小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我愛讀書不僅僅是現(xiàn)在，在我很小的時候就對書情有獨(dú)鐘。我爸媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就給我買了許多“小人書”就是只有圖畫，沒有文字的書。雖然我不知道上面畫的究竟是什么，講的是什么，我就是愛“看”。在小時候的這段時間，書成了我的`好朋友。
長大一些后，我看的書有了變化，變成了一種帶有少量文字的書。在我那時候讀過的書中，印象最深的就是《水滸傳》、《岳飛》和紅樓夢。它們讓我初步認(rèn)識到了人間的美與丑、善與惡、愛與恨。在這段時間里，書又成了我的好老師。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，對書這個名詞又有了全新的認(rèn)識。我越來越發(fā)覺書是我們的良師益友，對我們健康成長起到了很大作用。它像是一片廣闊的海洋無邊無際、有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)掘，去探索；在他的深處還隱藏著許多豐富的寶藏。
書——已成為了我生活中不可缺少的一部分；在我的生活中，有一樣不可缺少的東西——書。
小學(xué)的作文 篇2
自從我生下來，我就在媽媽的懷抱下次成長，我一天天長大，長成了一頭威風(fēng)凜凜的獅子。我站在山崖邊，微風(fēng)吹過，我脖子上的毛飄了起了。這時媽媽走了過來說：孩子你長大了，你要學(xué)會捕食，這樣你才不會餓死。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，走下了山崖。
我慢慢地走著，忽然一頭斑馬從我面前跑過，我立刻撒開四蹄追了過去。那匹斑馬被我嚇破了膽，立刻飛快的跑著。眼看美食快跑沒影了，我心中不禁點(diǎn)有慌了，趕緊追了上去，近了，快近了，我看好了時機(jī)，猛地?fù)淞松先�，那匹斑馬在我的爪下垂死掙扎著，我大吼一聲狠狠的在斑馬的脖子上。鮮血們的噴了出來，噴在我金色的`毛上，我舔著身上血。這時媽媽跑了過來來說：“你真棒!不到一天就學(xué)會了捕食。”說完我們就開始分享我捕到的美食。西陽西下，鮮紅的晚霞映紅了我們的身體……
我和媽媽在廣闊的草原上跑了起來，跑到一座山峰上，我們仰起頭來，看著落山的太陽……
小學(xué)的作文 篇3
放暑假了，一切都放松了�？捎袝r會因?yàn)樘d奮而睡不著覺。怎么辦？嘻嘻，我有“妙招”。
我喜歡看科幻片，尤其是那種有超能力或是能變身的。晚上睡不著覺的時候，我就會想電影里的情節(jié)。昨天晚上，我靈機(jī)一動，心想：我能不能自己改編電影，這樣不是更好玩？
說干就干，我找準(zhǔn)了第一個目標(biāo)元素俠：從前有五個元素俠，他們合力封住了宇宙吞噬者瑞歐，他們也因?yàn)槟芰肯奶蠖�。他們知道，封印只能維持50年，所以，他們就把自己的`能量轉(zhuǎn)移到其他人身上，讓他們再次封印瑞歐，瑞歐才能徹底的消失。
我是一個很普通的少年，但體內(nèi)有水元素的能量，只是還沒有發(fā)現(xiàn)而已。在一次洪水災(zāi)難中，我迸發(fā)出了水元素的力量，吸走了洪水，救了很多人。之后，體內(nèi)的能量告訴我了所有的事情。于是，我用“能量共鳴”找出了另一個伙伴，并幫她激活了能量……想著想著，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天起床后，我就向媽媽說我編的電影。媽媽聽完之后，說：“你想象力不錯，但是要能把它寫下來就更好了！”我極不情愿地嘆了口氣，說：“好吧。”
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