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實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
“汪！汪！汪！”是我們家的小狗來(lái)找我啦！
它穿了一身毛絨絨、雪白雪白的衣服。它的耳朵聳拉著，可靈敏了呢！眼睛圓溜溜、水靈靈的，像兩顆發(fā)亮的黑寶石。鼻子小巧玲瓏......很遠(yuǎn)的東西它都能聞到。熱的時(shí)候，它的舌頭就會(huì)突出來(lái)，牙齒可鋒利了呢！它的四肢細(xì)細(xì)的，短短的，跑步的時(shí)候，就像車(chē)的速度一般。
它不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，生活習(xí)性也很好。它在吃骨頭的時(shí)候，聲音可大了！你最好別去招惹它，不然它就會(huì)來(lái)咬你。在白天的時(shí)候，它就會(huì)懶洋洋的'睡覺(jué)，在半夜的時(shí)候，它就要做工作了，那就是要看家。
這就是我家又可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)的小狗。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者不僅介紹了小狗可愛(ài)的外形，而且對(duì)它的生活習(xí)性也做了描寫(xiě)。雖然簡(jiǎn)短，但勝在生動(dòng)有趣，很不錯(cuò)！
我們小學(xué)作文 篇2
要說(shuō)我們班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就來(lái)曬曬我們班的四位“牛人”，他們每個(gè)人還有個(gè)雅號(hào)呢。
“活雷鋒”原福欣，她是我們班的班長(zhǎng)，“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人：同學(xué)摔倒了，她總會(huì)把他扶起；有同學(xué)在校園里追逐打鬧，她總能第一時(shí)間去制止；老人要過(guò)馬路或上下樓梯時(shí)，她總會(huì)過(guò)去攙扶……原福欣不但助人為樂(lè)，還常為班集體著想，我們每個(gè)月的文明班隊(duì)，都是因?yàn)樗鲃?dòng)撿起地上的垃圾，讓班級(jí)始終保持干凈整潔。原福欣還是班主任李老師的得力小助手，她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子，是我們的好班長(zhǎng)。
“小靈通”我們班學(xué)習(xí)上的“小靈通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的.聰明。別看他身材瘦小，可語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣精通。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師每次問(wèn)問(wèn)題，他幾乎都是第一個(gè)舉手。一次數(shù)學(xué)課上，陳老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我們正在冥思苦想的時(shí)候，程禹博已經(jīng)舉手說(shuō)出了答案，我們都佩服得五體投地。程禹博寫(xiě)字也很快，每次都第一個(gè)寫(xiě)完，又快又好。他上學(xué)期考試門(mén)門(mén)拿第一，是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。
“女飛人”謝毓靈被我們稱(chēng)作班上的“女飛人”，為什么呢？因?yàn)樗懿较耧L(fēng)一樣快，我們班任何一個(gè)女生都不是她的對(duì)手。體育課的跑步比賽，她每次都是用時(shí)最短的女同學(xué)。去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢！
“小藝術(shù)家”端許同學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)，長(zhǎng)的也漂亮可愛(ài)，是大家都喜歡的“小藝術(shù)家”。她尤其擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的每一幅畫(huà)都色彩鮮艷，栩栩如生。讓我印象最深的是她畫(huà)的牡丹花，一朵一朵，鮮艷美麗，老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時(shí)只要看到她畫(huà)的牡丹，就仿佛能聞到一股股香氣，學(xué)習(xí)變得更輕松了。
這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下，以后一定會(huì)有的“牛人”涌現(xiàn)。不信，等著瞧吧。
我們小學(xué)作文 篇3
他，是我們班的“牛人”，壯得像牛，個(gè)子是最高大的.。就這樣一個(gè)人，卻長(zhǎng)著一對(duì)小瞇瞇眼、臉上兩嘟嘟肉。
打架王
“怎么，想吵一架？”天�。∮珠_(kāi)始了！看看他：?jiǎn)问植嫜b著牙，嘴快得像機(jī)關(guān)槍?zhuān)劬Τ闪恕翱p”，蘭花指指著人，狂噴唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他運(yùn)足“內(nèi)力”，扭扭屁股，“吃我一招‘蘭花刺繡指’！”出擊——“仇人”紋絲不動(dòng)。揮拳——那捶背一般的感覺(jué)惹得同學(xué)們哈哈大笑。對(duì)方怒了，眼睛鼓成了乒乓球�！安幻�，逃為上策！”蘭花指一個(gè)翻轉(zhuǎn)，身一扭，嗖地，奔回了教室……
貪吃王
“給我一點(diǎn)吧……”他弓著背，縮著脖，搓著手，著唇，樣子像極了那店小二�！敖o你！”我給了他小拇指般大的蛋白。只見(jiàn)吸溜一聲他又轉(zhuǎn)過(guò)身：“再給一點(diǎn)吧！”眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快咧到耳根了�！安弧�，我繼續(xù)剝著剩下的蛋殼，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“還我！”我去奪，他卻一口把蛋含在了嘴里，沖我舔了舔手指。
幼稚王
晨跑開(kāi)始了，你往隊(duì)伍尾一看：他挪著小碎步，總是掉在最后面。追上隊(duì)伍后，就把頭埋進(jìn)胳膊里，奶聲奶氣地說(shuō)：“不要丟下寶寶！”大家都怕這個(gè)“大寶寶”，那段時(shí)間就算他惹了事，誰(shuí)也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“寶寶”風(fēng)。
這位“牛人”，名曰“劉翔”。但此劉翔非飛人劉翔也。
我們小學(xué)作文 篇4
這個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里。我乘著我家的小轎車(chē)，早上8:40分出發(fā)，一路上飽覽美麗的風(fēng)光景色，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，終于到達(dá)了目的地——清園農(nóng)莊。
我一下車(chē)，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，新奇地到處東張西望。一看大門(mén)，哇！這大門(mén)好高大威風(fēng)呀！由其是門(mén)上黃色的四個(gè)大字“清園農(nóng)莊”讓我抑制不住興奮的勁兒，一下子跑了進(jìn)去。不看不知道，一看嚇一跳。里面太美了，綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)，梨樹(shù)、桃樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷，像比美似的，競(jìng)相綻放他們的花朵。一派生機(jī)勃勃的景象。
走遠(yuǎn)一點(diǎn)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)養(yǎng)動(dòng)物的大籠子�；\子里有兔子，灰色的、白色的、黑色的……一蹦一跳真可愛(ài)。再往里走，有一座滑滑梯，有好多孩子在上面玩。往右手邊看，是一塊大草坪。我們班的同學(xué)們?cè)缫言谀抢镒分鹜嫠Ａ�，我也趕緊加入其中。
過(guò)了一會(huì)兒，要開(kāi)始游戲了。我們?nèi)シ纸M抽簽，我抽到了3，代表第三組。第一項(xiàng)游戲叫“瘋火輪，大膽向前”，其實(shí)，就是滾鐵圈的接力賽。抽簽分成的四個(gè)組展開(kāi)比賽。輪到我的時(shí)候，把這個(gè)“淘氣包”一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，要把它送到終點(diǎn)可不是什么容易的`事，因?yàn)�，我想讓它向右，可它向左跑。我想讓它往前跑，可它卻來(lái)個(gè)“乾坤大挪移”，我使出了九牛二虎之力，雖然把它送到了終點(diǎn)，可最后還是輸了。第二個(gè)游戲是一種關(guān)于親子默契的游戲，讓家長(zhǎng)蒙上眼睛，靠觸摸來(lái)找到自己的孩子。因?yàn)槲液蛬寢屍綍r(shí)比較默契，所以十分容易就完成了，我和媽媽都很高興。
做完游戲，拍集體照，然后開(kāi)始燒烤。我將燒烤總結(jié)為五步：先是刷油，再是放烤串，然后是翻滾，接著是拿出來(lái)，最后當(dāng)然是品嘗啦。我發(fā)現(xiàn)自己烤的最好吃！
這真是一場(chǎng)快樂(lè)、精彩、有趣的聚會(huì)啊！
我們小學(xué)作文 篇5
五一放假了，我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗：在河岸的草叢里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，看上去可真漂亮：有時(shí)，水里會(huì)飄來(lái)一些花瓣，還有細(xì)長(zhǎng)的綠葉子，就好像河水高興地拖著他們?cè)谟崎e地散步。我走到河邊扒開(kāi)綠油油的.水草一看，“呀，里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢！”
我們?cè)诓莸厣贤�，過(guò)了一會(huì)兒，小明叫道：“快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙！”我和小剛趕忙跑過(guò)去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家，于是，小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們把它放回河塘吧！”最后，我們一起把小青蛙放回到河塘，青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”
太陽(yáng)快要下山了，我們開(kāi)心地回家了。
我們小學(xué)作文 篇6
我們的校園綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、就像走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)香氣的大花園。假如你去了那里，你一定會(huì)戀戀不舍。
剛進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)兩個(gè)橢圓形的大花壇花壇里有許許多多的大花朵，早上早早的`起床，開(kāi)出美麗的花瓣；晚上又早早的睡覺(jué)。一個(gè)個(gè)勤勞的、守職的小園丁。
繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了③號(hào)樓，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而在我耳邊回響，我身為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，感到十分自豪。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有好多樹(shù)像一支拉拉隊(duì)，為我們吶喊加油！操場(chǎng)中間有個(gè)足球場(chǎng)。你看，那男生拼命的把球踢向龍門(mén)�！鞍�！”“耶！"“加油！”同學(xué)們震耳欲聾的聲音，時(shí)而在我耳邊響起，同學(xué)們?cè)谏厦孀费剑s呀，真是快樂(lè)極了。
我們的校園就是這么的美麗，歡迎你們來(lái)參觀！
我們小學(xué)作文 篇7
“窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫(huà)檐西�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī)，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開(kāi)始造起我自己的風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只鯨魚(yú)。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的'古代錢(qián)幣。小魚(yú)的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚(yú)風(fēng)箏呢？因?yàn)樗笳髦昴暧小棒~(yú)”，愿我們一家平安富足。
風(fēng)箏做好啦，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽托著風(fēng)箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍。w起來(lái)了！”眼見(jiàn)著風(fēng)箏飛了上天，我便開(kāi)始得瑟了。我把風(fēng)箏的線(xiàn)一放一收，只見(jiàn)風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來(lái)�？蛇@一鬧，我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會(huì)兒便一頭栽了下來(lái)，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過(guò)為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢？難不成是故意跟我作對(duì)？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動(dòng)開(kāi)始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線(xiàn)，但不一會(huì)兒風(fēng)箏居然又掉下來(lái)了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說(shuō)我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來(lái)，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺(jué)風(fēng)箏要線(xiàn)時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)放線(xiàn)。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過(guò)了周邊所有的建筑物，陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風(fēng)箏猶如一張歡樂(lè)的笑臉，帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
我們小學(xué)作文 篇8
說(shuō)到我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)�？勺钔怀龅�'，還要數(shù)我們的“皮大王”。他每時(shí)每刻仿佛都不得安寧。早上下校車(chē)時(shí)，他不顧護(hù)導(dǎo)老師的勸阻，飛奔進(jìn)大樓。因多次撞到一年級(jí)的小朋友而被老師拉進(jìn)辦公室教育;在下課時(shí)，他總是和幾個(gè)“皮小王”追追打打，上竄下跳;下午排校車(chē)路隊(duì)時(shí)，他總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒扔書(shū)包，一會(huì)兒跑到旁邊的隊(duì)伍中與一些男生打打鬧鬧，互相追逐;在校車(chē)上，還總把校服脫下，用袖子甩同車(chē)的女生……
盡管他被稱(chēng)為“皮大王”，可畢竟每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“皮大王”也一樣：他熱愛(ài)勞動(dòng)。記得有一次，我們都在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意來(lái)掃地?”“老師，我來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音霎時(shí)傳出。原來(lái)就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見(jiàn)他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過(guò)。不一會(huì)兒，他就掃好了�！皠�(dòng)作可真麻利呀!”我在心里小聲嘀咕著。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“快放學(xué)了，誰(shuí)來(lái)擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來(lái)!”“你已經(jīng)勞動(dòng)過(guò)了，給其他同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧!”“不，我擦得好，讓我來(lái)!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來(lái)。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見(jiàn)他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動(dòng)黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動(dòng)可真敏捷啊!
讀了這么多小故事，你應(yīng)該知道“他”是誰(shuí)了吧!對(duì)了，他就是A。你猜對(duì)了嗎?
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