(熱門)實用的小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
未來的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的'本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會唱歌跳舞，還會輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時，我家的機(jī)器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機(jī)器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機(jī)器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機(jī)器人。
小學(xué)作文 篇2
人類生活在自然界中，與周圍生物做“鄰居”，這些生物有著各種各樣的奇異本領(lǐng)，吸引著人們?nèi)ハ胂窈湍７隆?/p>
氣溫高的時候，危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來橫行了，它們生活的環(huán)境又臟又差，垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬種病毒，它們還可以污染食物，引發(fā)各促疾病，所以人們很痛恨它們。
它們身上有那么多的病菌，可是它們怎么不生病呢？我百思不解。
于是我看了看《十萬個為什么》，又上網(wǎng)查了查資料，結(jié)果令我震驚。原來蒼蠅有特殊的消化系統(tǒng)，而病毒只能要它的身體里存活五至六天，之后有一些死亡，有一些被排出體外，而蒼蠅身體里還有抗菌性活性蛋白，要是人們把它們身體里的活性蛋白提煉出來，制作成疫苗，提高人們的抵抗力，那該多好啊！
我們討厭它們總想把它們消滅，可是我們往往因為打不住它們而苦惱。困為它們飛行的速度極快，所以我們消滅不了它。原來它的`翅膀后面還有一雙小短翅，所以它們能直飛，也能在天空中盤旋。比戰(zhàn)斗機(jī)的速度還快，還有一個原因，它們有很多的小眼睛，每個小眼睛，單獨成像出一個個的更小的眼睛，能看清楚360度的地方。當(dāng)你想要打它靠近它們時，它們已看見了你，在你動手之前它已經(jīng)飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來很多麻煩和不便，但是它們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
大自然是個神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
小學(xué)作文 篇3
時光從來不會為了某個人而留守片刻陽光像碎金子，灑在柏油路上。小學(xué)，我的母校，就這么安靜的屹立在我面前。以前覺得它高大，但現(xiàn)在卻不這么覺得；母校，似乎變矮了許多�？纯匆郧暗幕@球場，就剩下一個舊的，破破的枝桿，已經(jīng)殘缺的球網(wǎng)，他見證了多少幼時的回憶啊。學(xué)校一角的墻面，種著薔薇花，墻上曾經(jīng)一次又一次的爬滿了爬山虎，綠綠的一片，好清新的感覺。
學(xué)校的教學(xué)樓，早已經(jīng)煥然一新，淺褐色的外墻，真漂亮；可我還是喜歡，我童年時的教學(xué)樓，他一點兒也不漂亮，真的一點兒也不漂亮，甚至丑陋不堪，可是，他見證了多少童年的`回憶啊。教室里整齊的桌椅，也是嶄嶄新的東西，這是我能想起，從前那木制的桌椅，被我們在上面寫寫畫畫，甚至拿小刀去傷害他，可它已經(jīng)不復(fù)存在了，我怎么才能挽回我對他的歉意。再看看迎著陽光的紅旗，我們每周一都會來到他跟前，合唱對祖國的贊歌，那時的陽光，似乎更加明媚、動人。什么都變了，甚至是剛鋪過的軟軟的橡膠地面。可從來都沒有改變過的，是我對母校那一顆真摯的心。不管你曾經(jīng)多么破舊不堪，我都依然愛你。就算時光再也沒有回頭看看我和你，我都依然愛你。只因為，你曾經(jīng)——見證著我最美好的時刻，給我天地，給我鼓勵，給我知識。愛你，不需要理由——母校！
小學(xué)作文 篇4
我學(xué)鋼琴快一年了，老師讓我準(zhǔn)備考三級，我非常高興。學(xué)習(xí)鋼琴可真不容易呀！
第一次上課時，老師先教我認(rèn)五線譜上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”，我很快就記住了，老師夸我聰明，我可驕傲了。接著老師教我用右手彈這五個音，我學(xué)得很慢，像蝸牛一樣往前爬，彈得結(jié)結(jié)巴巴，手指總是抓不住琴鍵往下滑。我很緊張，害怕老師批評，老師笑著說：“沒關(guān)系，認(rèn)真彈會慢慢進(jìn)步的”。后來,每次上課我都認(rèn)真看譜子，認(rèn)真觀察老師的手指，然后一遍一遍地彈每一個音。在我的努力下，我的`手指越來越有勁，也越來越靈活。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我認(rèn)譜快，左右手配合彈得好，我聽了心里美滋滋的�；氐郊�，媽媽說：“彈琴不要著急，不要驕傲，只要每天堅持練琴會有好成績的�！爆F(xiàn)在，我能彈出一首首完整的曲子了。我真希望長大后成為郎朗一樣的鋼琴家。
小學(xué)作文 篇5
星期六，我們一家三口去體驗了鄉(xiāng)村生活。那件事我一直沒有忘記。
中午飯后，我和爸爸去打水漂。爸爸教了我一些技巧，不能用“圓石”，最好用又扁又小的瓦片和石頭；不要直接扔，要身體向右傾斜90度橫著飛出去……等。我找來許多瓦片，身體傾斜90度，瓦片飛了出去，竟然打了個三連漂！
打完水漂，我們又去河邊的草坪趕牛。突然飛來了一群蒼蠅，牛的.尾巴也開始左右搖晃來嚇走這幫“壞蛋”。我們拿起大草扇，幫牛兒們拍蒼蠅。經(jīng)過一場“人蠅大戰(zhàn)”后，牛兒們開始吃草。草坪沒一會兒就光禿禿的了。牛吃飽了，我們也該回家了。
今天，真開心啊！既體驗了鄉(xiāng)村生活，又學(xué)習(xí)了許多知識。鄉(xiāng)村，你是多么的美麗！
小學(xué)作文 篇6
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，”在快樂的童謠聲中，我期盼已久的春節(jié)就要到了�？�，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備 ，張燈結(jié)彩的準(zhǔn)備過年。
除夕那年，冬爺爺捋了捋他的白胡子，就下了一場白毛大雪。奶奶和媽媽在屋子里包餃子，爸爸站在鋪滿白雪的地上掛上紅紅的`燈籠，貼上喜慶的春聯(lián)。我呢，是爸爸的好幫手，一會兒給爸爸遞膠帶，一會兒給爸爸遞春聯(lián)爸爸笑瞇瞇地說我真能干。當(dāng)燈籠亮起來時，我家門口煥然一新。
這時我看見對面的小雨穿著新衣服，穿著新鞋子，小心翼翼地放著鞭炮，鞭炮響完之后，雪地上就像下來一場花瓣雨。
新年到來，我吃完餃子，跟爸爸出去拜年，大人們都說著：“新年好，新年好！”這時，我看見我的好朋友小美，我們也學(xué)著大人的樣子，拱手作揖，說著：“新年好，新年好！”
過年真開心！我喜歡過年。
小學(xué)作文 篇7
翻開報紙，打開電視，幾乎每天都有的新聞報道，那些忽視安全的人們，因或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。
然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對的.足夠重視，忽視的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的大街，你就會發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。
生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會越來越少。
小學(xué)作文 篇8
水流動在青石上，“嘩嘩”的輕唱著，好像是誰引發(fā)了一場討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚慢悠悠地游動著�！芭尽辈恢钦l丟了一大塊面包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著面包。面包被頂來頂去，魚兒們爭得歡。“啪啪”有幾條魚居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見了，魚兒們才歡快地游開，小河又恢復(fù)了平靜。
我還想找那群魚，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽光下反射著光芒。遠(yuǎn)處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細(xì)看，水中還有一群群細(xì)微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小，若無其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養(yǎng)育了這些生命。小河中的'生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，��！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
比小學(xué)作文04-29
小學(xué)作文06-25
小學(xué)作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)作文08-16
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16