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小學(xué)的作文300字范例（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常帶我去菜埸買菜。當(dāng)時我媽媽和一家買魚的人挺熟。有一次，媽媽帶我去買鯉魚時，我在水池里看見了一種似魚非魚像黃蟮的東西，我媽媽說這叫泥鰍。我就向那家買魚的主人要了二三條。
從此，我就和小泥鰍結(jié)下了不解之緣。一回家，我就給小泥鰍找來了魚缸，為它們安了新家。每天我都要和它們“玩一玩”。我敲魚缸這面，它就向那兒游； 我敲魚缸那面，它就向這兒游，我看著它們游得這么歡快，我高興極了。 我家搬了新家，我也帶著它們一起走，但好景不長。有一天下午，我上完回家，一跑到廚房的.魚缸邊一看，結(jié)果讓我大驚失色，小泥鰍死了…… 這件事雖然已經(jīng)過去了兩三年，但這情景還是讓我記憶猶新。可憐的小泥鰍，我當(dāng)初不該把你帶回家，要把你們放回湖里多好呀！
小學(xué)的作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的小河武當(dāng)路四年級王浩我的家鄉(xiāng)有神圣的女媧山，雄偉的獅子包，還有美麗的山溝，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的我小河。這是，你肯定知道了，我的家鄉(xiāng)就是美麗的竹山。我的家鄉(xiāng)有一條無名的小河，小河邊的蘆葦尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝，整條小河披上了一層金紗，蒙上了迷人的色彩。那翠綠的蘆葦像用碧玉裝飾而成的，閃射金光，小河變成金色的了。這時，塘中又顯的那么靜。沒有鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有哇叫聲。蘆葦有的像很疲倦了。聳拉著腦袋，彎著腰。鳥兒也縮著頭躲在葦叢中，這一切構(gòu)成了恬靜的小河。雨天，小河披上了蒙蒙的輕紗。小河上方的那些薄霧也越來越濃，最后像牛奶一樣白，都看不見小河的.影子了。只模模糊糊的看見墨綠的蘆葦葉在雨中搖擺，充滿了神秘的色彩。從遠(yuǎn)處看，小河就像一條藍(lán)色的彩帶，環(huán)繞著我們的村莊。夏天，我們在小河里捉魚摸蝦，小貓小狗在洗澡，魚兒歡快的游著。啊！我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河！王浩，武當(dāng)路小學(xué)四年級，現(xiàn)在十堰天英教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。指導(dǎo)老師：彭雙 .net歡迎聯(lián)系站長
小學(xué)的作文300字 篇3
什么是合作？合作就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個人都不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠，數(shù)也數(shù)不清，其中最耀眼的.一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊。很慶幸，我又和楊宇航一隊。我倆平時就總是在一起打球，已經(jīng)有了很深的默契，而且他的彈跳力很好，我又善于跑動，這場比賽我們是穩(wěn)操勝券了。
首先是對方發(fā)球。球一過網(wǎng)，楊宇航迅速地把球擊回去，但沒有接到球，我馬上把球挑了起來，對方輸一分。輪到我們發(fā)球了，楊宇航把球往上一拋，當(dāng)對方以為是楊宇航發(fā)球而緊盯住他的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，對方又輸一分……
就這樣經(jīng)過了幾個回合，我和楊宇航聯(lián)手合作，終于以一比五的優(yōu)勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來。
通過這次激動而愉快的合作，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事是做不成的。
小學(xué)的作文300字 篇4
終于放中秋節(jié)假了，我和媽媽、哥哥一起去逛超市了，我特別開心。
我們逛呀逛，逛呀逛。突然，我的目光就落在了一塊小兔子毛巾上，我看了看這塊小兔子毛巾，可惜的又放回了原。可是我太喜歡這塊毛巾了，我又愛不釋手的拿起了這塊小兔子毛巾。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“淑靜，你是不是想買他呀?要是想買的話，就拿下來!”我聽了媽媽的話非常高興，就激動地拿下了這塊小兔子毛巾。
我們逛完超市，就回家了。我一到家就迫不及待地拿起了這塊毛，高興地看了起。他是一塊長方形的.毛巾，四邊上還有一條條粉紅色的粗線。上面畫著許多的小兔子，而且都是粉色的，他們活蹦亂跳，好像跟活得一樣。毛巾上的背景也是淺粉色的，非常漂亮，我真是特別喜歡這款小兔子毛巾。我想它用起來一定特別舒服!
自從買了這塊小兔子毛巾之后，我就一直用著它，它用起來又軟又舒服，我一定會好好珍惜它的，它也已經(jīng)成為我最好的朋友。
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