小學的作文【匯編4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
自從爸爸當上了公司經(jīng)理之后，那些久不來往的遠親，早已疏遠的朋友、甚至爸爸、媽媽中學時的同學，都陸續(xù)來我家作客。這個要求換工作，那個要求換房子。爸爸對來客總是熱情接待，而禮物可盡數(shù)退回，問題是照章解決。想開“后門”，那可辦不到！
就說上星期四的晚上，我家來了一個陌生人，奶奶對我說：“他論輩份呀，應該是你表哥�！蔽乙宦犘睦锞袜止鹃_了：表哥？怎么我從沒見過？嗯，無事不登三寶殿�？窗桑瑴适怯謥碚野职值摹乙贿呄胫贿叾愕綐巧系男∥堇�，耳朵堅得高高的，想聽聽這人到底來干啥。果然不出所料，那人沒嘮幾句家常話便言歸正傳：“阿舅，事情是這樣的……”我一聽就明白了，原來他和車間主任鬧矛盾，怕以后被“穿小鞋”，要求爸爸換個工作。爸爸沉思了一下，嚴肅地開了腔：“耀輝，這件事，我不能幫你解決。和車間主任鬧矛盾，這不是換工作的理由。許多有實際困難的`同志，都沒有要求換工作……我想，你只要肯努力干，你們那位車間主任沒有理由給你‘穿小鞋’�！蹦侨宋ㄎㄠ艘魂嚕謭�(zhí)意要把帶來的一大包禮品塞給爸爸�？磥�，他對這件事還抱有一絲希望。爸爸堅決把禮品退還給他，客氣地送出了大門。我看在眼里，聽在耳中，喜在心間。
爸爸不但對遠親堅持原則，對家里人也不讓搞特殊化。媽媽每天上班，來回路程要兩小時，所在廠又是爸爸公司所屬廠。外地的姑媽、伯伯來信要爸爸給媽媽換個路近的單位，上下班的時間就可以回家照顧老人，做做家務。但爸爸堅決不同意。他認為對別人要求嚴，對家里人更應該嚴。
就這樣，爸爸在一些人的眼里，成了個“不講情面”的人。但在我的眼里，卻是一位值得尊敬的好爸爸。
小學的作文 篇2
文字，足以表達面對面時難以啟齒的情感，文字，能使老朽的心靈重新獲得生命的光采。閱讀好書，沉凈心靈，閱讀好書，開闊心胸，書本中隱含了人生的道理。我非常喜歡看書，讓自己身歷書中主角的情境，用自我的步伐，走完這部劇本，并以旁觀者的身份去探索劇本中的意義，它想表達的是什么，最后吸收這本書的所有精華。
每一個故事都是值得我們學習，或引以為戒的典范。《盜墓筆記之七星魯王宮》，追溯中國古代宋元明清的各朝代特色，與中國的古典之美。自己處于一個灰暗、不為人知的墓中，研究中國歷史之謎。讀到刺激與害怕之處時，總會為主角捏把冷汗�！赌裂蛏倌昶婊弥谩分�，了解自己有自己的天命，有決心有毅力，絕對會受到全世界的幫助。
知識能使我們展開羽翼飛往夢想與奇幻的天堂，別人的翅膀，不能夠借助他人，只有自己才能實踐自己，成就自己�！杜P底》中透露出人與人的牽絆很重要，先信任別人，才能讓別人信任自己，是要當陽光下來去自如的妖怪，還是黑夜中與魔鬼共舞的'人類？也提到和平的重要。故事使人了解道理，也教任何人做一個正直的人。
心靈受傷時，唯有讀書，是最能安慰我們心靈的良友，就算身在某處，讀書，使我們的心一樣自由。讀書，是一種最廉價，也是最珍貴的快樂，讀書，使我們的身心都回歸到最自然的純真。
小學的作文 篇3
一個貧困的家庭里，母親為丈夫和兒子每天不辭辛勞地做飯盒。父親每天吃的是土豆茄汁飯，而兒子吃的是美味的海苔便飯，父子倆卻全然不知道�？墒怯幸惶欤赣H把兩人的飯盒調轉了，父親以為兒子也是吃海苔便飯，為此而感動。然而兒子看到這一盒本是為父親準備的飯后，原封不動地交給了母親。后來，知道真相后，兒子變得懂事了許多。因為那盒飯中，有濃濃的親情。
這位父親是一個勤勞的人，在一家小工廠里打工。每天都吃著妻子為他做的`土豆茄汁飯，雖說很想換一下口味，但每次一想到家里的環(huán)境就打消了這一個念頭。
而這位母親，每天都為丈夫和兒子做著不同的飯盒，內(nèi)心有著復雜的心情。因為丈夫是一個勤勞工作的人，她為丈夫做的是一成不變的土豆茄汁飯。兒子是一個不懂事、愛攀比的孩子，她為兒子做的卻是美味的海苔便飯。我覺得她一定認為自己對不起丈夫，為丈夫吃不上美味的食物而傷心。
兒子，這個不懂事、愛攀比的孩子，從不知道父母的辛苦，從不知道家境的貧困，只會向父母要零花錢，見同學有什么，自己也要什么。也不知道母親因為他不懂事而擔心，父親為他學習、生活的費用而日益憔悴。就因為這件調轉飯盒的事，兒子終于明白了父母的用苦良心。
小學的作文 篇4
不過能否成功，關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘，我和爸爸，還有另兩個同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點時間，就到此歇一會兒，待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒經(jīng)驗，但總不能獻丑，于是便絞盡腦汁使出一個殺手锏：以貝殼當魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣；并且分別在魚桿兩邊用線綁著個小水桶，里面放上魚餌，待魚群一時大意，就甕中捉鱉，一窩端，實行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級動物和低級動物比，當然是高級的.更勝一籌了。我立即順勢一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進去的。
“泥膠”也不甘落后，他那認真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn)，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那么多，一發(fā)現(xiàn)有“貪魚”，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看，原來是一條小鰻魚，不動了，被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計”。一會兒，桶又重了，有收獲了。
一旁的“泥膠”也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個桶里，倒了些水�？衫锩娌恢醯�，不時有水花濺出來，還有碰撞聲，也許它們在進行一場“海產(chǎn)戰(zhàn)爭”吧。
我的計策得逞，心里很高興。這個暑假不僅有趣，還學到了東西。
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