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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑�。而我崇拜�?對象卻是我的同學(xué)——婁金沅。
有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本，當我改到婁金沅的聽寫本時，我不禁為她寫的字贊嘆，寫得多么工整呀！改完本子，我看到婁金沅，便對她說：“婁金沅，你的字寫得真好啊！”婁金沅卻謙虛回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續(xù)努力練習(xí)才行呢！”婁金沅不僅認真，而且很勤奮字。
婁金沅愛看書。記得有一次，老師建議我們?nèi)プx《森林報》這本書。一放學(xué)，婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。
一走進書店，婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書，她急得直跺腳，重頭來，她終于找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書，過了一會兒我們?nèi)ソ袏浣疸湔f：“快走了�！眾浣疸浜孟駴]聽見，叫了幾次才說：“哦？什么事？”我們說：“已經(jīng)很晚了，快走了�！彼齾s說：“再看一會兒吧。”我和郭雨一直陪她看完了《森林報》這本書才回家去。
我很崇拜婁金沅，她不但認真，而且勤奮，我一定向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文300字 篇2
一個云淡天高，風(fēng)和日麗的下午，小紅和小明在放學(xué)回家的馬路旁，看見一個垃圾桶旁有許多垃圾。小紅指了指垃圾桶對小明說：“看，這個垃圾桶真臟，扔垃圾的人真不講文明�！薄笆前�，太沒公德心了！”小明說。小紅說：“依我看，還是讓我們來收拾一下吧！”
小紅二話不說地把地上的垃圾撿起來放進垃圾桶里，轉(zhuǎn)過頭一看，小明在那來發(fā)呆，就對小明說：“你還愣著干什么，快來幫忙啊！”“你先撿，讓我想一想辦法。”小明撓著腦袋說。不一會兒，小明靈機一動。，說：“有了�！毙〖t問：“什么辦法呀？”“不告訴你，待會兒你就知道了。”小明神氣地說。
小紅看見小明拿出一張紙，趴在地上不知道寫著什么。那么神秘，也不知道他葫蘆里買的是什么藥。小紅撿完了垃圾，轉(zhuǎn)過頭看見小明仍然在那里寫。
過了一會，只見小明把這張寫上字的紙貼在了垃圾桶上，這時，小紅才恍然大悟，原來小明寫上：“文明——只差一步�！薄澳憧矗沂遣皇切∩裢。 毙∶魃駳馐愕貙π〖t說。小紅豎起大拇指對小明說：“你真棒，這是個好辦法，你真聰明的`�！毙∶髀犃�，心里美滋滋的。
同學(xué)們，文明離我們只差一步，可是我們卻距文明千步，只要我們邁出一小步，就等于走近了文明一千步。
小學(xué)作文300字 篇3
有一天晚上，正在看電視的我，頓時嚇呆了，房子里忽然漆黑一片，停電了，我坐在沙發(fā)上一動也不動，這時我想如果有一根蠟燭，那該有多好啊，哪怕只有一截也行！
我在家里摸索著，當我在柜子里拿出一根蠟燭時，欣喜若狂。我用打火機點著了蠟燭，頓時，我一點也不害怕了，有了這根蠟燭，就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因為有了這根蠟燭，讓我變得更加堅強了，還給我?guī)砹藴嘏瘹庀�。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧！你們會說蠟燭弱不禁風(fēng)，作用不大嗎？你們別小瞧它。還有的'人說，蠟燭像慈祥的老母那樣，常常依傍在你的身邊。其實，蠟燭一直在為人們默默奉獻，為人們服務(wù)。當蠟燭被人們用得還剩一點兒時，它仍然還在燃然著明亮的燈光，就像一個老人，上了八十多歲，仍然還惦記著他們的兒女。
當大家想到蠟燭時，千萬別忘記它是幫助我們，為我們一直默默奉獻的朋友。蠟燭真是偉大�。�
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