難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文合集[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)看到相冊中的這張照片，總想起兩年前登黃山的情景。那天，我們?nèi)�家去黃山旅游，在黃山腳下仰望黃山，小道蜿蜒曲折直通山頂。我忍不住大叫：“我們快點登山吧！”爸爸語重心長地說：“桑榆，你可一定要堅持�。　蔽易孕诺鼗卮穑骸胺判�，我一定能行！”

　　我們開始登山，路越來越陡峭，也越來越難走。登上“一線天”，我似乎懸在空中，不敢往下看，似乎再也邁不開步子。這時，我才明白爸爸說的話，心里默默念叨：“一定要堅持�！彪m然速度越來越慢，實在累得不行，但爸爸仍在鼓勵我：“累了就休息一會，決不能退縮。只要堅持下來，你才是真正的‘英雄’！”

　　我終于登上了光明頂，迎著撲面而來的.山風(fēng)，大聲說：“黃山雖高，但沒有我高！”媽媽拍下了這張照片，它不僅記錄了這難忘的瞬間，而且讓我永遠(yuǎn)銘記：只有堅持到底的人才能登臨山頂！爬山如此，生活的道路又何嘗不是如此呢？

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　昨天下午，老師說：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課�！蔽乙宦犘睦锾丶�動。

　　回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認(rèn)識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。

　　清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。只見同學(xué)們個個精神抖擻。

　　開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂隊，它給我們的校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的`印象，我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了多媒體教室。

　　哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　朋友們，你們都有過教訓(xùn)吧！我也和你們一樣，有過一次難忘的教訓(xùn)。

　　那是前年的春節(jié)，爸爸帶我去外婆家玩兒。半年沒去了，外婆的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是不是還在犯？這是我們?nèi)�家人關(guān)心的.事。

　　到外婆家了，一進(jìn)門，只見外婆正坐在沙發(fā)上觀看電視呢！

　　我這個人嗜好看電視，尤其是故事片。什么《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》等等，我百看不厭。一旦看起來，就把任何事情都不放在心上。

　　外婆見我來了，急忙把沙發(fā)讓給我，就走進(jìn)里屋忙起來。我不顧一切地坐了上去，津津有味地看電視。爸爸向我打了個招呼，出去了。

　　我一看這電視里的情景，就知道是《地雷戰(zhàn)》。瞧，用一根頭發(fā)絲可以做地雷的引爆線，棒極了。

　　我看得出了神。這時，外婆在里屋喊我：“小藍(lán)，過來，奶奶有事�！薄笆裁词聝�，煩死人了。”我撅著嘴，依依不舍地離開了心愛的電視機。

　　外婆放下手中拿的東西，撫著我的頭發(fā)，笑著對我說：“小藍(lán)，半年不見，長高了，知識也長多了。喏，奶奶新開了一盒消炎藥片，我不識字，你看看一次吃幾粒。”我接過盒，滿不在乎，把每盒裝40粒馬虎地念成每次吃40粒。外婆聽了，瞪大眼睛，驚訝地問我：“怎么，每次吃40粒？小藍(lán)，你沒看錯吧！還是細(xì)心點好�！薄澳棠�，沒錯。”說著，把藥盒在眼前晃了晃，又說：“沒錯，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生，這幾個字哪個不認(rèn)識�！闭f完又回到電視機前。

　　瞧，這個叫“天女散花”的夠味兒，一炸敵人死光光。我仿佛進(jìn)了電視機，正同好多人一起拉地雷，殺敵人。

　　忽然，里屋傳來外婆的呻吟聲。我急忙跑去，只見外婆在床上翻上翻下，臉色蒼白，我一看桌上放的空藥盒，便想到大事不妙，就急呼“救命”。這時，爸爸來了，他二話沒說，背起外婆直奔附近的醫(yī)院。經(jīng)過搶救，外婆才轉(zhuǎn)危為安。

　　通過這件事，我明白了：做任何事情都不能馬虎了事。我要永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)�一班的全體同學(xué)和家長在謝老師和家長委員會的帶領(lǐng)下，來到了植物園。

　　首先，我們?nèi)�參觀了各種各樣的植物，那里樹木成蔭，枝繁葉茂，綠油油的小草地像地毯一樣，還有那些形態(tài)各異的樹木，有的像小狗，有的像長頸鹿，還有的像蘑菇，真是太有趣了。

　　接著，我們來到了一個大草坪上，同學(xué)們先一一介紹了自己的家庭成員，然后開始拔河比賽。我們分別被分成了男生兩組和女生兩組，我被分到了第一小組。經(jīng)過了激烈的三局比賽，我們小組輸給了第二小組，大家都很傷心，還有的同學(xué)傷心的掉下了眼淚。后來媽媽告訴我：“不要灰心泄氣，比賽本來就是有輸有贏，只要努力，以后一定會取得好成績的。”聽了媽媽的話在接下來的'跳繩比賽中我取得了一分鐘跳81下的成績，雖然不是最好的，但我很欣慰，因為這次是我跳的最多的一次。我心里高興極了。

　　然后，我們又玩了“抱成團”游戲，這個游戲主要是反映快，動作快，稍不留神就會被淘汰。

　　最后進(jìn)入“綁腿接力”比賽，我們分成了三組，我和爸爸以飛快的速度到達(dá)了終點，我們隊伍中其他的家長和同學(xué)也配合的相當(dāng)棒，最后我們小組獲得了優(yōu)異的成績。比賽結(jié)束后老師還給我們發(fā)了獎品，同學(xué)們都很開心。

　　美好的時光總是那么短暫，天色漸漸暗了下來，大家都依依不舍的離開了植物園。這次的郊游不僅讓我們感受了春天的氣息，還增強了我們的體質(zhì)，更讓我們懂得了團隊合作精神！我非常喜歡這次郊游！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　在鏡子里看著自己的大門牙，我總會想到第一次拔牙，那痛苦的經(jīng)歷！

　　那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙，輪到我的時候，護(hù)士喊了聲“施幸圓�！庇谑�，爸爸牽著我的手，朝醫(yī)院的一個房間里走去。拔牙會很疼嗎？把整個牙齒從牙床里拔出來，不疼才怪！應(yīng)該不會的，爸爸之前都說過了，醫(yī)生會打麻藥……可是我心里還是七上八下。

　　這時醫(yī)生走了過來，指導(dǎo)我躺上醫(yī)療設(shè)備，一邊說：“小朋友，你幾歲了？”“七歲�！薄吧弦荒昙墸俊薄班�。”啊，這一生醫(yī)生一點也不兇，講話那么溫和，撥牙的動作也會很輕柔吧，我的心漸漸平靜下來，不知痛苦就要來臨。

　　醫(yī)生拿起拔牙的.工具，又對我說：“小朋友，不要亂動。把嘴張大，像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上，我頓時心感不妙，想坐起來�？舍t(yī)生的話在我耳畔回響，再忍一忍吧，一會就好了！

　　醫(yī)生看準(zhǔn)了這個時機，眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來不及叫，牙就被醫(yī)生拔掉了。到時候我又流出了大滴大滴的眼淚，我還是很疼的��！

　　拔完牙后，我與爸爸走出醫(yī)院的大門，問：“爸爸那個拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門牙？”“醫(yī)生就是這樣的啊，不下手重點牙能拔得掉？”“也是。”

　　現(xiàn)在那顆大門牙長出來了，它的背后有一件既讓我感到痛苦，又讓我感到難忘的事。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　我文章的主人公——李老師名叫李超群，她留著可愛的“蘑菇頭”，在淡淡的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛好像會說話，一張笑彎了的'嘴巴映襯著粉嫩嫩的富有膠原蛋白的臉，讓人看見覺得很親切。

　　李老師的性格很溫柔，她對我們像媽媽對兒女一樣關(guān)心。她很會選人，像伯樂選千里馬。有一次我去樂隊，看見李老師正在擺弄一樣奇怪的樂器，我湊過去看了看，她說：“承遠(yuǎn)，你來的正好，我給你準(zhǔn)備了一件樂器，你喜歡不？”我高興的幾乎要跳了起來，連聲說道：“喜歡！喜歡！”她告訴我這個樂器叫電子鼓，然后就手把手的教我如何演奏。

　　她大部分時間是“晴天”，可是她也有恨鐵不成鋼的時候。有一次，樂隊的同學(xué)們在排練時玩耍，老師馬上“晴轉(zhuǎn)多云”責(zé)備他們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要抓緊練習(xí)哦！”

　　李老師不僅教會了我們一首首曲子、合奏知識，而且還教了許多做人的道理。我喜歡李老師，就像老鼠愛大米！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動的是吧，走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我難忘的時刻。

　　曾與家人難忘的一次是在海邊。藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的大海，在天邊融合在了一起，海天一色，好似一條藍(lán)盈盈的花邊。

　　一下車，大海的味道就占據(jù)了每個人的心胸。我們迫不及待的奔向海邊，渴望著在海邊盡情地玩耍，細(xì)細(xì)的沙子在腳下輕輕滾動著，腳并沒感覺到疼痛，反而很舒服，揚起一片片沙子，天空中仿佛下了一場沙雨。后面是一望無際的大海，大海在沙灘后面波濤起伏，看的人心潮澎湃。海，好美。

　　我們在海邊蹦呀跳呀的，淌著海水、在海水中拾貝殼，當(dāng)一個又一個美麗的貝殼拾在手中，那心情是無法言喻的，那種歡欣，那種喜悅是在心中的。走在沙灘上，瞧著一個又一個的小洞洞，我們開始了“挖螃蟹”比賽，在沙灘上不停地追逐，企圖抓住那小巧的八腿螃蟹；在一個個沙洞中挖掘，挖出那些沙灘上的“挖洞使者”；在沙灘與海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同時匯報喜訊。

　　時間就像流水一般逝去了，我們也玩累了，躺在被太陽曬得暖洋洋的沙灘上,我們戴著墨鏡，一邊聽著耳機里的'音樂，一邊曬著日光浴，好不享受。

　　忽然，腳上癢癢的，心里一邊想著“是不是哥哥在捉弄我?”一邊動動腳丫子，想趕他走，可不料這一鬧就是沒完沒了，撓一撓，撓一撓，再撓一撓。我不耐煩了，坐起來在了墨鏡就往腳邊大吼：“有完沒完？”等我的眼睛適應(yīng)了突如其來的光線，一看，只有一只小螃蟹在腳邊，我抬頭一看，哥哥在海邊朝我招手，我歡喜地跑向他，卻得知螃蟹是他放的，我生氣了，與他打起水仗來。不一會兒，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落湯雞了。

　　快樂的時光總是留不住，隨著黃昏的到來，我們戀戀不舍的離開了海邊。那一幕幕瞬間，如今匯為那張會讓人深陷感動的網(wǎng)，觸及人心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　我心中那個難忘的記憶片段，是我歡樂的童年。短短幾年，花開花落，隨著時光的流逝，那真摯的童年也離我越來越遠(yuǎn)。

　　記得在我五六歲的時候，發(fā)生過一件特別搞笑的事。那是距離過年不到十天的日子里，調(diào)皮搗蛋的我突然有了個主意：正好爸爸媽媽不在家，我?guī)退麄兏牲c活兒吧，等他們回來時給他們一個大大的驚喜。

　　我的第一個目標(biāo)是放在茶幾上的小茶碗。由于那時的我還是個小不點，夠不到水龍頭，聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個小板凳踩著，這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個個小心翼翼的放回原位，我的第一個活兒就這樣順利的干完了。

　　我的第二個目標(biāo)就是窗臺了，這活兒干起來比較輕松，我很快就結(jié)束了與窗臺的斗爭，窗臺被我擦得油光發(fā)亮。

　　擦完窗臺后，我沒事兒干了，于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下，突然，我看見了桌子底下布滿灰塵的收音機，因為爸爸最近比較忙，所以有很長一段時間沒有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開始給收音機“洗澡”。我一邊給收音機“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的.收音機終于被我刷干凈了，我伸了伸疲憊的腰，心里美滋滋的想：“這次爸爸一定會夸獎我的！”

　　天漸漸的黑了起來，我期盼被夸獎的心也漸漸急躁了起來。爸爸終于回來了，我趕緊把收音機擺在桌上，興奮的給爸爸講述我的功勞。只見爸爸突然變了臉色，急切的說：“哎呀！我的收音機�。∥疫�要用呢！”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤�，直到爸爸告訴我收音機進(jìn)了水就不能用了的道理后我才明白原來我是好心辦了壞事啊。

　　童年的我是那樣的天真無知，卻又是那樣的無憂無慮。我懷念童年，懷念那個可以任意說話、玩鬧的童年。如今，我們再也回不到過去了，但即使是這樣，正在青春道路上的我們，依舊要微笑著走下去。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。

　　那是一個星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。第一節(jié)課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說：“講得不錯”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的'時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。

　　這真是一個難忘的游戲啊！他讓我體會到了當(dāng)老師的快樂。

難忘的小學(xué)作文 篇10

　　六年的光陰一眨眼消失在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個人都深深的刻在了腦子里：運動會上，運動健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂場面；考試前的“搞突擊”；考試時的緊張；考試后的猜測……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學(xué)了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有著種種的不舍。

　　最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時候幫助我；在我悲傷的時候安慰我、開導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以后只要想起他們的話，我的心就會有一種不一樣的感覺。說了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。

　　其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長。老師如一位知識老人，給予我們豐富的知識。老師，無時無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓�，�?dāng)然老師也肯定會批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時完成，這就是下場！可這次老師沒批評我，還一個勁的.鼓勵我，給予我信心。當(dāng)然，老師的鼓勵沒白費。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問題！”當(dāng)然我不那么認(rèn)為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵與信心。老師我敬佩您！您永遠(yuǎn)都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。

　　六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的�？晌业男亩嗤窗�！無時無刻不在想：為什么來的那么快啊！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會嗎！了時間的快總讓我接受不了，但即使它過的多么快，我都不會把我的小學(xué)生活忘記的。

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