午后溫暖的陽光中。
這時，一首熟悉的歌曲縈繞在我的耳畔。仔細(xì)一聽，原來是周杰倫的《聽媽媽的話》�！啊爧寢尩脑挘瑒e讓她受傷；想快快長大，才能保護(hù)她……”。如今，13歲的`我已經(jīng)是1米75高的小伙子了，媽媽在我面前變得越來越弱小。難以想象，這么個纖弱的身體在13年前孕育出了我這個生命。在這個年代，雖談不上含辛茹苦，但在我成長的每個階段她都付出了全部的心血。想當(dāng)初，對籃球毫無興趣的她，為了讓我能鍛煉身體長高個，連續(xù)給我報了好幾年的籃球課外班。媽媽的衣柜里的新衣服越來越少，而我書柜里的新書卻越來越多。我取得的好成績是對她最大的安慰。
“哇……”一聲啼哭打斷了我的思緒。起身一看，原來樓下一個一歲左右的小孩兒正趴在地上哭呢，一位花白頭發(fā)的老奶奶小跑著過去，一把抱起他。孩子在她懷里繼續(xù)哭鬧，老奶奶一個勁兒地哄著。小孩子臉變得真快，剛才還哇哇哭呢，立碼被跑過去的小狗吸引住，掙脫著下地，跌跌撞撞地朝小狗“跑”去。老奶奶馬上彎著腰，雙手環(huán)在小孩兩側(cè)，寸步不離，背著的奶瓶和外衣在她身旁左右晃動著。看到此情此景，我便聯(lián)想當(dāng)年我這么大的時候，姥姥也是這樣陪我學(xué)走路的，一陪就是好幾個月呀！姥姥現(xiàn)在腰時常疼，估計就是我給累的。
是誰在喊我？哦，奶奶。原來我在發(fā)呆。天已將黑，奶奶送來一碗熬好的菜粥，熱騰騰的。喝了下去，出了一身汗，病也好多了。感冒藥從感冒沖劑到柴銀口服液，唯一不變的藥方便是這碗奶奶熬的菜粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時代的泡面和奶粉一沖一泡可以比的？奶奶面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她布滿皺紋的臉和略彎曲的背都染紅了。
我想，這就是感恩吧。
小學(xué)的作文600字 篇4
我有一個學(xué)識淵博的弟弟，他是媽媽同學(xué)林阿姨的兒子。盡管他才兩歲多，可是他的一舉一動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟他的年齡不相稱。不信，那就和我一起來看看吧。
記得有一次，林阿姨到我家來玩。做完作業(yè)后，我吹了幾個氣球，和弟弟玩拋球游戲。玩著玩著，不知怎么著，弟弟弄暴了一個氣球，他并沒有像我一樣嚇得大喊大叫，而是低著頭，小心翼翼地對我說：“卿湫惋喻，對不起，氣球暴了�！蔽掖蟪砸惑@：許多兩歲的小孩，連話都還說不清楚，而他，不但知道自己錯了，還能誠懇地向我道歉，真是令人不可思議。
還有一件事，說出來更讓人覺得出乎意料呢！那天，媽媽和林阿姨在閑聊，我做作業(yè)，弟弟坐在電腦前聽音樂。這時，我遇到一道三字經(jīng)的題不會做。問媽媽，媽媽說，自己上網(wǎng)查。我沖到電腦前，嘴里不停地念著：“習(xí)孟母，習(xí)孟母.......后面是什么呢？”這時只聽弟弟嘴里奶聲奶氣地說著：“習(xí)孟母，擇鄰處.......”竟然把我要的.答案給講出來了！我詫異了，弟弟的學(xué)問竟然比我這個喝了幾年墨水的人還要淵博，真是慚愧！弟弟沒有發(fā)現(xiàn)我的心思，他又背起了唐詩：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！�.......
弟弟不但學(xué)識淵博，而且很有禮貌。平時，誰為他做了什么事，他都會用普通話說：“謝謝你�！弊约鹤鲥e了什么事，林阿姨問他怎么辦，他會說：“媽媽，對不起，我以后要乖，要聽話�！庇龅搅职⒁毯褪迨宄匙鞎r，他會先制止叔叔：“不鬧�！比缓笈艿搅职⒁谈埃话驯ё×职⒁蹋骸皨寢�，不生氣，挨（親）一個�！贝笕藗兙筒缓靡馑剪[了。
看，這就是我那個學(xué)識淵博又有禮貌的弟弟，你想認(rèn)識他嗎？有空我就帶你一起見識見識他吧！
小學(xué)的作文600字 篇5
奶奶跟我說，她小時九歲就開始編竹籃，父母教她的這門手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實(shí)用……
我家住在三樓。在我家的一樓下面搬來一家新鄰居，他們家有一位年近花甲的老奶奶，她每天都在忙個不�！幹窕@子，看到她編成的一個個精巧適用的竹籃，我很好奇；于是，我走進(jìn)了他們家的小院
奶奶家的小院門開著，她正埋頭忙碌著，“咚、咚、咚、”我敲了幾下門：“奶奶好！”奶奶看見我來了，抬起頭瞇著雙眼，和藹地說：“小姑娘，你有什么事嗎？”“我來看您編籃子”“哦，那你坐吧�！蹦棠添樖纸o我一個矮凳。我看著奶奶正編著的竹籃，心里有了一些疑問：“奶奶，編這樣的籃子需要哪些材料呀？工序是怎樣的呢？”奶奶一邊忙活著一邊很耐心地跟我說：“這要多準(zhǔn)備一些小水竹，中等粗的竹子要少一點(diǎn)，還要一些包裝帶就可以了�！薄跋劝堰@個小水竹破成蔑，破蔑時，要把小水竹破個三四道，蔑要細(xì)，破蔑時要細(xì)心一點(diǎn)，然后用大毛竹擺個骨架做支撐，用蔑編成簍空花樣，中間用包裝帶可以做些花紋，最后。把幾根包裝帶用編辮子的手法給編起來，往籃口兩邊一固定，一個簡樸的籃子就編好了！”奶奶一邊說還一邊編著她的竹籃，我看著一個個精美的`竹籃，心里真佩服著位老奶奶的巧手。
奶奶跟我說，她小時九歲就開始編竹籃，父母教她的這門手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實(shí)用。
我要走了，奶奶說，等我下次再來時，奶奶要送我一個精美的小竹籃呢！
小學(xué)的作文600字 篇6
我低下頭，開始整理書本，那些歷史啦，法語啦。原來是那麼討厭，現(xiàn)在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶著他們是那麼沉重，現(xiàn)在忽然覺得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書，霎時覺得那里面的知識都是在離開之前應(yīng)該熟知的。唉，我真懊悔當(dāng)初沒有用功學(xué)習(xí)！此時韓麥爾先生的那些話又在我耳邊回響——
“法語是世界上最精確、最明白的語言，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！弊屑�(xì)地回想著韓麥爾先生的'話，我真后悔當(dāng)初自己不用功。
東西終于收拾好了，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地散了，我也準(zhǔn)備離開，然而一直挪不動腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生，雖然他背對著我，但我清清楚楚地聽到了他的心聲：“小弗朗士，法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣！打開監(jiān)獄大門的鑰匙千萬不能丟��！”
現(xiàn)在，我要和你分手了，韓麥爾先生，我一定不會辜負(fù)你的希望，我永遠(yuǎn)也不會忘記這最后一課，正如我永遠(yuǎn)也不會忘掉自己的祖國……
我搖搖晃晃地站起來，抱起我所有的書象抱著全世界最珍貴的財富一樣，默默地在一片哭泣聲中走出教室。
教室里死一般的寂靜，韓麥爾先生仿佛凝滯了，癡癡地呆在那兒，我看著他那慘白的臉，心緒亂得像一團(tuán)麻，胸口像揣著小兔子突突地跳個不停。
難道我們就這樣放棄法語做亡國奴？就這樣若無其事地離開教室？一連串的問號擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧，目光被飄動的字帖吸引過去，那些小國旗似的字帖，那些閃著金光的“法蘭西”“阿爾薩斯”，透過它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景，仿佛聽到它在激勵我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的聲音。
低低的啜泣聲喚醒了我，我看到很多同學(xué)低著頭，正在壓抑著不讓自己哭出聲，坐在后面的郝叟老頭高高地仰起頭，那憤怒的目光透過鏡片，射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長抿著嘴，臉色青黑。郵遞員看著韓麥爾先生，雙唇顫抖，似乎就要哭出來。我不能再看了，淚水迅速涌滿我的眼眶。
小學(xué)的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的渠--唐徠渠，那里一年四季景色迷人，像一條絲帶鑲嵌在寧夏川的土地上。它又叫唐渠，全長322公里，是銀川平原十四條大渠之首。它流經(jīng)銀川市城區(qū)的十幾公里是最美的一段。我很喜歡它，它美麗的風(fēng)景讓我陶醉，讓我熱愛。
春天，萬物復(fù)蘇，唐徠渠兩岸的小草探出了腦袋，靜聽著春的聲音。五顏六色的'花開了：淡黃的沙棗花像一個個小鈴鐺；黃色的迎春花綻開自己的花瓣……兩岸的樹木都換上了綠裝。柳樹枝條露出了嫩綠，柳絲隨風(fēng)飄動。渠里的冰融化了，渠水靜靜地流淌著。陽光灑在水面上，渠水像變成金色的一樣。
夏天，唐徠渠一片歡騰的景象，渠水一路歡唱著流進(jìn)農(nóng)田、果園、菜園……農(nóng)田的麥苗、稻秧喝了個夠，在微風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈；果園的蘋果、鴨梨……更水靈了，一個個飽滿得像嬰兒的小胖臉；花園的花朵更鮮艷了。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，人們在樹蔭下乘涼、聊天、鍛煉，很是悠閑。渠水是那樣的綠�。∠袷潜恢車木G樹、綠草染過似的，水是那樣的清，清的能看到渠底的石頭。
秋天的唐徠渠兩岸五彩繽紛。渠水平靜而又緩慢地流著。樹上的葉子紅的似火、黃的賽金、綠的如玉。有的樹葉落到了水里，像一條條小船在水中航行；有的樹葉落到了地上，踩上去發(fā)出咔嚓、咔嚓的聲音。樹上的沙棗像一個個瑪瑙，摘下一個放在嘴里回味無窮。水聲、風(fēng)聲、樹聲融匯成了一首大自然的贊歌。兩岸樹木的葉子都黃了，只有松柏像士兵一樣，戴著綠色的帽子，挺拔的站立在那里。
冬天，雪花飛舞，樹上落了一層厚厚的雪花，像是穿上了一件白棉襖。水面上結(jié)了冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片銀白。我們坐在冰車上盡情玩耍，把每個人都帶到了童年，愉快地笑聲在天空中回蕩。
美麗的唐徠渠，我愛你，愿你永遠(yuǎn)綠樹常青！
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